20xx年上半年研究生答辯注意事項-文庫吧資料
2024-11-18 22:14本頁面
【正文】 情惻隱之心的，姑且叫做“痛哭流涕法”吧總體而言，一是因為它們的偏面基本都是反面的，二是因為它們的片面，即不全面，所以總是覺得難登大雅之堂。一是因為這些經(jīng)驗在學生們看來也許實用，但是在老師們看來卻是負面的，因為基本上是教學生如何“忽悠”答辯委員的，如果流傳開來，其后果不堪設想。這十二法是：察言觀色法；刪繁就簡法；揚長避短法；偷梁換柱法；狐假虎威法；溜須拍馬法；含糊其辭法；自問自答法；自我檢討法；見好就收法；低眉順眼法；留待將來法。因為問有問的技巧，答有答的高招。有的順順當當，安然而過；有的跌跌撞撞，僥幸脫險；有的折戟沉沙，鎩羽而歸。所謂“過堂”，也就是答辯，其核心無非就是一問一答。好運伴隨你們，祝愿你們答辯順利！下面有一篇我從《法學家茶座》上摘錄的關于碩士論文答辯技巧的文章，作者為北京師范大學法學院教授。另一方面，要認真思索論文答辯會上，答辯老師提出的問題和意見，修改自己的論文，加深研究，精心修改自己的論文，求得縱深發(fā)展，取得更大的戰(zhàn)果。一方面，要搞清楚通過這次畢業(yè)論文寫作，自己學習和掌握了哪些科學研究的方法，在提出問題、分析問題、解決問題以及科研能力上得到了提高。（五）結(jié)束語和致謝報告結(jié)束前一定要進行致謝。一般說，應以維護自己的觀點為主，反駁對方的論點要盡可能采用委婉的語言，請教的口氣，用旁說、暗說、繞著說的辦法，不露痕跡地把自己的觀點輸入對方，讓他們明理而誠服或暗服。退一步說，即使是提問老師自己的觀點，你也應該抱著“吾愛吾師，吾更愛真理”的態(tài)度，據(jù)理力爭，與之展開辯論。否則，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦寫成的論文。而后一類問題，是非正誤并未定論，持有不同觀點的人可以互相切磋商討。答辯中，有時主答辯老師會提出與你的論文中基本觀點不同的觀點，然后請你談談看法，此時就應全力為自己觀點辯護，反駁與自己觀點相對立的思想。他們提出來的某個問題答不上來是很自然的。因為，答辯委員會的老師對這個問題有可能有過專門研究，再高明的也不可能蒙騙他。有時答辯委員會的老師對答辯人所作的回答不太滿意，還會進一步提出問題，以求了解論文作者是否切實搞清和掌握了這個問題?？傊疝q中應實事求是，不卑不亢，有禮有節(jié)，時刻表現(xiàn)出對專家的尊重和感謝。如果確實不知如何回答時，應直接向?qū)＜艺f明，不要答非所問。專家提問不管妥當與否，都要耐心傾聽，不要隨便打斷別人的問話。（四）如何回答答辯委員會專家提出的問題研究生報告結(jié)束后，答辯委員會專家將會每人提出二到四個問題，記錄問題時注意進行確認是否理解正確，有些專家的聲音比較低沉，你聽不清時，一定要追問一下“老師您的意思是...?”。聲音大有三個好處：一是增強膽量，減少怯場，二是更加引起老師的注意力，三是會使自己更富激情，從而感染老師。內(nèi)容上緊扣主題，表達上口齒清楚、流利，聲音要響亮，富于感染力，可使用適當?shù)氖謩?，以取得答辯的最佳效果。過度的表現(xiàn)，會引起答辯委員會專家的反感，(如“經(jīng)過這么多年的思考，我認為我的這種制度設計已經(jīng)達到最科學，最完美的??,”)。牢記謙虛謹慎是我國的傳統(tǒng)美德，但是謙虛并非不自信。好的開始是成功的一半，要切合主題、符合答辯基調(diào)、運用適當?shù)恼Z言。三、如何答辯（一）掌握總體以下五點是同學們答辯時必須做到：脫稿匯報；突出重點；抓住興趣；掌握時間；留下伏筆。答辯老師一般的提問類型：對選題意義提問；對重要觀點及概念提問；對論文新意提問；對論文細節(jié)提問；對論文數(shù)據(jù)來源提問；對論文薄弱環(huán)節(jié)提問；對建議可行性提問；對自己所做工作的提問；對超出論文范圍的提問；沒有標準答案的提問；1對格式是否規(guī)范化的提問。（二）答辯委員會專家提出問題（時間10～15分鐘）。二、碩士論文答辯程序（一）研究生向答辯委員會報告自己碩士論文的簡要情況（時間約15分鐘）。使用一些答辯技巧也不可缺少，可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己都做了什么。如果在這方面出現(xiàn)問題，論文勢必不能通過專家評審。因此，通過論文答辯可以考察到如下：。（三）調(diào)整好心態(tài)要進行答辯，首先就要明確論文答辯想考察研究生什么。（以后要準備PPT以備輔助介紹）。以便把答辯老師所提出的問題和有價值的意見、見解記錄下來。（二）物質(zhì)準備準備參加答辯會所需攜帶的用品：。強調(diào)論文的新意與獨創(chuàng)性。在反復閱讀、審查自己碩士論文的基礎上，寫好供15分鐘左右用的答辯報告書特別要注意以下幾點：突出選題的重要性和意義。一、答辯前的準備工作（一）全力消化自己所寫的論文答辯是學校對碩士論文成績進行考核、驗收
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