【正文】 筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。元宵節(jié)賞花燈視頻時(shí)長3分鐘。之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受?；顒?dòng)內(nèi)容主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。根據(jù)報(bào)名者的財(cái)務(wù)等信息等把報(bào)名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費(fèi)人群。（3）活動(dòng)步驟節(jié)日簡介活動(dòng)意義：簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。（3）、活動(dòng)依次進(jìn)行?；顒?dòng)流程（1）、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準(zhǔn)備?；顒?dòng)當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁、戊管理活動(dòng)所需物品?；顒?dòng)現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊、丁負(fù)責(zé)接收。包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。六、活動(dòng)安排與步驟：活動(dòng)準(zhǔn)備：本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場地。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)（1）時(shí)間：20xx年2月19日（2）地點(diǎn)：文理附中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對新環(huán)境的無所適從，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流，增進(jìn)同學(xué)友誼。元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識視野，增強(qiáng)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國主義情感。在校學(xué)生（特別是大、中專在校學(xué)生）：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且在活動(dòng)中能夠挖掘?qū)W生潛能，展示自我。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個(gè)中國人必須做的事情。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個(gè)中國人都應(yīng)該銘記的日子。⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，不能將謎面取下。②必須現(xiàn)場猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。（桂苑社區(qū)負(fù)責(zé)）人員安排：共建單位和社區(qū)的工作人員共同負(fù)責(zé)燈謎謎底的核對、獎(jiǎng)品發(fā)放及宣傳拍攝等；社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。（共建單位負(fù)責(zé)）⑤準(zhǔn)備好200條謎語的`鐵絲線，在廣場周邊拉好，高度以安全、人能摘取為宜。學(xué)科普圍繞文學(xué)、歷史、自然等科學(xué)知識共出燈謎200條，供現(xiàn)場居民解答，讓居民在愉悅的氛圍中學(xué)到科普知識。人員安排：社區(qū)負(fù)責(zé)參加活動(dòng)人員的通知，安排好送湯圓的孤寡老人家庭。②活動(dòng)場地背景（投影儀播放）：社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵主辦：嘉興市科學(xué)技術(shù)協(xié)會承辦：南湖區(qū)南湖街道桂苑社區(qū)③準(zhǔn)備好包湯圓的米粉和餡等必備工具，多少視情況而定。湯圓包好后，將煮熟的湯圓分袋裝好，由共建單位和社區(qū)干部帶領(lǐng)科普志愿者及青少年送到社區(qū)孤寡老人家中。