主題班會(huì)：自己的事情自己做-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:43本頁面
【正文】 還沒有坐到沙發(fā)上,何xx的奶奶就打電話問我：“李老師，今天的作業(yè)留的是什么呀？”同學(xué)們，這就是咱們一年級(jí)同學(xué)的一天?！眲偵险n一會(huì)兒，張xx的媽媽敲門進(jìn)來了：“老師，我給張xx送彩筆，怕美術(shù)課沒的用。該上第一節(jié)課了，同學(xué)們忙著往外掏書，做課前準(zhǔn)備。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我早早地來到學(xué)校，站在班門口迎接同學(xué)們。準(zhǔn)備《自己的事情自己做》評(píng)價(jià)卡?；顒?dòng)準(zhǔn)備：在家練習(xí)穿衣服、收拾書包、做好課前準(zhǔn)備?；顒?dòng)主題： 自己的事情自己做活動(dòng)對(duì)象： 小學(xué)一年級(jí)活動(dòng)背景：經(jīng)過半年多的小學(xué)學(xué)習(xí)和生活，我發(fā)現(xiàn)我們班很多同學(xué)生活自理能力太差，很多事都需要父母（或爺爺奶奶）幫著完成，因此準(zhǔn)備開展這次主題班會(huì)?？傊?，“冰凍三尺非一日之寒”，小學(xué)生自理能力的培養(yǎng)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程?？涩F(xiàn)在他們都能夠很快地自己吃早餐、洗碗，還會(huì)自己整理學(xué)習(xí)用品，自理能力明顯提高。在活動(dòng)中，孩子們體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂，成功的喜悅。從小養(yǎng)成自強(qiáng)、自立的好品質(zhì)，為將來成為一個(gè)更優(yōu)秀的人才打下良好的基礎(chǔ)。邀請(qǐng)輔導(dǎo)員做比賽的評(píng)委。比賽掃地，各小隊(duì)派2名隊(duì)員參賽。在學(xué)生學(xué)會(huì)整理方法的基礎(chǔ)上進(jìn)行比賽。設(shè)計(jì)情景表演，請(qǐng)兩名學(xué)生給大家表演整理書包，引起大家的興趣。主持人：我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)的鞋子都是系鞋帶的，讓我們來比賽系鞋帶吧，看誰的手最靈巧。我有個(gè)提議，讓我們每個(gè)小組派兩位同學(xué)比賽系紅領(lǐng)巾。（1）、系紅領(lǐng)巾比賽?；顒?dòng)過程：猜謎語：“我有十兄弟，長(zhǎng)短各不同。活動(dòng)準(zhǔn)備調(diào)查學(xué)生在家、在校的表現(xiàn)。讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到掌握生活技能的重要性，并通過反復(fù)訓(xùn)練與長(zhǎng)期鍛煉，提高他們的自理能力。最后讓我們?cè)诎喔琛缎∶鄯洹分薪Y(jié)束這節(jié)主題班會(huì)。（九）活動(dòng)小結(jié) 班主任：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)活動(dòng)《自己的事情自己做》非常成功，相信大家也受到了一次深刻的教育，老師在這里希望每一位同學(xué)，都能擁有一雙勤勞的手，自己的事情自己做，家里的事情幫著做，集體的事情搶著做。在這緊張之余，下面這兩位也想向我們的家長(zhǎng)提出一些希望，請(qǐng)欣賞?。ㄍ鯓番帯堒蔷V）（八）兒歌《自己的事情自己做》主持人2：通過這節(jié)班會(huì)《自已的事情自己做》，在今后的學(xué)習(xí)和生活中你們準(zhǔn)備怎樣做？主持人1：對(duì)，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)勞動(dòng)，學(xué)會(huì)自立。（六）頒獎(jiǎng) 主持人2：經(jīng)過幾輪激烈的比賽，今天獲勝的小隊(duì)就是***小隊(duì)，請(qǐng)輔導(dǎo)員為他們頒獎(jiǎng)：“自主小能手標(biāo)兵”。比賽規(guī)則：把雞蛋殼剝干凈，完整，并且雞蛋殼不能掉到地下，速度最快者為冠軍。主持人2：阿姨，您認(rèn)為他們3人獲勝的原因是什么？（評(píng)委代表）謝謝您！請(qǐng)給他們獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)娃娃。請(qǐng)我們的3位家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委。主持人1：是啊！大家這么能干，會(huì)做這么多事情！我們都是少先隊(duì)員，鮮艷的紅領(lǐng)巾自己戴。（課件上的同學(xué)分別介紹：張心月、蔣環(huán)宇、張光馳、張芮綱、張思遠(yuǎn)、吳杭澤）主持人2：他們可真厲害！我要向他們學(xué)習(xí)自己的事情自己做。希望你們都能向他學(xué)習(xí)。班主任可以介入，軒軒寫作業(yè)時(shí)有哪些值得我們學(xué)習(xí)的地方呢？軒軒，現(xiàn)在你知道怎么做了嗎？（知道）好，期待你的表現(xiàn)，大家掌聲鼓勵(lì)。（三）小品《作業(yè)完成之后》要求：小隊(duì)的人搬桌子、拿椅子、拿書包。每隊(duì)拿獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)娃娃。主持人2：這幾只獅子的命運(yùn)為什么不同？你從這個(gè)故事中明白了什么？分組討論后，派一個(gè)代表回答。主持人1：有請(qǐng)3個(gè)小隊(duì)介紹一下自己。主持人2：我叫高暢。班主任：針對(duì)我們班的種種情況，今天特意召開這次班會(huì)，有請(qǐng)今天的小主持人上場(chǎng)。同學(xué)們，這就是咱們一年級(jí)同學(xué)的一天。”開始上課了，有一個(gè)孩子才從外面走進(jìn)來。不一會(huì)兒同學(xué)們陸續(xù)地走進(jìn)教室，坐在自己的座位上，拿出語文書，在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下響亮而整齊地朗讀起來。4.“自主小能手標(biāo)兵”稱號(hào)牌，小娃娃獎(jiǎng)品等。：蜜蜂小隊(duì)：誠(chéng)實(shí)、勤勞；大雁小隊(duì)：勇敢、頑強(qiáng)；雛鷹小隊(duì)：展翅飛翔。同時(shí)讓他們感受到勞動(dòng)的光榮和喜悅。四、教育目標(biāo)：。三、設(shè)計(jì)理念：根據(jù)《新課標(biāo)》要求：以學(xué)生直接參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)形式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。導(dǎo)致班級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣、生活習(xí)
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