20xx體育教師個人發(fā)展規(guī)劃范本-文庫吧資料
2024-11-17 23:18本頁面
【正文】 一些體育教學(xué)方面書刊雜志和網(wǎng)站資料。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力為前提，能在課中嘗試運用新型教育方法和手段，豐富課堂教學(xué)形式。
積極提升自學(xué)能力。
積極參與各類教育教學(xué)學(xué)術(shù)活動，開闊視野。
二、 專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀分析
優(yōu)勢分析：
(一)教學(xué)方面
經(jīng)過大學(xué)四年的學(xué)習(xí)，不僅在理論知識方面有了很大的收獲和提高，而且理論聯(lián)系實際的能力也增強了不少，動手能力也有很大的提高。為切實提高教學(xué)質(zhì)量,促進專業(yè)教育向更高層次發(fā)展。
要用發(fā)展的眼光看學(xué)生，更要用發(fā)展的眼光看自己，為使自己能勇敢地沖在新課改的浪尖風(fēng)頭，要時刻提醒自己，努力!
體育教師個人發(fā)展規(guī)劃范本(三) 一、指導(dǎo)思想
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。
(7)堅持參加中小學(xué)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。創(chuàng)建自己的個人博客及qq群，與各地的教師交流經(jīng)驗。做好課題的研究工作。
(5)通過撰寫論文，把自己的專題研究從實踐層面提升至理論層面。 并做好學(xué)習(xí)筆記。養(yǎng)成及時反思和勤于積累的習(xí)慣。每天有意識、有計劃地閱讀相關(guān)的教育教學(xué)期刊或資料等。古人云，學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。
多讀教育書籍和報刊、雜志。也要在“無字處”學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。 做到“工作學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化”活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。將不斷的總結(jié)經(jīng)驗，經(jīng)常練筆，讀書，爭取發(fā)表在各種不同的刊物上。促使自己較快的成長，并運用到教學(xué)中去。利用課余時間向電腦能手學(xué)習(xí)，提高自己的計算機水平。利用信息技術(shù)手段輔助教學(xué)。學(xué)習(xí)《教師法》《義務(wù)教育法》、《未成年人教育法》等，堅定獻身教育的信念。實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提醒自己用腦子工作，使自己逐步成為研究型、開拓型、全能型的教師。
二、個人專業(yè)發(fā)展目標
樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識結(jié)構(gòu)，增強理論底蘊。
能積極參與政治理論學(xué)習(xí)，使自己具備思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德素質(zhì)。
能夠接受新的教育教學(xué)理念，并進行理論與實踐的研究。堅持學(xué)習(xí)、探索、創(chuàng)新的工作原則。
一、 現(xiàn)狀分析
我于1997年7月畢業(yè)于農(nóng)安師范，1999年完成東北師大漢語言文學(xué)?？茖W(xué)業(yè)，2020年完成東北師大漢語言文學(xué)本科學(xué)業(yè)。因此，個人自身的專業(yè)化發(fā)展就顯得尤為重要，進行自我剖析，制定個人發(fā)展規(guī)劃是于我個人發(fā)展來說，是刻不容緩的大事。作為一名奮斗在課改浪潮第一線的青年教師，我深感自身的責任和使命。
總之，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實踐中和學(xué)生一起快樂成長!和優(yōu)秀教師一起提高!
體育教師個人發(fā)展規(guī)劃范本(二) 時代在進步，社會在發(fā)展，教育在改革。特別是自己任教的班級的其他教師的課。
認真撰寫體育論文，積極投稿，爭取每年發(fā)表
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