20xx二年級數(shù)學教學個人工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-17 22:39本頁面
【正文】 方面抓起：
一是抓課前準備。
三、認真?zhèn)浜妹抗?jié)課，做好教學的每一個環(huán)節(jié)
在教學工作上。在口決方面也要求人人過關。我堅持每一天自習課進行20道的口算題，由簡單此文轉(zhuǎn)自范文網(wǎng)到較難，以提高學生的計算潛力。此刻學生的知識是多渠道，這就要求我們要與時俱進。
二年級數(shù)學教學總結(jié)
萬事開頭難!數(shù)學的教學方法是靈活多樣，但真的要教好可不容易，教學的改革在不斷創(chuàng)新，沒有一勞永逸的。
總之，經(jīng)過一學期的學習與教學，有成功的喜悅也有失敗的反思。
當然，我在工作中也存在許多不足，如有些學生學習數(shù)學的興趣不濃，課堂注意力不集中，一道題講過兩三遍以后，有的學生還是不知道怎么做。教學過程是否存在著“內(nèi)傷”。教師語言、行為是否符合教育教學規(guī)律，學生有什么反應。教學內(nèi)容的“價值觀因素”是否得到充分挖掘，并用學生能理解的方式進行展示。是否關注到學生的個性差異，學生活動是否高質(zhì)高效，有沒有“奇思妙想”、創(chuàng)新火花，有沒有抓住這種機會。問題是否恰時恰點，學生是否有充分的獨立思考機會。
反思課堂教學：教學重點和難點的處理情況。
加大家校之間的聯(lián)系，抽出更多的時間與家長進行溝通交流，爭取家長更多的支持，致力于孩子學習興趣的培養(yǎng)和學習能力的提高。希望通過這一改變，能讓學生從不同角度掌握、運用知識。在評講試卷時，打破按順序逐題講解的模式，嘗試采用按類講解。在測試卷中，增加了體現(xiàn)學生思維過程的試題?！辈荒茏屟a習伴隨孩子成長!
加強家校聯(lián)系，搭建良好的溝通平臺，讓家長成為個性化教育的有力支持。其次是要教給他們學習的方法，讓他們學會觀察、學會思考，增強學習自信心，體驗到學習的樂趣。同時加大對后進生的輔導，不僅是知識上補缺補差，更重要的是學習思想、學習方法的指導。
做好課后輔導工作。緊扣時代脈搏，為學生鋪就終身發(fā)展的通道。”要發(fā)展學生的智力從動手開始。
重視培養(yǎng)學生的動手操作能力。
激發(fā)學生的學習興趣。注意難點處分散練，易混處對比練，重點處反復練，切實提高課堂效率。遵循兒童的認知規(guī)律，找準每一節(jié)課的切入點，讓學生能拾級而上，關鍵處設置認知障礙，讓學生產(chǎn)生認知沖突，激發(fā)學生的求知*。
二、精心備課
認真分析教材，做到常教
范文總結(jié)相關推薦
鄂ICP備17016276號-1