人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角2-文庫吧資料

【摘要】銳角和鈍角教學(xué)內(nèi)容：第37--38頁和練習(xí)九第1、2題教學(xué)目標(biāo)：1.使學(xué)生能結(jié)合生活情境辯別銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.使學(xué)生經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富學(xué)生的形象思維。3.通過實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生

2024-12-19 07:12

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角7-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊銳角和鈍角學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)銳角和鈍角。上海楊浦大橋分為兩類：直角不是直角?（①⑤）?（④⑥）?（②③）

2024-12-21 10:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角5-文庫吧資料

【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.使同學(xué)們在認(rèn)識直角的基礎(chǔ)上認(rèn)識鈍角和銳角，能夠熟練地辨認(rèn)直角、銳角和鈍角。?2．通過看、說、折、畫、拼、評價(jià)等多種形式的活動(dòng)，使同學(xué)們學(xué)會(huì)與他人合作和交流，學(xué)會(huì)提出問題并運(yùn)用一定的策略，發(fā)展同學(xué)們的創(chuàng)造思維。找出下圖中的角角的組成頂點(diǎn)邊邊(1)(2)(3)(1)

2024-12-21 10:47

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角15-文庫吧資料

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練辨認(rèn)銳角和鈍角。找一找，有哪些角？你能很快地說出下面各角的名稱嗎？用線連一連。銳角直角鈍角①②③④

2024-12-21 00:08

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角8-文庫吧資料

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.知道什么是銳角和鈍角。2.能夠熟練認(rèn)、畫角。比直角小的角叫銳角比直角大的角叫鈍角畫角：用彩筆畫出三個(gè)大小不同的角。分類要求：1.小組成員之間先商量出一種分類標(biāo)準(zhǔn)。2.按商量好的分類方法把同類的角放在一起。

2024-12-21 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角9-文庫吧資料

【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富同學(xué)們的形象思維?？匆豢凑f一說比一比（1）（2）（3）（4）（5）（6）

2024-12-21 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角10-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?1.結(jié)合生活情境能辨認(rèn)銳角和鈍角，能用自己的語言準(zhǔn)確地描述銳角和鈍角的特征。2.經(jīng)歷觀察、操作、分類、比較等數(shù)學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力、實(shí)踐能力、分析能力和抽象能力，進(jìn)一步建立空間觀念，豐富同學(xué)們的形象思維。⑥①②③④⑤合作提示

2024-12-21 20:02

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角13-文庫吧資料

【摘要】銳角和鈍角人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練地辨認(rèn)各種角。鈍角直角銳角畫一畫老師任意說出一個(gè)角，你能在紙上畫出來嗎？小朋友們，你們能很快地說出下面各角的名稱嗎？直角銳角鈍角銳角鈍角直角

2024-12-19 14:11

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊銳角和鈍角14-文庫吧資料

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.認(rèn)識銳角和鈍角。2.能夠熟練判斷銳角和鈍角。1324568752164873鈍角比直角大。銳角比直角小。銳角鈍角鈍角銳角直角搶答題快速判斷下列角

2024-12-21 00:08

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案平移和旋轉(zhuǎn)-文庫吧資料

【摘要】平移和旋轉(zhuǎn)教學(xué)目標(biāo)知識與技能結(jié)合學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和實(shí)例，初步感知平移和旋轉(zhuǎn)。能在方格紙上確定一個(gè)簡單圖形沿水平方向、豎直方向平移后的距離，并能畫出平移后的圖形。過程與方法學(xué)生通過多媒體教學(xué)資源的演示，經(jīng)歷觀察、操作、合作等多元化的教學(xué)活動(dòng)，在自主探究的情形下初步形成空間觀念。情感、態(tài)度與價(jià)值觀了解數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系、豐富成功體驗(yàn)，滲

2024-12-21 20:14

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案估算-文庫吧資料

【摘要】估算教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育新課程教科書第四冊第50-51頁教學(xué)目標(biāo)：，逐步養(yǎng)成良好的估算意識，提高估算能力。，經(jīng)歷估算的應(yīng)用，交流各自的估算策略，比較各自的估算結(jié)果，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。教學(xué)過程：一、切入生活，激發(fā)興趣師：小朋友們有自己去買過東西的經(jīng)歷嗎？能說說你買過什么東西，大約帶多少錢嗎？（板書

2024-12-21 00:48

二年級下冊數(shù)學(xué)教案-72初步認(rèn)識直角、銳角和鈍角丨蘇教版-文庫吧資料

【摘要】初步認(rèn)識直角、銳角和鈍角 教學(xué)目標(biāo)： 1．認(rèn)識并會(huì)辨認(rèn)銳角、直角、鈍角，掌握利用三角板中的直角去判斷一個(gè)角的方法。 ，發(fā)展初步的空間觀念。 ，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重難點(diǎn)： 認(rèn)識并學(xué)...

2024-10-16 22:38

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)一-文庫吧資料

【摘要】整理和復(fù)習(xí)（一）教學(xué)目標(biāo)：1.通過讓學(xué)生整理所學(xué)除法算式，掌握整理的重要性和除法的排列規(guī)律。2.加深對除法含義的理解，根據(jù)乘、除法之間的關(guān)系，會(huì)用一句口訣熟練計(jì)算兩個(gè)除法算式。3.培養(yǎng)合作意識，感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：溝通乘、除法的聯(lián)系，掌握口訣求商的方法。教學(xué)難點(diǎn)：靈活運(yùn)用所學(xué)解決簡單問題

2024-12-21 00:47

二年級下冊數(shù)學(xué)教案-72認(rèn)識銳角、直角、鈍角丨蘇教版-文庫吧資料

【摘要】認(rèn)識銳角、直角、鈍角 教材分析：本節(jié)課主要教學(xué)直角，銳角和鈍角的初步認(rèn)識。先教學(xué)直角的初步認(rèn)識，再通過與直角的比較，對比認(rèn)識銳角和鈍角。從常見的數(shù)學(xué)書出發(fā)，讓學(xué)生經(jīng)歷直角的抽象過程，建立直角的表象。...

2024-10-16 23:23

人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案除法一-文庫吧資料

【摘要】除法（一）教學(xué)目標(biāo)1.理解除法算式的含義，掌握除法算式各部分的名稱及除法算式的讀法和寫法。2.能用除法算式表示平均分。3.結(jié)合熊貓待客的情境，養(yǎng)成熱情待人的好品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)掌握除法算式的讀法、寫法及各部分的名稱。教學(xué)難點(diǎn)理解除法算式的含義，并能用除法算式表示平均分。一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題。同學(xué)們，你知道

2024-12-19 07:12

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人教新課標(biāo)二年級下冊數(shù)學(xué)教案銳角和鈍角(參考版)

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