送溫馨組織社區(qū)居民和共建單位開展包湯圓六、活動(dòng)所需物資：燈籠xx個(gè)，絲帶x盤，元宵面x斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉xx斤，刀x把，電磁爐x個(gè)，鍋x個(gè)，棉線x團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。（三）共掛祈愿燈、共同猜燈謎。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。（二）全體人員共同制作面盞。五、活動(dòng)內(nèi)容：（一）全體人員共同制作專屬元宵。三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦事處。元宵節(jié)。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(元)給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運(yùn)動(dòng)會的氣息，這是我們中四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報(bào)名啦(5)、活動(dòng)中注意控制場內(nèi)秩序，尤其是花燈緣這一環(huán)節(jié)。(3)、活動(dòng)前在活動(dòng)室鋪上薄膜防止水弄濕地板。七、其他注意事項(xiàng)(1)、活動(dòng)結(jié)束后，每組煮好湯圓分給該組人員享用。材料準(zhǔn)備：蠟燭40只，火柴10盒。之后同學(xué)之間相互表達(dá)對彼此的祝愿。同學(xué)們點(diǎn)燈意在祈禱平安，同時(shí)在新一年的學(xué)習(xí)中能夠有新的收獲，新的希望，意為前途一片光明。入學(xué)的第一個(gè)節(jié)目叫“開燈”，就是把事先做好的花燈帶到學(xué)校去，請一位博學(xué)的老先生點(diǎn)起來，象征前途光明。而且獎(jiǎng)品選擇彈性很大，其缺點(diǎn)可以克服。許愿燈綜合考慮，本次晚會采用大陣營對抗方案比較適合，方案可操作性好，選手可以不局限于3口之家，容易找。使用面前材料和工具烹飪好湯圓，并出鍋用碗裝好。讓同學(xué)們親手制作元宵，不僅提高學(xué)生的動(dòng)手能力，更是讓同學(xué)們感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍以及過節(jié)的感受，自心底認(rèn)同和傳承元宵節(jié)。材料準(zhǔn)備：燈謎120個(gè)，簽字筆70只，花燈20盞?；顒?dòng)內(nèi)容：欣賞班級同學(xué)所做的花燈，同學(xué)們在活動(dòng)現(xiàn)場選擇燈謎，可以若是心中有了答案，則可將該燈謎謎面撕下，并將該謎面送至服務(wù)處，將正確答案寫下交給工作人員甲，若經(jīng)工作人員乙核對，該答案正確，將獲贈(zèng)簽字筆一支并由工作人員丙進(jìn)行登記。元宵節(jié)賞花燈視頻時(shí)長3分鐘。之后請班級同學(xué)相互介紹家鄉(xiāng)的`元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,結(jié)合自身情況分享過元宵節(jié)的感受?；顒?dòng)內(nèi)容主持人介紹元宵節(jié)由來以及元宵節(jié)風(fēng)俗：賞花燈、舞龍舞獅、打燈謎、劃旱船、踩高蹺等。根據(jù)報(bào)名者的財(cái)務(wù)等信息等把報(bào)名人群分為高中低三個(gè)檔次的潛在消費(fèi)人群。(3)活動(dòng)步驟節(jié)日簡介活動(dòng)意義:簡單了解元宵節(jié)的風(fēng)俗文化，喚起同學(xué)們關(guān)于元宵節(jié)的記憶，發(fā)自內(nèi)心的理解元宵節(jié)對我們的重要意義，從而重視元宵節(jié)的傳承。(3)、活動(dòng)依次進(jìn)行?；顒?dòng)流程(1)、班級同學(xué)提前十分鐘到場做好準(zhǔn)備。活動(dòng)當(dāng)天由負(fù)責(zé)人丁、戊管理活動(dòng)所需物品?；顒?dòng)現(xiàn)場布置由班級組織委員乙總負(fù)責(zé)，活動(dòng)前將所有花燈擺放在活動(dòng)室。比賽前一天由負(fù)責(zé)人戊、丁負(fù)責(zé)接收。包元宵活動(dòng)中全班40人共分為四組，每組10人，每人必須參與此項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)前抽簽決定所在組數(shù)，每組選出一名組長，12月30日前由組長將組員名單交至班長處。六、活動(dòng)安排與步驟：活動(dòng)準(zhǔn)備：本次活動(dòng)共包括四個(gè)部分：節(jié)日簡介、賞花燈、包元宵、許心愿。保持比賽現(xiàn)場清潔，比賽結(jié)束后負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)清理場地。