20xx三年級班主任年終個人總結-文庫吧資料
2024-11-17 22:33本頁面
【正文】 的理解與信任，取得家長的支持與配合。一方面，在學生面前樹立任課教師的威信。
強調溝通在班級管理中的作用。
同時重視班集體建設，因為班集體建設是學校管理的基石，它是班級管理主體運用班內外資源、條件，引導師生以正確的方向、方法為指引，朝著良性的健康的方向發(fā)展。這樣既能在班級的紀律及常規(guī)管理上起到明顯的效果，又能使同學之間也能因此養(yǎng)成團結友愛的習慣，在班級中孕育團結友愛的風氣，使班級成為一個大家庭。所以開學前一個月，我經常強調班級的課堂紀律和良好的學習習慣的形成。
加強班風學風建設，增強班級凝聚力。要求學生早到校、做好兩操、出色完成班級值日衛(wèi)生、積極參加校組織的各項活動，決不半點馬虎，嚴格要求學生展現自己最好的一面，相信每個人都有自己的優(yōu)點。本人以學校德育處的要求為指導，結合本班學生的實際情況，我主要采取以下幾個措施來管理班級：
狠抓常規(guī)管理，規(guī)范學生行為習慣。有些學生適應新的老師需要相當長的時間，有
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