20xx幼兒園藝術(shù)教研組計劃-文庫吧資料
2024-11-18 23:32本頁面
【正文】 方法。我們將認真學習幼兒園教育指導綱要，學習新鮮經(jīng)驗，開展藝術(shù)教學，努力提高幼兒的學習興趣，在教學實踐中真正體現(xiàn)素質(zhì)教育。教師利用交叉交流的方法和課間休息期間交流教學之后的感受與經(jīng)驗，提高藝術(shù)類學科的教學質(zhì)量，注重教案的設(shè)計與改進。
3. 引導老師對本學期的藝術(shù)教研活動進行反思，要點：說課和實施教育教學活動的關(guān)系。
1. 請上次推選的老師根據(jù)說課演示文稿進行說課，各參研老師進行分析及討論。
3. 根據(jù)自己上一次活動所設(shè)計的集中教育活動，制作一個說課的演示文稿。
1. 學習有關(guān)說課的文章，了解說課的要點。
3. 討論自己所要設(shè)計的藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容及目標。 說課及現(xiàn)場觀摩
主要內(nèi)容
1. 學習《綱要》藝術(shù)領(lǐng)域要求及要點。
參加教師： 唐敏 艾小莉 祝丹 唐華 李平
研究主題： 怎樣設(shè)計藝術(shù)集中教育活動。 10月16日：9:00―10:30。將推選出的教育教育活動方案進行現(xiàn)場研討，使參研教師將學說做的過程有機的結(jié)合起來，工程部年度工作總結(jié)促進教師們進一步反思與專業(yè)成長。
說課與開展教育教育活動的能力。
設(shè)計制作說課演示文稿的操作能力。
我組將通過以下活動促進教師在以下幾個能力上得到提高：
設(shè)計集中教育教學活動的能力。
我園在實施《綱要》的過程中，曾出現(xiàn)過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在藝術(shù)組的教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業(yè)知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎(chǔ)。
抓好學習，努力提高教師的專業(yè)素質(zhì)
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