二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)(1)時(shí)間：20xx年2月19日(2)地點(diǎn)：文理附中團(tuán)隊(duì)活動(dòng)室。學(xué)生對陌生環(huán)境有一定的畏縮心理，同學(xué)之間依舊相互較為陌生，相處有些拘束，舉辦元宵喜樂會此類輕松且有意義的活動(dòng)能夠活躍班級氛圍，拉近學(xué)生之間的距離能夠減少學(xué)生的孤獨(dú)感以及對新環(huán)境的無所適從，促進(jìn)同學(xué)相互了解交流，增進(jìn)同學(xué)友誼。元宵節(jié)富有文化意味，舉辦元宵喜樂會不僅能夠了解元宵節(jié)的由來，而且能更深層地領(lǐng)略傳統(tǒng)文化的博大精深，豐富學(xué)習(xí)生活，拓寬知識視野，增強(qiáng)民族自豪感，進(jìn)一步增強(qiáng)我們的愛國主義情感。在校學(xué)生(特別是大、中專在校學(xué)生)：接受新鮮事物比較快，主要提供5月6日前收寄，5月13日“母親節(jié)”當(dāng)天投遞的“給媽媽的一封信”省內(nèi)特快專遞郵件寄遞服務(wù)。高中正處于學(xué)習(xí)壓力上升的階段，但學(xué)習(xí)生活要兼具學(xué)習(xí)與課外活動(dòng)，適當(dāng)?shù)恼n外活動(dòng)能夠鍛煉學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力，并且在活動(dòng)中能夠挖掘?qū)W生潛能，展示自我。初一三班舉辦“元宵喜樂會”能夠讓同學(xué)了解傳統(tǒng)節(jié)日所蘊(yùn)含的文化習(xí)俗以及傳承傳統(tǒng)節(jié)日的重大意義。在這樣的形式下，繼承傳統(tǒng)節(jié)日的精華，傳承傳統(tǒng)節(jié)日蘊(yùn)涵的民族文化是我們每個(gè)中國人必須做的事情。元宵節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是中華民族千年文化傳承的載體之一，是每個(gè)中國人都應(yīng)該銘記的日子。六、活動(dòng)所需物資：燈籠xx個(gè)，絲帶x盤，元宵面x斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉xx斤，刀x把，電磁爐x個(gè)，鍋x個(gè)，棉線x團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。漢族民間傳說，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。(二)全體人員共同制作面盞。五、活動(dòng)內(nèi)容：(一)全體人員共同制作專屬元宵。三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦事處。元宵節(jié)。請幾個(gè)比較有組織能力的家長來協(xié)助管理，以便更有秩序的搞好活動(dòng)，同時(shí)也讓家長從中體會新課程的理念。家長，好幫手。重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備活動(dòng)，在籌備過程中，鍛煉能力。）指導(dǎo)學(xué)生通過四五天時(shí)間搜集資料，制作燈謎、燈籠。歸納總結(jié)活動(dòng)方法，鼓勵(lì)大家積極籌備，簡單分工。動(dòng)員，集思廣益?？梢哉埱蠹议L協(xié)助（比如寫燈謎），但不能完全代替。要求：每個(gè)學(xué)生至少帶一個(gè)燈籠，（最好有自制的）查閱資料，或自制燈謎若干，寫在紙條上。培養(yǎng)他們組織和參與活動(dòng)的能力，包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力讓學(xué)體會到自己才是學(xué)習(xí)活動(dòng)的主人，獲得成就感，激發(fā)他們積極、主動(dòng)求知的愿望，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，使他們感到學(xué)校和學(xué)習(xí)都是生機(jī)盎然的，充滿趣味的。猜謎材料：細(xì)鐵絲、各色彩紙(文體中心準(zhǔn)備)水果若干(食堂準(zhǔn)備)活動(dòng)展板一塊(文體中心準(zhǔn)備)。以此累加。校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表在食堂包湯圓、猜謎。五、參加人員校級領(lǐng)導(dǎo)、文體中心成員、各班x名學(xué)生代表、各班班主任及住校生。三、活動(dòng)時(shí)間元宵節(jié)下午x時(shí)開始。