【摘要】用乘法口訣求商的綜合練習教學內容:練習十一的6、7、9、11、12題教學目標:1.進一步理解用7、8、9的乘法口訣求商的方法,使學生能夠運用所學的知識解決生活中一些簡單的實際問題。2.經歷7、8、9的乘法口訣求商的計算過程,感受所學知識在生活中的廣泛應用,體驗用數(shù)學知識解決一些實際問題的方法。3.使學生感受到
2024-12-21 00:47
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊教學目標?:使大家理解7、8、9的乘法口訣的來源和意義。?:初步把握7、8、9的乘法口訣,能運用7、8、9的乘法口訣求積。?:通過例題教學培養(yǎng)同學們的觀察能力。36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷
2024-12-21 20:02
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標:1.進一步熟悉7、8、9的乘法口訣。2.熟練應用7、8、9的乘法口訣求商。()九二十七八()七十二()七二十八()八四十八三()十八七()五十六三九四六六八我會
2024-12-21 00:09
【摘要】用2-6的乘法口訣求商(2)教學內容:用2~6的乘法口訣求商;用除法解決簡單的實際問題。教學目標:1.使學生能根據(jù)一幅圖(分完的結果)寫出兩個除法算式,從而進一步理解除法的含義。2.通過看一個除法算式,說出它表示的不同意思,使學生對除法的含義有比較全面的認識。3.使學生初步學會用2~6的乘法口訣求商的方法,并能用2~6的
2024-12-21 20:14
【摘要】用2—6的乘法口訣求商(1)教學內容:教科書第23頁例1,練習五的第1~3題。教學目標:1.初步學會用乘法口訣求商。2.經歷探索除法計算方法的過程,了解用乘法口訣想商的思路。教具、學具準備:例1情境圖的放大圖,按練習三的第3題制作“信箱”和“信”(算式卡片);每個學生準備12個○卡片。教學過程設計:
【摘要】第一篇:二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求商》教案 二年級下冊《用7、8、9的乘法口訣求 商》教案 教學內容:教材第38頁例 1、第39頁例2,第40頁練習八第1、2題。 教材分析: 用...
2024-10-17 13:11
【摘要】9的乘法口訣教學目的:1.使學生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律。2.初步記住9的乘法口訣,會用口訣計算乘法算式,培養(yǎng)學生的推理能力。教學重點:掌握9的乘法口訣。教學難點:運用9的乘法口訣計算乘法式題。教學過程:一、復習1.齊背已學的乘法口訣。
2024-12-19 14:50
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊解決問題學習目標:1.進一步熟悉乘法口訣。2.能夠運用乘法口訣解決問題。這是什么?飛機15÷5=3我用10根小棒擺了2架飛機,是小明的2倍。擺一架飛機用了5根小棒我擺了3架飛機,我用的小棒根數(shù)是小明的幾倍?做一做
2024-12-19 14:11
【摘要】課題8的乘法口訣課時1教學內容教材80頁內容。學習目標1、學生熟練地掌握8的乘法口訣,并會用同一句乘法口訣計算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學生類推、概括能力及探索和解決實際問題的能力。3、通過形式各樣的練習,培養(yǎng)學生認真仔細的學習習慣,并進一步激發(fā)學生的學習
2024-12-21 00:51
【摘要】除法計算(一)用2-6的乘法口訣求商教學目標1.讓學生初步學會用2-6的乘法口訣求商的方法,并且能進行一些簡單的除法計算。2.通過學生自己合作探究得出乘法口訣求商的方法,培養(yǎng)學生的邏輯推理和分析能力,以及靈活的思維和語言表達能力。3.在教學過程中激發(fā)學生自主學習和應用知識的興趣。教學重點用乘法口訣求商的方法。教學難點
【摘要】學習目標:1.使同學們進一步熟悉乘法口訣。2.能夠熟練運用乘法口訣求商。8×4=6×2=3×4=8×9=4×6=2×5=填空。5×()=20
【摘要】課題復習9的乘法口訣課時1教學內容課本85頁內容。學習目標復習9的乘法口訣重點難點熟練掌握9的乘法口訣。教學準備教師實物投影、電腦學生教學過程教師活動學生活動二次備課
2024-12-21 00:50
【摘要】《用7、8、9的乘法口訣求商》說課稿 一、說教材 用乘法口訣求商是數(shù)學計算中的一塊重要基石,它在整個計算中起著舉足輕重的作用。為了讓學生掌握好這部分知識,教材根據(jù)兒童的認知規(guī)律將用乘法口訣求商分為...
2024-10-26 16:36
【摘要】人教新課標二年級數(shù)學下冊學習目標熟記9以內的乘法口訣,要求能利用口訣求商,解決簡單的除法問題。七()六十三()九三十六八()七十二()九五十四五()四十五()九八十一四()三十六()九十八九九九
【摘要】課題練習課時1教學內容教科書73——75頁練習十六內容。學習目標復習鞏固學習的7的乘法口訣的有關知識。重點難點熟練掌握7的乘法口訣。教學準備教師學生教學過程教師活動學生活動二次
2024-12-21 11:03