【正文】 不得不承認(rèn)這座大樓的外觀很好看。用否定句式來表達(dá)，可以說“這座大樓的外觀不難看”，卻不能簡(jiǎn)單地加入否定短語“不好看”，說成“這座大樓的外觀不好看 ”。在將肯定句變?yōu)榉穸ň鋾r(shí)，要注意不可將句子的意思弄反了。掌握了各種句式變化的規(guī)律，就能夠選擇最合適的句式，為表達(dá)思想內(nèi)容服務(wù)。因此，說話作文要根據(jù)表情達(dá)意的需要，精心選擇和變換最合適最有表現(xiàn)力的一種句式來表達(dá)。如“我們把書看完了”也可以說成“書被我們看完了”；“商店里的東西很多”也可以說成“商店里的東西真不少”。”修改病句的常規(guī)方法是增加、刪減和調(diào)換詞語?！半x弦之箭”是筆直向前的，而“蜿蜒”是曲曲折折的，句子中的比喻不合事理，不合邏輯。有些句子在邏輯上出現(xiàn)毛病，修改時(shí)就要從邏輯角度加以考慮。中學(xué)課文雖沒有章節(jié)專門介紹邏輯知識(shí)，但在修改病句時(shí)卻常需要一定的邏輯知識(shí)。如不說“二張桌子”“二盞燈”，而說“兩張桌子”“兩盞燈”。語文課下課后，黃曉靜交給老師二篇課外完成的作文。應(yīng)在“賠償”前面加上“責(zé)令他”。上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)為了嚴(yán)肅法紀(jì)，決定給他行政記過處分，并賠償部分經(jīng)濟(jì)損失。抓住主干時(shí)要注意辨認(rèn)主干是否有毛病，如是否有成分殘缺，主謂、動(dòng)賓搭配不當(dāng)?shù)让?，要先予以改正。從語法角度入手，抓住句子主干。修改這個(gè)病句時(shí)，不能因?yàn)榇钆洳划?dāng)就把“歌聲嘹亮”刪去，因?yàn)檎麄€(gè)句子是要從兩個(gè)方面來表現(xiàn)公園的熱鬧非凡的，刪去“歌聲嘹亮”就把句子的原意給改了。一走進(jìn)西湖公園，就看到公園里彩旗飄揚(yáng)，歌聲嘹亮。修改病句的目的是為了使句子表達(dá)準(zhǔn)確，語句明白無誤。（二）、修改病句的基本方法了解病句的幾種常見類型，特別是《考試說明》中指出的6種類型；語序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。11．桌子上有尺子和鋼筆，這是她的，那是他的。９．游泳運(yùn)動(dòng)員打破了一次又一次世界記錄。７．桌子上的鬧鐘走了一圈，一個(gè)小時(shí)又過去了。５．小亮的肩頭被沉重的米袋壓得喘不過氣來。３．今年，我們的王老師又光榮地被評(píng)為“市先進(jìn)班主任”的稱號(hào)。１．老工人在馬路上協(xié)助交警保持交通秩序。４．《海上日出》的作者是巴金寫的。2．我國(guó)人口是世界上最多的國(guó)家。（二）結(jié)構(gòu)混亂。３．奶奶家養(yǎng)了許多雞、鴨、鵝、牛、馬等家禽。１．幼兒園經(jīng)常給我們吃哈密瓜、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。七、邏輯混亂。５．春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹。３．我有一條很紅的鮮紅的紅領(lǐng)巾。１．山村里，滿山遍野到處都是果樹。４．小明感冒了，昨天發(fā)了一夜晚高燒。２．春天，稻田上長(zhǎng)滿了菜、西瓜、大米。五、前后矛盾。４．王晶和潘影約定，星期六下午她到她家去打羽毛球?！?２．小麗和小華一起去上學(xué)，她在路上撿到一個(gè)錢包。四、指代不明。５．戰(zhàn)場(chǎng)上短暫的安靜。３．老師講了孔繁森救助藏族孤兒。１．每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該上課專心聽講的好習(xí)慣。８．“六一”節(jié)那天，同學(xué)們穿著新艷的衣服和紅領(lǐng)巾到學(xué)校參加慶?；顒?dòng)。６．我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老一輩的革命事業(yè)。４．我在區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為學(xué)校爭(zhēng)得了名譽(yù)。２．黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠(yuǎn)活在我們心中。