【摘要】童年教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:“回憶童年,觀察童年的生活,感受童年的快樂。應(yīng)會:會表達自己對童年生活的感受,會描述不同時期童年生活的情況,學(xué)會通過觀察童年題材的藝術(shù)作品,體會不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。:通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解不同歷史時期的時代背景下孩子的童年都有不同的特點,培養(yǎng)學(xué)生珍惜現(xiàn)在美好童年生活的情感。教學(xué)重點
2024-12-19 13:45
【摘要】怪獸教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察分析不同的怪獸,了解中華民族的傳統(tǒng)文化,感受她的藝術(shù)特點,能用多種材料表現(xiàn)出特點突出的怪獸,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、創(chuàng)造能力、合作學(xué)習(xí)和綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣,激發(fā)他們熱愛民族傳統(tǒng)文化的情感和民族自豪感
【摘要】面具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)造能力和合作學(xué)習(xí)的能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,互相交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)重點與難點:重點:通過不同地域、不
【摘要】機器人教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:了解機器人的相關(guān)知識,指導(dǎo)機器人與人有著密切的關(guān)系。應(yīng)會:能用繪畫的方法畫一個機器人。:啟發(fā)學(xué)生對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的關(guān)注,激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)的熱情,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。教學(xué)重點與難點:重點:了解機器人的種類、特點和功能,利用多種繪畫用具進行繪畫創(chuàng)作,或利用廢舊材料設(shè)計制作。難點:生動地
2024-12-20 23:47
【摘要】教學(xué)目標(biāo),主動的概括出爬升玩具的制作方法,并進行爬升玩具的創(chuàng)作和設(shè)計。,感受設(shè)計、創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生選擇材料、色彩進行創(chuàng)作和動手制作的能力。,以及節(jié)約和環(huán)保意識。教學(xué)重點主動觀察概括出爬升玩具的制作材料、方法,并且小組合作,設(shè)計制作出一個爬升玩具教學(xué)難點作品的新穎,制作的精美實用課型設(shè)計制作教學(xué)教具
【摘要】冰棒棍玩具教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:冰棒棍用大頭針組合有多種變化,當(dāng)兩根冰棒棍的中部固定后,若再與另一組相同組合冰棒棍的兩個端固定,就成為一份游戲冰棒棍玩具的材料。(兩組以上組合也可以)應(yīng)會:參考教材中的作品,結(jié)合自己的理解,用彩色紙、剪刀、膠水、等根據(jù)預(yù)先的設(shè)計進行冰棒棍玩具的制作。:(1)通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生對美
【摘要】對印版畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):應(yīng)知:初步了解對印版畫的簡單印制技巧。應(yīng)會:學(xué)習(xí)對印版畫不同的表現(xiàn)方式。在教學(xué)中,教師應(yīng)注意學(xué)生小組探究能力的培養(yǎng)以及發(fā)散思維、求異思維的鍛煉,激發(fā)學(xué)生不斷追求創(chuàng)新的創(chuàng)造意識,注意培養(yǎng)學(xué)生感受、分析、表達能力。教學(xué)重點與難點:重點:認(rèn)識對印版畫使造型表現(xiàn)的一種表達方式,學(xué)習(xí)簡單的對印技巧并
