六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累運(yùn)用二-文庫(kù)吧資料
2024-11-18 22:30本頁(yè)面
【正文】 一摸，親一親。黃的我取名杰克，黑的我取名莉莉?！ 。怠⒎段狞c(diǎn)評(píng) 假如我會(huì)克隆 假如我會(huì)克隆，我一定克隆我的杰克?！ 。?、注意問(wèn)題 ⑴所有的想象都要以有益于人類為前提，嚴(yán)禁胡思亂想?！ 、埔獙?xiě)清楚克隆什么，為什么要克隆它?！ 、瀑|(zhì)疑?！ 。病⒚鞔_習(xí)作要求投影出示有關(guān)習(xí)作的要求?！ ×?xí)作重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力?！ 〉谌n時(shí) 習(xí)作指導(dǎo)《假如我會(huì)克隆》 習(xí)作要求把關(guān)于克隆的想象寫(xiě)下來(lái)?！ 。?、交際過(guò)程中，表達(dá)流暢，講普通話?！ ∥?、發(fā)揮評(píng)價(jià)功能，激發(fā)交際興趣 口語(yǔ)交際結(jié)束后，以各小組為單位，民主評(píng)選五名最佳表現(xiàn)者。教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生交際過(guò)程中出現(xiàn)的語(yǔ)病和不良的交際習(xí)慣，要給予及時(shí)糾正，對(duì)交際中遇到困難的同學(xué)，要給予點(diǎn)撥和誘導(dǎo)。 ?。?、班內(nèi)典型交流?！ ∷?、展開(kāi)想象，暢談理想 ?。薄W(xué)生交流?！ “鍟?shū)：假如我會(huì)克隆，我要...... ?。薄⒆杂勺x。 ?。?、教師補(bǔ)充介紹克隆技術(shù)成果。 教學(xué)過(guò)程 ?。?、導(dǎo)入新課 同學(xué)們，我們已步入了嶄新的二十一世紀(jì)，科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展，人類創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)令人震驚的科學(xué)奇跡?！ 〉诙n時(shí) 口語(yǔ)交際假如我會(huì)克隆，我要...... 教學(xué)目標(biāo) ?。薄⑴囵B(yǎng)學(xué)生收集有關(guān)資料的能力，激發(fā)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展的興趣。注重研究構(gòu)造體系對(duì)礦產(chǎn)分布的控制；并倡導(dǎo)將地應(yīng)力分析用于地震及地區(qū)穩(wěn)定性研究，取得了成效。曾從事蜻蜓科化石和中國(guó)第四紀(jì)冰川的研究。（地質(zhì)力學(xué)研究所所長(zhǎng)等）。早年加入同盟會(huì)，參加辛亥革命。原名仲揆，湖北黃岡人。從這個(gè)故事中我們懂得要善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題，生活中的現(xiàn)象要多問(wèn)一個(gè)為什么，并且要好好學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、注重實(shí)踐、勤于思
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