【正文】 通，處理好緊急情況，保障此次調(diào)查的質(zhì)量。問(wèn)卷調(diào)查主要針對(duì)全體員工，問(wèn)卷的內(nèi)容包括不常來(lái)圖書(shū)館的緣由、對(duì)圖書(shū)館的改進(jìn)意見(jiàn)等；而實(shí)地走訪是針對(duì)圖書(shū)館，對(duì)圖書(shū)館場(chǎng)所、藏書(shū)量等進(jìn)行實(shí)地調(diào)查，掌握第一手的資料，并對(duì)圖書(shū)館工作人員進(jìn)行訪談，了解他們對(duì)圖書(shū)館的管理規(guī)定。調(diào)查對(duì)象面對(duì)單位全體員工、圖書(shū)館管理人員，涉及各個(gè)部門、不同崗位、不同年齡段的工作人員。第一，這項(xiàng)調(diào)查要做好前期充分、完善的準(zhǔn)備?！緟⒖冀馕觥拷D書(shū)館能夠?yàn)閱挝煌绿峁┮粋€(gè)讀書(shū)的場(chǎng)所，擴(kuò)大大家的閱讀面和拓寬視野，同時(shí)也能增加我們的工作業(yè)務(wù)知識(shí)。【試題類別】組織管理類試題【考查要素】考查考生組織管理能力、溝通協(xié)調(diào)能力、語(yǔ)言表達(dá)能力等。理想樹(shù)立之后要時(shí)刻的反思，要有短期目標(biāo)和長(zhǎng)期目標(biāo)，分階段完成我們的理想，不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，從一點(diǎn)一滴做起。不斷地給自己充電，多讀書(shū)，多有用書(shū)，多像老同事、領(lǐng)導(dǎo)等學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，要善于觀察，要言到、眼到、心到，堅(jiān)持“務(wù)實(shí)”，同時(shí)要有持之以恒的精神，要保持持久性。第四，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。也就是說(shuō)這個(gè)深度表現(xiàn)形式很多，正如題目中老師所說(shuō)小丑能夠給別人帶去快樂(lè)，也是自己價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，就像郭明義所說(shuō)“幫助別人、快樂(lè)自己”，就像雷鋒精神無(wú)私奉獻(xiàn)。第三，列夫作為一名有志青年也是一樣，我的理想就是能夠考上公務(wù)員，因?yàn)槲业陌职志褪且幻鶎庸珓?wù)員，做著很平凡的事情，但是得到了很多老百姓的認(rèn)可，從小耳濡目染要我懂得了什么是“真實(shí)的付出”。不同的老師出現(xiàn)不同的說(shuō)法，這也說(shuō)明不同的人有不同的看法。那么近來(lái)有哪些面試熱點(diǎn)是廣受關(guān)注而獨(dú)具社會(huì)意義的了?出國(guó)留學(xué)網(wǎng)公務(wù)員考試頻道為你帶來(lái)：2016年公務(wù)員面試熱點(diǎn)匯總，點(diǎn)擊查看詳情公務(wù)員面試熱點(diǎn)及技巧面試熱點(diǎn)：人民英雄不容詆毀2016年公務(wù)員面試必備技巧面試熱點(diǎn)：提網(wǎng)速降網(wǎng)費(fèi)面試技巧：如何“解釋”更巧妙面試熱點(diǎn)：“花架子”醫(yī)生面試高分技巧：心態(tài)調(diào)節(jié)篇面試熱點(diǎn)：“微信紅包”現(xiàn)象面試技巧：展現(xiàn)人際主動(dòng)性面試熱點(diǎn)：民眾給“皮匠”募捐面試備考：諾貝爾獎(jiǎng)與屠呦呦第五篇：公務(wù)員面試真題及解析2013年遼寧公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午）2013年遼寧省公務(wù)員面試真題及解析（7月2日上午），有的老師批評(píng)他沒(méi)有大志，有的老師則說(shuō)小丑也能給別人帶去快樂(lè)，你怎么看？，建立圖書(shū)館，但是建成之后很少人去，領(lǐng)導(dǎo)讓你去調(diào)查，如何保證真實(shí)性。熟悉面試熱點(diǎn)才能夠在公務(wù)員面試階段擁有先機(jī)。