20xx[教師個人教學(xué)工作總結(jié)]教師個人工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-17 22:32本頁面
【正文】 習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生反復(fù)運用詞語，如“連連看”讓學(xué)生對一些反義詞、近義詞，“詞語接龍”，使學(xué)生思維更敏捷，詞語得到有效鞏固。課外書，同學(xué)朋友的名字，學(xué)校各處的名稱以及大街上的廣告牌，家里的報紙、包裝袋、超市的貨柜都是我們小朋友識字的好地方。平時，我盡量讓學(xué)生多識字。
在教學(xué)中，我充分利用多媒體教學(xué)的優(yōu)勢，自己精心制作課件，或在網(wǎng)上搜索優(yōu)秀的資源，為的就是能夠迎合低年級孩子的心理，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，把課文內(nèi)容直觀、形象地展現(xiàn)出來，增強趣味性，更好地發(fā)揮感染作用?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進入情景。比如，我十分注重新課的導(dǎo)入，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。在下個學(xué)期，我也要多和同年級組的老師交流探討，從集體智慧中吸取營養(yǎng)，提高自己的能力。在備課時我認真學(xué)習(xí)新課程標準，和同級老師共同鉆研教材，把握教材，理解編者意圖，精心設(shè)計教學(xué)過程。
這個學(xué)期開始，在語文教研組的帶領(lǐng)下，同年級的老師開始了集體備課。
一、吃透教材，提升專業(yè)素養(yǎng) 提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，和學(xué)生平等相處，
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