體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃-文庫(kù)吧資料
2024-10-24 16:15本頁(yè)面
【正文】 《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以新課程改革為契機(jī)，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位。成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展，創(chuàng)造良好的開(kāi)端。四、預(yù)期目標(biāo)：通過(guò)五年對(duì)規(guī)劃的逐步實(shí)施，應(yīng)達(dá)到如下預(yù)期效果：學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)化知識(shí)、提高專(zhuān)業(yè)化技能的自覺(jué)性有明顯提高。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。電腦現(xiàn)已被運(yùn)用到各行各業(yè)中，電腦的運(yùn)用大大推進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展，效率的提高。要想與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)《學(xué)校體育》、《體育教學(xué)》、《教育報(bào)》等刊物的認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。每學(xué)年撰寫(xiě)至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動(dòng)，市縣各部門(mén)組織的論文、教案等評(píng)比。根據(jù)所教學(xué)科和自身實(shí)際情況確定研究目標(biāo)，按照規(guī)劃努力進(jìn)行自我培訓(xùn)和科學(xué)研究。立足個(gè)人發(fā)展，通過(guò)制定《教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，做到有目標(biāo)、抓落實(shí)。每學(xué)期至少完成1萬(wàn)字業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和政治筆記，每學(xué)期結(jié)束自己檢查，落實(shí)情況，作為教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一，以促進(jìn)學(xué)習(xí)深入。這樣會(huì)使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會(huì)讓自己觀察研究自己的教學(xué)，對(duì)自己和他人的行為與觀念會(huì)有深層的認(rèn)識(shí)。1．學(xué)習(xí)理論，主動(dòng)積累。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高?，F(xiàn)代教育教學(xué)手段掌握不夠。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教職工隊(duì)伍，為了學(xué)校和教師的持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)的專(zhuān)業(yè)化，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師五年發(fā)展規(guī)劃。初中體育教師成長(zhǎng)規(guī)劃xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx第三篇：體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃榮縣明君學(xué)校但杰一、指導(dǎo)思想教師是學(xué)校發(fā)展的第一要素。成為思想素質(zhì)高，改革意識(shí)強(qiáng)、專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)合理、教育教學(xué)水平高的教師。能夠產(chǎn)生比較強(qiáng)烈的自我提高欲望。要求我與時(shí)俱進(jìn)，與新課程共同成長(zhǎng)，全身心的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師加強(qiáng)學(xué)習(xí)、進(jìn)修，盡快提高專(zhuān)業(yè)化水平。通過(guò)對(duì)新課改要求、暑期的研修認(rèn)真學(xué)習(xí)，發(fā)揮集體智慧，在課堂觀摩、在線(xiàn)研修中相互啟發(fā)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。在體育研討、觀摩的活動(dòng)，做到取長(zhǎng)補(bǔ)短。根據(jù)我制定的目標(biāo)和措施，有針對(duì)性地把握教師的整體發(fā)展方向。2．制訂計(jì)劃，自我規(guī)劃。另外，反思是充分挖掘自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展資源的主要方式。反思是自我提高的階梯。缺少全面的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能，專(zhuān)業(yè)基本功不夠不夠扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)素質(zhì)還亟待提高。但對(duì)教育教學(xué)手段掌握不夠。我感覺(jué)新課程思想觀念、現(xiàn)代教育理論還較為欠缺。為切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)職業(yè)教育向更高層次發(fā)展；建立一支能適應(yīng)需求、面向未來(lái)的教師隊(duì)伍，為了學(xué)生和教師的持續(xù)發(fā)展，為了更好地教書(shū)育人，全面提高教師的業(yè)務(wù)水平，做一個(gè)稱(chēng)職的研究發(fā)展型體育教師，從我自己的實(shí)際出發(fā)特制定教師發(fā)展規(guī)劃。第二篇：體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃體育教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展規(guī)劃時(shí)間如梭，不知不覺(jué)間，我已經(jīng)從一個(gè)毛頭小子成為了一名青年教師，在教師的職業(yè)上，也已經(jīng)投入了四年的青春，可是在這個(gè)過(guò)程中，我總覺(jué)得對(duì)自
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