20xx三年級教師工作計劃-文庫吧資料
2024-11-17 22:33本頁面
【正文】 在優(yōu)生提高方面，保持學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。
后進(jìn)生轉(zhuǎn)化措施
在差生轉(zhuǎn)化方面，我要下工夫監(jiān)督學(xué)生去完成課堂作業(yè)與課后作業(yè)，課后做到個別輔導(dǎo)，盡量減少差生的數(shù)量。(2)對于中等學(xué)生的要求是理解故事，會跟錄音指著圖，講故事。
趣味故事教學(xué)
本冊書每單元C部分中趣味故事的作用不僅僅是給學(xué)生帶來樂趣，更重要的是起到語言的擴(kuò)展和對不同學(xué)生分層次教學(xué)的作用。演唱結(jié)合，培養(yǎng)藝術(shù)素質(zhì)。要使歌曲和歌謠真正起到活躍教學(xué)，并服務(wù)于語言學(xué)習(xí)的作用，應(yīng)該注意：在每節(jié)課中滲透。
歌詞與歌謠教學(xué)
本冊書中有很多的歌曲和歌謠。(3)、充分發(fā)揮TPR活動的優(yōu)勢，(Let’s do)并可以進(jìn)行改編。在詞匯教學(xué)中應(yīng)注意：(1)、巧用實物、頭飾和卡片。
詞匯教學(xué)(Let’s learn/Let’s do)
學(xué)生用書中的單詞都是圍繞話題集中歸類出現(xiàn)的。在會話教學(xué)中，融會話教學(xué)與情景之中，與具體的實際相聯(lián)系，讓學(xué)生在表演中練，再交際活動中用，這一點特別重要。
五、教學(xué)措施
會話教學(xué)(Let’s talk/Let’s play)
學(xué)生很愛玩，好表現(xiàn)自己。
能完成對自己的自我評價活動。
能聽、做、演18個游戲。
四、教學(xué)重點
能聽懂、會說12組對話，并能進(jìn)行簡單的交流。更重要是本學(xué)期學(xué)生更應(yīng)掌握運用英語的能力，“寫與演”及時跟上。使他們形成用英語進(jìn)行簡單日常交流的能力。
三、教學(xué)目標(biāo)
本套
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