20xx小學語文教研員個人工作總結-文庫吧資料
2024-11-18 02:58本頁面
【正文】 導者，而是服務者，我們不能一味的檢查工作，我們要服務于基層，服務于教師，服務于學生。
四、認真命題，做好分析，發(fā)揮評價的激勵功能。我?guī)退J真分析課堂上存在的問題，教師不要只想著我怎樣教才出彩，而應該更多地關注學生的學，關注學生在課堂上的生成，關注學生的困惑點和感興趣之處，順學而導，順學而教。幫助教師有所頓悟，有所提升。先后深入各學校聽課100余節(jié)，座談教師20余人，講座6次。
三、深入課堂，指導教學，做教師的良師益友。
二、組織活動，錘煉教師，打造學科精英團隊。我懷揣著這
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1