所以要切實(shí)解決農(nóng)村問(wèn)題，為我國(guó)發(fā)展助力。第二，針對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力缺乏的問(wèn)題，一方面要提高農(nóng)民收入，提高社會(huì)對(duì)農(nóng)民身份的認(rèn)同感，完善農(nóng)村的社會(huì)保障制度，另一方面，國(guó)家可以采培養(yǎng)并鼓勵(lì)一些志愿者支援農(nóng)村，為農(nóng)村的發(fā)展提供外在力量。針對(duì)以上問(wèn)題，必須通過(guò)以下幾種方法加以解決：第一，政府應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)于農(nóng)業(yè)和農(nóng)村的科技扶持，實(shí)施科技興農(nóng)，現(xiàn)在很多地方的農(nóng)作物的耕種都是依靠科技，而不是依賴人力，以此來(lái)釋放農(nóng)村勞動(dòng)力。第二，隨著城鄉(xiāng)二元戶籍改革，也由于農(nóng)民的社會(huì)地位低，自我認(rèn)同感低，很多農(nóng)民來(lái)到了城市打工，導(dǎo)致農(nóng)村勞動(dòng)力不足，所以沒(méi)有時(shí)間休息。也有利于對(duì)一周工作做一總結(jié)，為下周的工作做一計(jì)劃。解析：國(guó)家規(guī)定休息日是為了讓群眾勞逸結(jié)合，但是我們對(duì)于休息日的理解不能過(guò)度的僵硬，要以工作是否完成為前提。第四，對(duì)調(diào)查活動(dòng)中收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、整理和分類，并寫成書(shū)面的報(bào)告，以便領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)報(bào)告作出決定。問(wèn)卷組主要負(fù)責(zé)問(wèn)卷的設(shè)計(jì)以及問(wèn)卷的回收工作。另外，電話訪談組負(fù)責(zé)和民政部門進(jìn)行訪問(wèn)，并對(duì)通話內(nèi)容進(jìn)行記錄和錄音，以便后續(xù)工作所用。對(duì)于民政部門采取電話訪談的方式進(jìn)行，主要調(diào)查此次扶貧資金的發(fā)放對(duì)象及發(fā)放方式。第二，按照領(lǐng)導(dǎo)的指示組成各個(gè)工作小組，并確定此次調(diào)研活動(dòng)的調(diào)查對(duì)象、調(diào)查方式、調(diào)查內(nèi)容以及調(diào)查時(shí)間。解析：發(fā)放扶貧資金體現(xiàn)了我國(guó)政府對(duì)于社會(huì)中弱勢(shì)群里的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，但是如果發(fā)放不公的話不僅有悖初衷，同時(shí)還會(huì)影響政府的公信力，現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)將此次調(diào)查工作交給我來(lái)做，我將從以下幾個(gè)方面著手開(kāi)展工作：第一，組織負(fù)責(zé)此次調(diào)查的工作人員開(kāi)一個(gè)碰頭會(huì)，明確此次調(diào)查的目的就是要明確資金發(fā)放過(guò)程可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題，并且提前并擬定調(diào)查的初步方案，報(bào)領(lǐng)導(dǎo)查閱。同時(shí)，也要自我檢討，對(duì)于工作的每一個(gè)任務(wù)要牢記于心，避免類似情況再次發(fā)生。最后，提前幫領(lǐng)導(dǎo)打印好演講稿以便領(lǐng)導(dǎo)使用。關(guān)于相關(guān)的燈光和音響設(shè)備，如果單位之前舉辦會(huì)議有相關(guān)的設(shè)施，我會(huì)馬上調(diào)試好。其次，我會(huì)和我的工作人員根據(jù)參會(huì)人員的數(shù)量把桌椅擺放好整齊，購(gòu)買一次性水杯，準(zhǔn)備好茶水。