人教新課標三年級下冊數(shù)學教案面積和面積單位3-文庫吧資料
2024-12-21 00:58本頁面
【正文】 厘米。計算面積要用面積單位，國際上規(guī)定一定標準的正方形大小叫做面積單位。 （ 5）用數(shù)格法比較幾個圖形的面積大小是（圖略） （ 6）你能根據(jù)數(shù)出的 9格、 6格、 15格中知道哪個平面圖形的面積最大或最小嗎？ （ 7）得出：單單數(shù)格子還不能肯定哪個圖形的面積大。 ①測量法； ②重疊法。 （ 1）讓學生比較大小一。 （二 ）認識面積單位 用觀察法比較面積大小。 概括得出面積的意義。 （ 1）出示圖形： 問：物體表面有大有小，那么這些平面圖形也有大小嗎？ （ 2）觀察比較平面圖形有大小。 （ 4）閉起眼睛，把數(shù)學書和課桌的表面摸一摸，說一說有什么感覺？（面有大?。? （ 5）歸納得出：物體表面的大小叫做它們的面積。 （ 1）出示一個文具盒，問：一眼看去，你們先看到什么？ （ 2）許多物體都有它們的表面。 （一）理解面積的含義。又用什么方法來計算這塊玻璃的大小呢？還能用長度單位嗎？ 教師指出，等你們今天學習了面積的知
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