六年級(jí)語(yǔ)文教案——課后練習(xí)7-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 右上半包圍結(jié)構(gòu)的字。 注意寫(xiě)字的章法。 (2)指名說(shuō)?！ 【毩?xí)?！ 〗處熛滤痉?。 ?、诋厴I(yè)贈(zèng)言的對(duì)象可以是老師，也可以是同學(xué)，要根據(jù)贈(zèng)言對(duì)象確定贈(zèng)言?xún)?nèi)容，先寫(xiě)下來(lái)，再說(shuō)說(shuō)為什么要這樣寫(xiě)?！ ?2)幫助學(xué)生弄清本題訓(xùn)練內(nèi)容及要求?！ 忣}。這份財(cái)富的聚集，將使你一生愉快、充實(shí)。 同學(xué)們，臨別贈(zèng)言是畢業(yè)活動(dòng)中的一項(xiàng)最有意義的活動(dòng)。 (4)播放歌曲《送別》，營(yíng)造氛圍?！ ?2)把課桌排成u字形，便于學(xué)生互相觀察，確定贈(zèng)言對(duì)象?！ ≡谑熳x成誦的基礎(chǔ)上朗誦表演?！ ⌒〗M派代表表演朗讀，交流評(píng)議朗讀時(shí)的停頓、輕聲、重音等技巧的處理。) 是??！這兒還有一首歌，為同學(xué)們抒發(fā)了心中的情懷。 四、教學(xué)第六題 l、激情導(dǎo)人?！ ∽x成誦。 (2借助工具書(shū)初步了解你不熟悉的成語(yǔ)的意思。(可采用接龍的形式) 出示12個(gè)成語(yǔ)。 齊讀修改過(guò)的正確語(yǔ)段。 指名說(shuō)說(shuō)小組討論結(jié)果，其余小組可作適當(dāng)補(bǔ)充、修正?！ ?fù)習(xí)修改符號(hào)?！ ≌?qǐng)同學(xué)們自由讀一讀?！ ?學(xué)生擴(kuò)展句子，鼓勵(lì)多種多樣) 練習(xí)7第二教時(shí)總第98教時(shí) 一、明確課時(shí)任務(wù) 這節(jié)課我們繼續(xù)完成練習(xí)7的第4
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