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20xx年經(jīng)典的畢業(yè)贈(zèng)言寄語(yǔ)一句話-文庫(kù)吧資料

2024-11-18 22:16本頁(yè)面
  

【正文】 ――胡適欣賞同齡人的贈(zèng)言同學(xué)們,無(wú)論是周恩來(lái)還是胡適,寫的贈(zèng)言都聯(lián)系當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景,符合他們的身份,寫出了他們的理想和期望,也值得我們學(xué)習(xí)啊,下面我們來(lái)欣賞同齡人的畢業(yè)贈(zèng)言是金子總要發(fā)光!愿你成為音樂界的比爾蓋茨!你長(zhǎng)的雖然沒有你自己認(rèn)為的那么帥氣,但是那張能說(shuō)話的嘴使在你身邊的人都逗笑。情感渲染,談話喚起學(xué)生美好的回憶?;貞泴W(xué)過(guò)的贈(zèng)別詩(shī)李白《贈(zèng)汪倫》《送孟浩然之廣陵》 王維《送元二使安西》 ??欣賞名人贈(zèng)言愿相會(huì)于中華騰飛世界時(shí)周恩來(lái)回憶古詩(shī),名人贈(zèng)言體會(huì)詩(shī)中離別深情。說(shuō)到這里,大家肯定會(huì)自然而然的想起在我們相處的這些日子,想起那一件件難忘的往事吧,讓我們一起來(lái)重溫一下,好嗎?(說(shuō)說(shuō)你最難忘的故事,指名說(shuō))二、談話,指導(dǎo)學(xué)生欣賞贈(zèng)言 的確,同學(xué)們每一張快樂的笑臉,每一個(gè)有趣的動(dòng)作,每一次精彩的發(fā)言,都深深地留在大家的記憶中了。因此,我在班中先明確了寫贈(zèng)言的時(shí)間,讓學(xué)生在統(tǒng)一的時(shí)間里帶好《畢業(yè)留言冊(cè)》。我覺得有必要幫助同學(xué)們體會(huì)贈(zèng)言的價(jià)值所在,倡導(dǎo)健康積極的贈(zèng)言。而我偶然翻開留言本,一些灰色贈(zèng)言讓人觸目驚心:“人生如夢(mèng),夢(mèng)永伴隨著你!”“祝愿你發(fā)財(cái)時(shí)不要忘記哥們──我??” “祝你笑口常開,笑死活該!”“將來(lái)能傍上大款,做上富婆,這是對(duì)你的最良好的祝愿?!钡谒钠寒厴I(yè)之際話贈(zèng)言案 例畢業(yè)之際話贈(zèng)言濱江小學(xué) 陳琿背景介紹:六年級(jí)第二學(xué)期剛開始,班中就開始傳遞起一本本精美的《畢業(yè)留言冊(cè)》,先是個(gè)別同學(xué)之間互相交流,想想小學(xué)六年,同學(xué)間的情誼肯定非常深厚,而畢業(yè)在即,難舍難分也在情理之中?!辟?zèng)給班級(jí)上的“丑小鴨”:如,“人不是因?yàn)槊利惒趴蓯?,而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悺!辟?zèng)給不善言談的同學(xué):如,“沉默但不可沉沒,沉默是金,但有時(shí)也會(huì)變成廢銅?!辟?zèng)給心胸狹窄的同學(xué):如,“寬容是豁達(dá)的人生態(tài)度,是和諧的人生色彩,讓寬容永遠(yuǎn)亮麗我們心靈的藍(lán)天?!辟?zèng)給真誠(chéng)的朋友:如,“我們的情誼如大海,擁有天下最真誠(chéng)的友誼,在茫茫的人際間擁有無(wú)盡的廣闊和寬容。贈(zèng)言要避免千篇一律,要根據(jù)同學(xué)的個(gè)性、興趣、愛好、志向、特長(zhǎng)、屬相以至長(zhǎng)相的不同而創(chuàng)作出“這一個(gè)”。如,“你的美=嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)+熱心助人的精神+富有活力的創(chuàng)新能力。如,“真誠(chéng)的友誼無(wú)需承諾,永恒的情緣無(wú)需約定。如,“什么是路,路是從荊刺的地方開辟出來(lái)的,從沒有路的地方踩出來(lái)。如,“臨行前,我贈(zèng)你一個(gè)美好的理想,讓他成為你堅(jiān)韌的拐杖;我贈(zèng)你一只智慧的行囊,讓他成為你人生的通行證。如,“陽(yáng)光會(huì)走/花兒會(huì)謝/唯有你我的友誼/才是永恒。對(duì)此,教師可教給他們一些有鮮明風(fēng)格的贈(zèng)言形式。如,“你沒有摘到的只是春天里的一朵花,而整個(gè)春天還是屬于你,朋友,別灰心!”2.風(fēng)格獨(dú)特。如,“我把縷縷的情思擰成一股長(zhǎng)長(zhǎng)的紅線,讓你這即將遠(yuǎn)飛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)飛翔在我藍(lán)藍(lán)的天空中。如,“你不張揚(yáng)的個(gè)性,讓我領(lǐng)略到寧?kù)o,感受到寧?kù)o里有一顆平靜如水的心。如,“生活如一條長(zhǎng)河,愿你是一葉執(zhí)著的小舟;生活如一葉小
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