生活，讓學(xué)生感受到學(xué)校對他們的關(guān)心，營造溫馨和諧的校園氛圍，增進(jìn)教師與學(xué)生的情感交流，讓學(xué)生體會到節(jié)日的熱鬧與快樂。⑥兌獎(jiǎng)要有秩序，不要互相擁擠。已經(jīng)猜過的燈謎或撕下謎面者視為無效。④每個(gè)燈謎都編有相應(yīng)的編號，謎底猜出后，只需把謎面編號記住，到指定兌獎(jiǎng)處核對謎底，不能將謎面取下。②必須現(xiàn)場猜謎，一個(gè)謎面只允許猜一次，第二次視為無效，不得將猜中的謎面撕下帶走。社區(qū)保衛(wèi)科負(fù)責(zé)維持活動(dòng)期間的秩序。擺放好科普展板。活動(dòng)時(shí)間：2月23日(農(nóng)歷正月十四)下午1：30活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)文化娛樂廣場活動(dòng)準(zhǔn)備：①制作好各類燈謎和科普展板，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)社區(qū)居民的小禮品。(二)、猜燈謎④收集好活動(dòng)開展時(shí)要播放的節(jié)日音樂，渲染氣氛?；顒?dòng)時(shí)間：2月19日(農(nóng)歷正月十五)活動(dòng)地點(diǎn)：桂苑社區(qū)科普學(xué)校內(nèi)活動(dòng)準(zhǔn)備(桂苑社區(qū)負(fù)責(zé))：①活動(dòng)場地的桌椅擺放整齊。送溫馨活動(dòng)，意在愛心傳遞。元宵節(jié)特色活動(dòng)策劃10一、活動(dòng)主題：“社區(qū)共建話科普，居民親情鬧元宵”二、活動(dòng)內(nèi)容：(一)、包湯圓溫馨提示：在制作過程中，提醒孩子注意安全。讓學(xué)生做燈謎、創(chuàng)作祝福語進(jìn)行評比；班級舉行猜燈謎活動(dòng)。從而培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集資料、處理信息、整理信息的能力。每人用彩紙準(zhǔn)備謎語和自己創(chuàng)作的祝福語和制作元宵的材料（如元宵粉、餡等），周五將謎語、祝福語、元宵制作材料一起帶到學(xué)校。六、活動(dòng)建議及進(jìn)程安排這次活動(dòng)，以合作小組的形式共同慶祝。學(xué)生動(dòng)手自己制作燈謎、祝福語進(jìn)行評比。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)搜集信息、整理資料，調(diào)查訪問等綜合能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神、探究意識，協(xié)作精神；讓學(xué)生獲得情感的體驗(yàn)。元宵節(jié)特色活動(dòng)策劃9一、活動(dòng)主題熱熱鬧鬧做元宵，紅紅火火過佳節(jié)二、活動(dòng)目的為了讓學(xué)生體驗(yàn)、感受、熟悉民族的傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而尊重我們的民間風(fēng)俗習(xí)慣，熱愛我們中華民族的傳統(tǒng)文化。2兌獎(jiǎng)臺：前臺老師負(fù)責(zé)兌獎(jiǎng)，主持人公布兌獎(jiǎng)。活動(dòng)期間1所有燈籠分組展示。按難易程度分成四類。3各老師在本周期間，每日通過校訊通給家長發(fā)送短信，祝福元宵節(jié)快樂，動(dòng)員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動(dòng)，讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選，各班上交的比例不少于60%，動(dòng)員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動(dòng)，帶一名新生每生獎(jiǎng)勵(lì)10元和仕幣，前臺做好新生登記工作。引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情，感受親情。資料，培養(yǎng)其收集信息、處理信息的能力。藝術(shù)策劃宣傳部預(yù)祝：全體用戶度過一個(gè)愉快祥和的元宵佳節(jié)。各班通過飛信給家長下發(fā)通知。四、活動(dòng)內(nèi)容：猜燈謎（提前準(zhǔn)備若干燈謎，書寫并懸掛于操場門廳兩側(cè)）齊動(dòng)手做湯圓（根據(jù)人員情況而定，最好是集體）書寫心愿卡片吃湯圓五、活動(dòng)具體流程：前期準(zhǔn)備，提前備好活動(dòng)需要的材料（燈籠、心愿卡片、紅線繩（窄的39。元宵節(jié)特色活動(dòng)策劃7一、活動(dòng)時(shí)間：20x