6小學圖書室工作總結(jié)圖書室工作總結(jié)范文-高小點工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-09-25 05:19本頁面
【正文】 近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)則對圖書進行全面倒架整架，實現(xiàn)嚴密規(guī)范排架。 為每位新進的老師和新生辦理借書證，對遺失的借書證進行掛失補辦，使中高年級的發(fā)證率達100%。 三、規(guī)范管理，優(yōu)化基礎(chǔ)服務努力使圖書館管理上臺階，爭取圖書管理現(xiàn)代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。確保導讀工作有高質(zhì)量的文獻資料可提供。 圖書室應不斷増加館藏量和數(shù)種，認真確定選購文獻的種類、比例和數(shù)量，有目的、有地采購文獻資料，避免重復采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。規(guī)范圖書室各項管理規(guī)章制度，根據(jù)圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規(guī)范、正確、有序的管理。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規(guī)范了管理，提高了管理水平。期末進行了總結(jié)評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。高年級可采用各種形式辦墻報，如：“名人名言”，“知識園地”，“世界各地”等欄目。 各班也各根據(jù)班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，可以在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可由學生捐獻。圖書管理員熟練地運用計算機和圖書軟件系統(tǒng)，熱情為師生服務，從而使圖書室辦公管理自動化，進一步提高工作效率； 充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批小圖書管理員，發(fā)揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學?，F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。 同時積極開展各種讀書活動，引導學生收獲讀書快樂，體驗讀書價值，充分發(fā)揮圖書館的作用，利用圖書館育人，提高學生整體素質(zhì)。隨著新課程的深入推進，學校圖書館的作用越來越大。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。有的班主任對此也不聞不問。 學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。 重點書目推薦、新書推薦工作還不夠及時、有效，很多時候只是將書目的名稱告訴大家，而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹，沒有起到應有的推薦作用。及時更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容，及時報道學校開展的讀書活動。主要內(nèi)容包括：明確工作任務、職責分工，介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。 培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質(zhì)。采購的新書，按采編制度進行驗收、分類
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