二、用詞不當(dāng)，搭配不當(dāng)。3．我們進(jìn)行了討論并且聽了老紅軍的報(bào)告。第四篇：小學(xué)五年級(jí)病句練習(xí)題及修改方法小學(xué)五年級(jí)病句練習(xí)題及修改方法（一）病句練習(xí)一、語序不當(dāng)。3經(jīng)過老師的講解，使同學(xué)們都明白了這個(gè)寓言故事的深刻含義。2一切任何困難都難不倒我。2在新年聯(lián)歡會(huì)上，同學(xué)們演唱了許多精彩的節(jié)目。2我的業(yè)余愛好是喜歡打乒乓球和集郵。2戰(zhàn)斗在抗擊“非典”一線的醫(yī)護(hù)人員無悔奉獻(xiàn)的精神。2主席臺(tái)上插著鮮紅的彩旗。1在抗洪搶險(xiǎn)斗爭(zhēng)中，許多先進(jìn)人物的事跡令我一輩子終生難忘。托爾斯泰寫的。1這學(xué)期我們班差不多根本沒有不及格的。1我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)賴寧的英雄事跡。1我們看到的那只鳥，羽毛是那么鮮艷那么俊俏。我們對(duì)于生存環(huán)境太重要了，必須要保護(hù)它。我高興得坐立不安。多讀好書，可以豐富和提高我們的知識(shí)。出席今天會(huì)議的有工人、學(xué)生、機(jī)關(guān)干部等一百多人參加了晚會(huì)。我們從小要學(xué)會(huì)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。．黨中心派飛機(jī)給災(zāi)區(qū)人民送去了糧食、藥品、大米和衣服。．他的家鄉(xiāng)是江蘇南京人。．李明的爸爸會(huì)說三四國(guó)外語，尤其漢語說得特殊好。1.《中國(guó)少年報(bào)》和《兒童時(shí)代》等報(bào)刊我都愛看。、西瓜、蘋果、西紅柿等水果。、鴨、鵝、牛、馬等家禽。課堂練習(xí)、西瓜、蘋果、西紅柿等水果?！捌咸选笔撬皇鞘卟?，應(yīng)去掉。例、籃子里有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等素菜。例 “萬里長(zhǎng)城、故宮博物院和南京長(zhǎng)江大橋是中外游客向往的名勝古跡。、例題分析例、“《中國(guó)少年報(bào)》《小主人報(bào)》《兒童時(shí)代》等報(bào)紙，我都很喜歡。2我敢肯定，明天大概要下雪。、他的語文作業(yè)基本上全部完成。、我斷定他大概是陸麗的哥哥。、昨天傍晚下了一夜大雨。、今天早上下了一天雨。、天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼睛。．天空布滿了烏云，陽光照得人睜不開眼。．看那熟練的動(dòng)作，他大概一定是個(gè)專業(yè)運(yùn)動(dòng)員。．這次考試全班幾乎沒有不及格的。．我正寫著作業(yè)，孫林來找我玩。．一陣?yán)子晗铝艘惶煲灰?。，有一只小船迎著風(fēng)浪向岸邊駛來。，我們班全體同學(xué)游覽了北海公園。課堂練習(xí)。例、全班同學(xué)都到了，只有王剛同學(xué)沒有來。例、昨天傍晚下了一夜大雨?！崩}分析例 開班會(huì)前三分鐘，全班同學(xué)基本上全部到齊了?？梢愿臑椤拔夜烙?jì)他這道題做錯(cuò)了。例如：“我估計(jì)他這道題目肯定做錯(cuò)了。2我忍不住不禁笑了起來。2美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。2我的作業(yè)幾乎全部做完了。2看了小品《如此包裝》，大家不約而同異口同聲地笑了起來。1小麥成熟了，田野里顏色一片金黃。1小紅對(duì)老師提出的問題，回答得對(duì)答如流。1公園里的花很漂亮極了。1我們目不轉(zhuǎn)睛地眼睛一眨也不眨地聽老師講課。，小紅總是首先第一個(gè)舉手回答老師的提問?！傲弧甭?lián)歡會(huì)上，我們班表演了文娛節(jié)目和大合唱。，我望著天空中的月亮，天空中的星星。課后練習(xí)一、改正下面句子中重復(fù)羅嗦的地方。老師多次反復(fù)教育我們要好好學(xué)習(xí)?！吧险n時(shí)，同學(xué)們都全神貫注、聚精會(huì)神地聽講。解題技巧重復(fù)啰嗦的病句比較好判斷，也比較好修改，只有去掉其中的一個(gè)便可以了。例 ：松樹屹立在陡峭的險(xiǎn)峰上。例：那個(gè)房間非常寬敞得很。例題分析例、“他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。