出現(xiàn)會(huì)議馬上開(kāi)始而會(huì)場(chǎng)而未布置的的情況，我會(huì)馬上召集相關(guān)工作人員全力投入到這項(xiàng)工作中來(lái)。領(lǐng)導(dǎo)打電話2:30就有會(huì)議，會(huì)場(chǎng)還未布置，你是小劉，你怎么辦? 題型判別：此題為組織管理題目，但是屬于不太常規(guī)的組織管理題，重點(diǎn)考察考生解決問(wèn)題的能力。我會(huì)與扶貧資金發(fā)放人員做一溝通，如果村民所反映的分配不公問(wèn)題不屬實(shí)，那么，我會(huì)耐心向群眾說(shuō)明，同時(shí)，拿出扶貧資金發(fā)放的明細(xì)向村民證明。對(duì)于題干中所反映的問(wèn)題，我會(huì)通過(guò)以下方法來(lái)處理。考生也可將該題按照情景模擬來(lái)作答。第二天將演講稿交給領(lǐng)導(dǎo)，這時(shí)村民來(lái)找小劉詢問(wèn)扶貧資金問(wèn)題處理的怎么樣，領(lǐng)導(dǎo)也剛好打電話說(shuō)演講稿寫的有問(wèn)題。某天，接到領(lǐng)導(dǎo)通知，明日下午2：30有會(huì)議，讓小劉準(zhǔn)備演講稿，下午又有村民反映扶貧資金發(fā)放有問(wèn)題，并且小劉就是扶貧資金的負(fù)責(zé)人，村民反映資金發(fā)放不公平，小劉勸說(shuō)村民回去，承諾村民會(huì)調(diào)查了解實(shí)際情況。第四篇：2015河南公務(wù)員面試真題及答案解析()2015河南公務(wù)員面試真題及答案解析（）行測(cè)真題行測(cè)答案申論真題申論答案面試專題2015年河南公務(wù)員面試第一批面試真題及答案解析已經(jīng)新鮮出爐了，此次為你帶來(lái)的是1月9日河南公務(wù)員面試真題及答案解析。其次，及時(shí)匯報(bào)，向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)度及遇到的問(wèn)題，這樣由領(lǐng)導(dǎo)與對(duì)方科室領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行溝通，必要時(shí)自己可以幫忙協(xié)助對(duì)方科室完成一些日常事務(wù)，促進(jìn)雙方共同投入到需要協(xié)助的工作中去。從自身進(jìn)行反思，尋找分歧的契合點(diǎn)，如果是因個(gè)人恩怨產(chǎn)生分歧要私下協(xié)商解決。遇到一項(xiàng)工作需要兩個(gè)科室配合完成，由于觀念不同，進(jìn)度不同，中間產(chǎn)生了摩擦這種情況，要要以工作為重。第三題：領(lǐng)導(dǎo)交給你一項(xiàng)任務(wù)，需要兩個(gè)科室配合完成。我們領(lǐng)導(dǎo)干部要常懷如臨深淵、如履薄冰之心態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻把工作想細(xì)、做細(xì)、督細(xì)，從而真正把創(chuàng)新工作做好，不斷推動(dòng)工作上新臺(tái)階。要敢為人先，敢于做“第一個(gè)吃螃蟹”的人。四是鼓勇氣。三是博學(xué)識(shí)。二是強(qiáng)意識(shí)。一是拓思維。因循守舊只能讓我們被別人甩得更遠(yuǎn)，深陷困境。或僅僅滿足于完成上級(jí)下達(dá)的任務(wù)，何必去進(jìn)取、創(chuàng)新，弄不好還會(huì)“槍打出頭鳥(niǎo)”，吃力不討好。然而，在實(shí)際工作當(dāng)中確實(shí)存在某些黨政干部因循守舊，不思進(jìn)取，無(wú)創(chuàng)新精神的現(xiàn)象。另一方面，對(duì)信息公開(kāi)不充分、不到位的單位和個(gè)人，應(yīng)當(dāng)啟動(dòng)問(wèn)責(zé)機(jī)制，納入政績(jī)考核，倒逼各級(jí)政府部門切實(shí)做好信息公開(kāi)。政府信息公開(kāi)需要細(xì)化渠道和手段，同時(shí)完善問(wèn)責(zé)和考評(píng)機(jī)制。