【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?讓同學(xué)們經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。?讓同學(xué)們在具體情境中解釋百分?jǐn)?shù)的含義,體會百分?jǐn)?shù)與社會的密切聯(lián)系及在生活中的廣泛作用。創(chuàng)設(shè)情境隊員罰中次數(shù)3號75號217號18隊員基本情況如下
2024-12-07 12:32
【摘要】中小學(xué)課件西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊A中小學(xué)課件教學(xué)目標(biāo)?,初步理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確地讀、寫百分?jǐn)?shù)。?,體驗數(shù)學(xué)知識的內(nèi)在聯(lián)系,會用百分?jǐn)?shù)分析,解決一些實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的遷移能力,積累數(shù)學(xué)活動經(jīng)驗。中小學(xué)課件例1某小學(xué)六年級的100名學(xué)生有三好學(xué)生17人,五年級
2024-12-19 04:12
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法教學(xué)目標(biāo)1.了解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。2.指導(dǎo)同學(xué)們在理解百分?jǐn)?shù)也是表示兩個量間的倍數(shù)關(guān)系的同時,認識事物間的相互聯(lián)系及發(fā)展變化規(guī)律。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析、概括能力。教學(xué)重點和難點理解百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)準(zhǔn)備1.在日常生活中,同學(xué)們會經(jīng)??吹交蚵牭竭@樣一些數(shù):(出
2024-11-27 13:11
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義和寫法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習(xí)一1~4題。【教學(xué)目標(biāo)】,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。。,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣?!窘虒W(xué)重點】理解百分?jǐn)?shù)的意義?!窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教具:多媒體課件。學(xué)具:學(xué)生收集的生活中
2024-11-27 13:12
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1,課堂活動第1題及練習(xí)一1~4題。教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生理解百分?jǐn)?shù)的意義,能正確讀寫百分?jǐn)?shù),知道百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)的區(qū)別。2.在學(xué)生探究數(shù)學(xué)的過程中培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力和比較分析能力。3.使學(xué)生感受百分?jǐn)?shù)與生活的聯(lián)系,體會數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點理解百分
2024-12-06 03:19
【摘要】百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)內(nèi)容:西南師大版小學(xué)數(shù)學(xué)十二冊百分?jǐn)?shù)的意義。教學(xué)目標(biāo):,知道百分?jǐn)?shù)在生產(chǎn)、生活中的廣泛應(yīng)用。,能正確熟練讀、寫百分?jǐn)?shù)。、分析、綜合能力和應(yīng)用意識。教學(xué)重、難點:百分?jǐn)?shù)的意義教學(xué)方法:引導(dǎo)-----自學(xué)預(yù)習(xí)提示:(1)找一找生活中的百分?jǐn)?shù)。(2)什么是百分?jǐn)?shù)?
【摘要】7C中小學(xué)課件西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊7C中小學(xué)課件1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價值。
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,能理解發(fā)芽率、出粉率、合格率等這些百分率的含義。?答求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾的的百分之幾的應(yīng)用題,解決生活中一些簡單的實際問題。?。復(fù)習(xí)六年級有學(xué)生160人,已達到《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》(兒童組)的有120人,占六年級學(xué)生人數(shù)的幾分之幾?12
2024-11-20 02:55
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?使同學(xué)們加深對百分?jǐn)?shù)的認識。?解決生活中一些簡單的實際問題,培養(yǎng)同學(xué)們的知識遷移能力和數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識。?培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)會運用知識來解決生活中的實際問題。25%54%100%60%(1)本班數(shù)學(xué)期中測試的優(yōu)秀率是50%;(2)我校六年級人數(shù)約占全校人數(shù)的15%;(
2024-11-25 09:21
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.體會引入百分?jǐn)?shù)的必要性,理解百分?jǐn)?shù)的意義,會正確讀寫百分?jǐn)?shù)。在具體情境中,解釋百分?jǐn)?shù)的意義,體會百分?jǐn)?shù)與日常生活的密切聯(lián)系。?2.經(jīng)歷從實際問題中抽象出百分?jǐn)?shù)的過程,培養(yǎng)同學(xué)們探究歸納能力。?3.讓同學(xué)們在操作和探索過程中體會成功的快樂。地球表面陸地面積僅占29%,全球沙漠面積占地球陸地面
2024-12-07 12:22
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法,并能正確互化。之間的內(nèi)在聯(lián)系,為后面學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)的計算和應(yīng)用打下基礎(chǔ)。什么叫百分?jǐn)?shù)?一、填空1.男生人數(shù)占全班人數(shù)的51%,表示把()看作100份,()占它的51%,女生人數(shù)占全班人數(shù)的(
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊1.掌握求一個數(shù)比另一個數(shù)增加(或減少)百分之幾的問題的解決方法,能綜合運用所學(xué)百分?jǐn)?shù)的知識解決相關(guān)實際問題。2.能結(jié)合具體的問題情景多角度地分析問題,在分析問題的過程中體驗解決問題策略的多樣化,提高同學(xué)們解決問題的能力。3.在解決問題中感受百分?jǐn)?shù)與現(xiàn)實生活的聯(lián)系,體會百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用價值。我們村今年有彩色電視機3
【摘要】西師大版六年級數(shù)學(xué)下冊①果園里有蘋果樹x棵,梨樹的棵數(shù)是蘋果樹的3倍。梨樹有()棵,蘋果樹和梨樹共有()棵,梨樹比蘋果樹多()棵。3xx+3x3x-x②學(xué)校體育組有排球x個,足球的個數(shù)是排球個數(shù)的。足球有(
【摘要】百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化教學(xué)內(nèi)容教科書第7~8頁例1,第9頁課堂活動及練習(xí)二的第1,2題。教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的方法,感受數(shù)學(xué)知識間的聯(lián)系和區(qū)別。2.讓學(xué)生經(jīng)歷百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的過程,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力。3.能應(yīng)用百分?jǐn)?shù)化分?jǐn)?shù)、小數(shù)的知識解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識和實踐能力。教學(xué)重點
【摘要】小數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)和比1、分?jǐn)?shù)、小數(shù)的產(chǎn)生。用一個單位的長度進行度量時,出現(xiàn)量不盡的情形,這樣可以將1個單位再平均分成幾份,由此產(chǎn)生了分?jǐn)?shù)。如果平均分成10份,就產(chǎn)生了小數(shù)。2、分?jǐn)?shù)、除法和比的意義(1)、分?jǐn)?shù)的意義一是表示把單位1平均分母份,取了分子份;二是表示把分子平均分成分母份,取了1份;
2024-11-20 03:07