20xx小學圖書室工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-18 23:18本頁面
【正文】 圖書室管理的第一項工作也是首要工作。
小學圖書室工作總結(jié)模板2 一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡單的“借借還還”，其實他是一種學術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強的工作，同時也是一種復(fù)雜、細致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。有的學生不能夠及時還書，希望今后班主任能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
，托依學校校園網(wǎng)，建立圖書室網(wǎng)頁。為師生查找資料時節(jié)省了時間，提高了效率，本年度生均借書10冊以上
，協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作，從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然，本期共346個學生，借閱圖書3208冊。二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找。本學期為節(jié)省師生的時間，我們在提高工作效率上做文章、下功夫。
、整理及破損圖書修補工作。為了使各項服務(wù)工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。
，建立對師生借閱制度。
，優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)
，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。
圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有計劃地采購文獻資料，避免重復(fù)采購保證校圖書室的室藏質(zhì)量。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書室分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。期末進行了總結(jié)評比，表
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