所謂“誠(chéng)意”，就是信息公開(kāi)要細(xì)致、通俗、具體，不能玩文字游戲或語(yǔ)焉不詳，要讓群眾能看到、看懂，不搞形式主義和走過(guò)場(chǎng)。信息公開(kāi)不是目的而是手段，以信息公開(kāi)規(guī)范政府行為，實(shí)現(xiàn)政府民眾之間的良性互動(dòng)，是信息公開(kāi)的價(jià)值所在。也有一些地方和部門，雖然執(zhí)行了信息公開(kāi)的要求，但是圖省事、怕麻煩。一些地方和部門對(duì)政府信息公開(kāi)不熱心、不上心，原因就在于信息公開(kāi)程度越高，群眾對(duì)政府的工作就越了解，對(duì)行政行為的約束力就越強(qiáng)，暗箱操作等人為因素就越難以起作用，腐敗和權(quán)力尋租也難以遁形。一直以來(lái)，我國(guó)政府信息公開(kāi)主要依賴的是中央層面的推動(dòng)，一些地方和部門的積極性始終不高，觀望猶疑的不在少數(shù)。這也體現(xiàn)出中央政府攻堅(jiān)克難、深化改革的決心和推動(dòng)陽(yáng)光政府建設(shè)的誠(chéng)意。工作搭檔的選擇就成了工作能否圓滿完成很重的因素，對(duì)于搭檔的選擇我將結(jié)合自身的特點(diǎn)、工作的性質(zhì)等要素進(jìn)行考慮；第一，我是一名新員工，在校期間參與了學(xué)生會(huì)的管理工作，擔(dān)任組織部長(zhǎng)一職，期間組織過(guò)大大小小的文體活動(dòng)和公益活動(dòng)，也積累了比較多的組織協(xié)調(diào)能力，但這些活動(dòng)與工作中的具體活動(dòng)還是有一定差異的，所以在工作的具體組織過(guò)程中還缺乏一些較為具體的有針對(duì)性的工作經(jīng)驗(yàn)，所以我的搭檔在組織具體公務(wù)活動(dòng)中一定要具備豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，無(wú)論是從活動(dòng)的方式選擇還是具體的計(jì)劃執(zhí)行還是突發(fā)事件的協(xié)調(diào)都要有經(jīng)驗(yàn)，這樣可以彌補(bǔ)我的具體工作經(jīng)驗(yàn)不足的問(wèn)題；第二，我的性格認(rèn)真、踏實(shí)，對(duì)待工作一絲不茍，但是在進(jìn)入一個(gè)新的工作環(huán)境時(shí)不能立即融入其中，在工作過(guò)程中可能會(huì)讓人誤以為我為人比較不近人情，比較嚴(yán)酷，這可能對(duì)于工作的開(kāi)展有一定的影響，這就需要我的搭檔要善于溝通交流，能夠及時(shí)將各項(xiàng)工作溝通到位；第三，這是一次工作作風(fēng)方面的相關(guān)活動(dòng)，中間肯定涉及到對(duì)一些工作作風(fēng)比較好的同事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)一些工作作風(fēng)有問(wèn)題的同志進(jìn)行批評(píng)，所以這項(xiàng)工作還需要我的搭檔具備較強(qiáng)的原則性，只有這樣才能承擔(dān)起關(guān)于工作作風(fēng)相關(guān)的任務(wù)；總之，我的搭檔應(yīng)該是一個(gè)有原則但善于溝通技巧，做事又具有豐富經(jīng)驗(yàn)的同志；作為一名新人，能與這樣的搭檔一起工作是我的榮幸，在具體的工作過(guò)程中，雖然我是活動(dòng)的負(fù)責(zé)人，但在工作中一定會(huì)尊重搭檔，認(rèn)真聽(tīng)取他的經(jīng)驗(yàn)，并結(jié)合工作的性質(zhì)和我二人的特點(diǎn)把這項(xiàng)工作作風(fēng)活動(dòng)圓滿完成。如對(duì)某地的大學(xué)生村官的報(bào)考動(dòng)機(jī)進(jìn)行調(diào)研的時(shí)候，需要對(duì)不同的調(diào)研對(duì)象選取不同的調(diào)研方式，調(diào)研對(duì)象需要包括大學(xué)生村官、所在村的村民、所在村的村委和所在縣的組織部領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)研方式需要分別采取匿名問(wèn)卷、隨機(jī)走訪、座談、訪談等方式開(kāi)展，調(diào)研內(nèi)容主要包括村官對(duì)于其工作的滿意度、村民對(duì)其的滿意度、村委對(duì)其配合的滿意度、村官的工作業(yè)績(jī)、未來(lái)的工作打算、整體思想狀況等；總之，要想保證調(diào)查研究的效果，我們需要考慮的因素很多，只有準(zhǔn)備充分，科學(xué)規(guī)劃，才能把調(diào)研工作完成好，才能真正的促進(jìn)工作的開(kāi)展。