五、重復(fù)啰嗦考點(diǎn)重復(fù)啰嗦是指一個(gè)句子中有兩個(gè)或兩個(gè)以上意思相近或相同的詞同時(shí)出現(xiàn)使用，造成句子的表意重復(fù)啰嗦。、爸爸媽媽從小就對(duì)我們嚴(yán)格要求。課后練習(xí)一、修改病句這是晴朗的一個(gè)夜晚。，焚毀并洗劫了圓明園。修改后，要再讀一讀，看是否“康復(fù)”。應(yīng)該是養(yǎng)成了“認(rèn)真工作的好習(xí)慣”而不是“工作養(yǎng)成了認(rèn)真的習(xí)慣”，所以應(yīng)該改為“媽媽養(yǎng)成了認(rèn)真工作的好習(xí)慣?！巴ㄟ^”和“討論”順序顛倒，只有討論了才能通過，所以應(yīng)該改為“我們開會(huì)討論并通過了他的建議?！薄罢Z文”和“我”的位置顛倒了，應(yīng)改為“我對(duì)語文很感興趣。如：“一年有四 個(gè)春夏秋冬季節(jié)。、五月的北京是漂亮的季節(jié)。課堂練習(xí)?！苯忸}技巧在做這類病句的時(shí)候，一定要多讀幾遍，根據(jù)我們的語感和常識(shí)來判斷。”例、媽媽的工作養(yǎng)成了認(rèn)真的好習(xí)慣?！崩?、我們開會(huì)通過并討論了他的建議?！崩}分析例、“語文對(duì)我很感興趣。一般情況下，一句話里的詞序是固定的，詞序變了，顛倒了位置，句子的意思就有變化，甚至造成病句。（）四、詞序顛倒 考點(diǎn)詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進(jìn)行造句，而是詞的順序顛 倒了。（）．秦兵馬俑維妙維肖地模擬軍陣的排列，在雕塑史上決無僅有。．海倫不分晝夜，像一塊干躁的海棉吮吸著知識(shí)的甘霖。老師的聲音不大，所以它象重垂一樣敲擊著我的心。三、綜合改錯(cuò)這里景色秀麗，村前是一個(gè)大池塘，塘水清如明靜，藍(lán)天、白云倒映水中，塘中荷花點(diǎn)點(diǎn)；竹林中山雀，畫眉和小鳥相互對(duì)唱，鳴聲清脆悅耳，村后是一片清翠 的竹林，到過這里的人們都說它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。（）雖然北方有冷空氣南下，也無法與水汽匯合。（）近日我國(guó)西南大旱，究其主要原因，是因?yàn)楦邏簤纹茐牧舜髿饣顒?dòng)。九年級(jí)五班的語文成績(jī)是全校最好的一個(gè)班級(jí)。諸葛亮超人的智慧，過人的膽識(shí)，是齊備能否建功立業(yè)的關(guān)鍵。、新時(shí)代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生關(guān)于觀察、關(guān)于思考、關(guān)于創(chuàng)造的水平、材料廠經(jīng)過技術(shù)革新，成本下降了一倍，而產(chǎn)值卻增長(zhǎng)了10%。一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。三月的昆明是一年中最美好的季節(jié)，每到這個(gè)時(shí)節(jié)就會(huì)有大批的中外游客慕名前來。學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，主要取決于學(xué)生自身是否努力。這所九年制寄宿學(xué)校的150多名學(xué)生是地震中傷亡最少、震后復(fù)課最早的學(xué)校。隨著秦兵馬俑在沉寂 年后的再次發(fā)掘，引起國(guó)內(nèi)外媒體的關(guān)注。今年將是新中國(guó)第十四次也是新世紀(jì)以來第一次閱兵。各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。課堂練習(xí)一、修改下列搭配不當(dāng)?shù)牟【洹？s句后，找出主謂賓，先看主謂賓之間相互是不是搭配的，在看各個(gè)修飾的部分和個(gè)成分之間是不是搭配的。我們要嚴(yán)密遵守紀(jì)律。（謂語賓語搭配不當(dāng))分析：通過縮句后，我們發(fā)現(xiàn)，句子謂語動(dòng)詞是掀起，賓語是活動(dòng)，一般“掀起”和什么風(fēng)浪，掀起什么高潮相搭配，而沒有和活動(dòng)搭配的。答案：王林的學(xué)習(xí)成績(jī)大大提高了。例題講解王林的學(xué)習(xí)成績(jī)大大增加。C、這些花長(zhǎng)得這么好的原因，是花農(nóng)精心管理的結(jié)