【摘要】連環(huán)畫教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::通過觀察、分析、創(chuàng)作連環(huán)畫作品,了解連環(huán)畫的特點,培養(yǎng)學(xué)生的想象能力、連環(huán)畫創(chuàng)作的能力、語言表達及綜合學(xué)習(xí)能力。:引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)氛圍中,相互交流,資源共享,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。教學(xué)的重點與難點:重點:連環(huán)畫的特點及其創(chuàng)作的方法。難點:故事中主要情節(jié)的畫
【摘要】植物籽粒拼圖教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)::應(yīng)知:了解用植物籽粒的色彩和適合設(shè)計稿各部分大小的籽粒拼擺,粘貼圖形的方法。應(yīng)會:掌握依據(jù)繪好的圖樣,選擇色彩、大小適合的植物籽粒拼擺、粘貼的方法,進行造型創(chuàng)作。:感受拼圖創(chuàng)作的樂趣,提高學(xué)生選擇、進行創(chuàng)作的能力和動手制作的能力。教學(xué)重點與難點:重點:通過學(xué)習(xí)利用植物籽粒拼圖的基本方
2024-12-21 19:56
【摘要】身邊的設(shè)計藝術(shù)教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):(1)通過尋找生活中的設(shè)計藝術(shù),了解藝術(shù)設(shè)計的“適用美觀”的特色,感受設(shè)計藝術(shù)的審美特征。(2)在欣賞設(shè)計藝術(shù)作品、討論評價、嘗試創(chuàng)作、作品互評的過程中,有意識的培養(yǎng)學(xué)生感知、思考、探索及發(fā)散思維的能力,提高學(xué)生的形象思維能力、動手實踐能力,從中體驗到設(shè)計藝術(shù)的樂趣。(1)學(xué)會觀察、
【摘要】我的小天地教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo):容與目標(biāo)應(yīng)知:簡單了解有關(guān)居室的功能和特點,以及不同地區(qū)、民族在設(shè)計上的不同文化和習(xí)俗。力偶啊界自己的小天地不僅有一般居室的特點,還有表現(xiàn)個人的興趣和愛好。應(yīng)會:使學(xué)生能按照自己的心愿去表現(xiàn)和設(shè)計自己理想中的小天地,嘗試用繪畫的形式表現(xiàn)自己對美好生活的追求。培養(yǎng)學(xué)生善于觀察自己身邊的事物,引導(dǎo)學(xué)生做
【摘要】全冊教材分析(一)主要內(nèi)容及教材重點、難點。教材包括十八個課題。教學(xué)安排考慮中年級學(xué)生的年齡特點以及與前面學(xué)過知識的銜接,同時,緊密結(jié)合小學(xué)生的生活實際和興趣與需要。教材突出藝術(shù)學(xué)習(xí)的價值;隱含學(xué)科知識技能,在低年級學(xué)段更注重感性的積累和體驗;以充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為出發(fā)點,注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養(yǎng)過程。在課程設(shè)計中充分挖掘單元主題的人文精神內(nèi)涵,從和
2024-08-18 01:57
【摘要】第一篇:三年級美術(shù)上冊面具1教案人美版 面具 教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo): : 通過觀察、分析多種不同風(fēng)格的面具,了解面具的文化,感受它的藝術(shù)特點,學(xué)習(xí)表現(xiàn)特點突出的面具,培養(yǎng)學(xué)生的造型能力、想象能力、創(chuàng)...
2024-10-14 03:11
【摘要】恐龍世界教學(xué)目標(biāo):,增加對恐龍的認(rèn)識。,初步學(xué)習(xí)如何捏制各類造型。,引起學(xué)生想進一步了解的恐龍的學(xué)習(xí)欲望。。教學(xué)重點:獨立完成一只恐龍造型。教學(xué)難點:正確把握不同體型恐龍的身體各部分的比例。教具準(zhǔn)備:師:范作生:橡皮泥、各類小型的恐龍玩具。教學(xué)過程:一、組織教學(xué)檢
2024-12-19 13:44
【摘要】(人美版)三年級上冊美術(shù)教案第17課電腦美術(shù)課時1課時教學(xué)目標(biāo)1.指導(dǎo)學(xué)生在Windows圖畫程序中繪制簡潔的圖案2.指導(dǎo)學(xué)生采用Windows圖畫程序進行復(fù)制,粘貼,組成一幅四方連續(xù)紋樣3.引導(dǎo)學(xué)生通過創(chuàng)意和*作感受電腦美術(shù)課的樂趣和設(shè)計制作成功的喜悅教學(xué)實