這些也證明了領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的；第三，這兩個(gè)觀點(diǎn)還向我們闡明一個(gè)重要的理念，那就是人品是一個(gè)人的為人處世之本，是做人的基石，是第一考慮要素，能力可以作為第二個(gè)考慮要素，這與常說(shuō)的“有德無(wú)才是次品，有才無(wú)德是毒品”是有異曲同工之妙的，這也是我們“德才兼?zhèn)?，以德為先”的選人標(biāo)準(zhǔn)，在公務(wù)員考核過(guò)程中也是把“德”也就是“人品”放在考核的第一位，充分說(shuō)明了“德”的重要性；第四，作為領(lǐng)導(dǎo)干部選拔，我們必須嚴(yán)格按照“德才兼?zhèn)洌缘聻橄取钡脑瓌t，德的方面不能有任何的瑕疵，能力方面要選拔能力過(guò)硬或者潛力強(qiáng)的人才，只有這樣才能選拔出對(duì)政府和社會(huì)有力的領(lǐng)導(dǎo)人；在領(lǐng)導(dǎo)的成長(zhǎng)和政治生涯中，作為單位和政府，也應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)這幾方面的考核，不能讓他們有絲毫的放松，只有這樣，領(lǐng)導(dǎo)人才不負(fù)人民的期望，才真正成為一個(gè)受人民愛(ài)戴的領(lǐng)導(dǎo)。第二篇：6月3日下午山東省公務(wù)員面試真題解析6月3日下午山東省公務(wù)員面試真題解析高艷霞有人說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的，有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的，你怎么看？【試題類別】綜合分析之觀點(diǎn)類題目【考查要素】綜合分析能力，理解能力【思路點(diǎn)撥】觀點(diǎn)類題目主要是考查考生對(duì)于某些言論的理解與把握能力，這道題目是雙觀點(diǎn)類，是關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力兩個(gè)因素的看法，需要考生全面分析這兩個(gè)觀點(diǎn)；題目主要探討德與才之間的關(guān)系，需要考生結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)的身份來(lái)進(jìn)行深入的分析；【參考解析】關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)的人品與能力之間的關(guān)系，當(dāng)前社會(huì)上存在兩種不同的聲音，有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力是平凡的”，也有人說(shuō)“領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品是危險(xiǎn)的”，我認(rèn)為這兩種說(shuō)法都各有一定的道理；第一，領(lǐng)導(dǎo)有人品沒(méi)能力確實(shí)是平凡的，作為一名領(lǐng)導(dǎo)人，他的主要職責(zé)是為一個(gè)單位甚至為一方百姓負(fù)責(zé)，“有人品”確定了他的工作不會(huì)在大方向上出現(xiàn)錯(cuò)誤，不會(huì)存在以權(quán)謀私等原則性問(wèn)題，“沒(méi)能力”只是工作業(yè)績(jī)不甚突出，所以這樣的領(lǐng)導(dǎo)確實(shí)是比較平凡甚至說(shuō)是平庸；但是作為領(lǐng)導(dǎo)人比較平凡沒(méi)有能力也是選人的失誤，畢竟領(lǐng)導(dǎo)人起到統(tǒng)領(lǐng)全局的作用，過(guò)于平庸會(huì)導(dǎo)致很多工作沒(méi)法開(kāi)展，也是間接危害群眾的利益；第二，領(lǐng)導(dǎo)有能力沒(méi)人品的確是危險(xiǎn)的，“沒(méi)有人品的人”作為領(lǐng)導(dǎo)人，那么他會(huì)利用職務(wù)之便，動(dòng)用手中的權(quán)力為自己謀私利，從中賺取不法利益，這樣的人“能力越大”，對(duì)社會(huì)的危害就越大。