20xx初中語(yǔ)文教研組工作總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-11-17 23:06本頁(yè)面
【正文】 強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，以促進(jìn)課堂教學(xué)效益的不斷提高。
越往低年級(jí)，寄宿制班領(lǐng)先平行班的優(yōu)勢(shì)越弱。
二、提高學(xué)科成績(jī)
這學(xué)期以來，學(xué)校總共進(jìn)行了三次測(cè)試，每次測(cè)試結(jié)束，教研組、各備課組都進(jìn)行了認(rèn)真的分析。及時(shí)檢查教學(xué)效果，重視教學(xué)反饋。輔導(dǎo)形式可多樣化，大多數(shù)的問題集體輔導(dǎo)，個(gè)別問題個(gè)別指導(dǎo)，也可采用提供資料、小組共同學(xué)習(xí)、同學(xué)幫助等辦法進(jìn)行。指導(dǎo)優(yōu)生要深化知識(shí)內(nèi)容，發(fā)揮特長(zhǎng)。每次批改有成績(jī)和日期，有訂正。每次作文，訓(xùn)練目標(biāo)力求單一、具體。
規(guī)范作業(yè)
(1)布置作業(yè)以學(xué)生的實(shí)際為依據(jù)，作業(yè)的難度、數(shù)量適中，注意作業(yè)形式的多樣化及分層布置。
認(rèn)真上課
此外，教師在課堂上要有一定的教學(xué)機(jī)智和教學(xué)應(yīng)變能力。
(3)做好課后小結(jié)和分析，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，反思失誤及其原因，尋找對(duì)應(yīng)策略。②集體備課要做
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