在工作之余，小王還利用自己的知識(shí)，幫著這位企業(yè)家重新建立起來(lái)了事業(yè)，帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們過(guò)上了小康生活，成為當(dāng)?shù)刈畲蟮睦惼髽I(yè)。但是，突如其來(lái)的一場(chǎng)泥石流，把當(dāng)?shù)匮蜎](méi)，也把這位企業(yè)家的事業(yè)掩埋起來(lái)，使其一貧如洗。在剛剛參加工作時(shí)，他認(rèn)識(shí)了一個(gè)民營(yíng)企業(yè)家。“發(fā)展、小康、電視機(jī)、滿意”編一個(gè)關(guān)于稅收的小故事，可打亂順序。第三，我還需要提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提升與環(huán)境打交道的靈活性，側(cè)重于人際關(guān)系的處理、問(wèn)題的解決、溝通協(xié)調(diào)等。(2)我面對(duì)這些問(wèn)題，我首先會(huì)從自身做起，保持工作的積極性。，面臨以下問(wèn)題：工作沒(méi)有積極性；不同的領(lǐng)導(dǎo)頻繁調(diào)動(dòng)你的工作；很多東西不會(huì)，但沒(méi)有人愿意教你；你沒(méi)有做錯(cuò)事，但領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)了你，并且只批評(píng)你一個(gè)人，你如何處理以上問(wèn)題。(3)我認(rèn)為，管理中，應(yīng)該保持適度的透明。(2)對(duì)于現(xiàn)在這種管理現(xiàn)狀，我們要辯證的來(lái)看。我們工作中的很多環(huán)節(jié)會(huì)越來(lái)越透明地展現(xiàn)在每一位員工面前。，結(jié)合管理的知識(shí)，談?wù)勀愕目捶ā?3)我相信，我的這種特點(diǎn)一定會(huì)在今后的工作中得到充分的體現(xiàn)。就我而言，我屬于帶動(dòng)型的，喜歡組織大家一起為一個(gè)目標(biāo)而努力。(2)不同類型的人才，在各自工作崗位上發(fā)揮著不同作用。2007年2月3日貴州省國(guó)稅系統(tǒng)面試題，最大的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，人才一般可以分為獨(dú)立型的、帶動(dòng)型的、戰(zhàn)略型的、領(lǐng)導(dǎo)型的，請(qǐng)問(wèn)你屬于哪一種？[答題思路] ：(1)人才對(duì)當(dāng)今社會(huì)發(fā)展起著極其重要的作用。新單位的手續(xù)如果不是需要馬上辦理可以將工作重點(diǎn)放在原單位的工作上，相信原單位肯定會(huì)理解并支持的。問(wèn)你怎么辦？[答題思路] ：面對(duì)該類問(wèn)題要首先認(rèn)識(shí)到這是工作中可能會(huì)出現(xiàn)的正?，F(xiàn)象，然后要冷靜分析，冷靜處理，本著解決問(wèn)題、完成工作的態(tài)度來(lái)處理這件事情?？梢允褂帽磉_(dá)盛況的成語(yǔ)來(lái)做背景、表達(dá)取得成績(jī)、堅(jiān)忍不拔的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)具體故事等等方法。[答題思路] ：此類問(wèn)題主要考查考生語(yǔ)言表達(dá)能力，所以沒(méi)有統(tǒng)一的答案，只要能夠自圓其說(shuō)，并且在答案中有故事的要點(diǎn)：時(shí)間、地點(diǎn)、人物就可以了。最后可以表達(dá)及時(shí)總結(jié)此項(xiàng)措施的成功經(jīng)驗(yàn)向其他地區(qū)推廣