【摘要】1第4章進(jìn)程的同步與通信、進(jìn)程死鎖主要內(nèi)容:并發(fā)執(zhí)行,臨界段,信號量,經(jīng)典進(jìn)程同步問題,消息傳遞原理,死鎖。重點(diǎn):臨界段、同步、互斥的概念;信號量的概念和物理意義;消息傳遞的原理,死鎖的概念。難點(diǎn):信號量解決進(jìn)程同步與互斥的方法,死鎖防止、避免。計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)前趨圖:用于描述一個程序的各部分(程序段或語句)間的執(zhí)
2025-01-02 21:44
【摘要】初識國學(xué)張功耀當(dāng)前,我國興起了一股“國學(xué)熱”。作為一個學(xué)術(shù)問題,國學(xué)研究是本不應(yīng)該熱的,熱了就沒有辦法靜下心來認(rèn)真地做研究了。當(dāng)前的“國學(xué)熱”,不但妨礙我們研究,而且還把一些原來已經(jīng)弄清楚了的問題重新搞亂了。為了使各位對國學(xué)有一個正確而全面的了解,我今天就來談?wù)剣鴮W(xué)問題。國學(xué)問題涉及的方面很廣。我今天所要談?wù)摰闹荒茏鳛橐粋€入門看待。所以我把今天的題目定名為:初識國學(xué)。
2024-08-17 14:24
【摘要】第五講:學(xué)術(shù)論文材料的搜集與整理學(xué)術(shù)研究是為了探求事物的內(nèi)在規(guī)律,而規(guī)律總是隱藏在大量的現(xiàn)象和紛繁的材料之中的,充分地占有資料,是寫好學(xué)術(shù)論文的一個不可或缺的環(huán)節(jié)。一、搜集文獻(xiàn)資料的意義?凡是人類知識用文字、圖形、符號、聲頻、視頻等手段記錄下來的、有長遠(yuǎn)歷史價值和當(dāng)前利用價值的東西,可以統(tǒng)稱為文獻(xiàn)。?“檢索文獻(xiàn)資料”一般指文獻(xiàn)資料的查找,就
2024-08-28 20:31
【摘要】第一篇:原版20141007讀余文森《有效教學(xué)十講》第五講 讀余文森《有效教學(xué)十講》第五講 近日,拜讀了余文森教授的《有效教學(xué)十講》,心中感慨良多,在讀的過程中,收獲不少,余教授從理論和實(shí)踐層面上...
2024-11-16 05:33
【摘要】材料在水中吸水飽和后,吸入水的體積與孔隙體積之比稱為飽和系數(shù)。材料含水后,不但可使材料的質(zhì)量增加,而且會使強(qiáng)度降低,保溫性能下降,抗凍性能變差,有時還會發(fā)生明顯的體積膨脹。可見材料中含水對材料的性能往往是不利的。(3)吸濕性定義:材料在空氣中,吸收空氣中水分的性質(zhì),稱為吸濕性。其大小用含水率表示。影響吸濕性的因素影響吸濕性的因素:材料的孔隙率
2024-12-13 20:59
【摘要】第3章進(jìn)程的同步與通信基本點(diǎn)、重點(diǎn)和難點(diǎn)在多道程序系統(tǒng)中,程序的執(zhí)行失去了封閉性和再現(xiàn)性,程序的運(yùn)行具有不確定性,這是我們所不希望看到的。如果多道程序系統(tǒng)中程序的執(zhí)行不加控制,程序的每次執(zhí)行就可能得到不同的結(jié)果。如何使多道程序的執(zhí)行的結(jié)果具有再現(xiàn)性和確定性?這就需要通過進(jìn)程間的同步和互斥來實(shí)現(xiàn),將原來無序的、不確定的程序的執(zhí)行轉(zhuǎn)換為有序的、確定的執(zhí)行。解決同步和互斥問題最常用的方
2025-06-26 12:45
【摘要】 張耀輝同志述職報告 2008年度在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在總支書記的親切關(guān)懷下,在相關(guān)職能部門的幫助下,完成了2008年學(xué)生的各項(xiàng)工作任務(wù),現(xiàn)就一年工作述職如下: 一、認(rèn)真踐行“三個代表”的重...
2024-09-26 20:07
【摘要】荀子的法律思想荀子其人?荀子,名況,字卿,戰(zhàn)國時期趙國持氏(今山西安澤)人,著名思想家、文學(xué)家、政論家,李斯、韓非都是他的學(xué)生。荀況一生到過很多地方。曾在齊國游學(xué),,并二次擔(dān)任學(xué)宮祭酒(行禮時的首席)。后來又到過秦國、趙國。現(xiàn)存的《荀子》三十二篇,大部分是荀子自己的著作,涉及哲學(xué)、邏解、政治、道德等許多方面的
2024-08-28 20:36
【摘要】第五講分?jǐn)?shù)的拆分問題一、分?jǐn)?shù)拆分的初步知識 我們已經(jīng)學(xué)過分?jǐn)?shù)的加法運(yùn)算,反過來你能把一個分?jǐn)?shù)拆成幾個分?jǐn)?shù)的和的形式嗎?我們先看下面的例題: 形式,叫做分?jǐn)?shù)的拆分。 怎樣才能把一個分?jǐn)?shù)拆成兩個分?jǐn)?shù)和的形式呢?我們?nèi)砸浴 ⊥ㄟ^上題可以看出,拆分主要有以下幾個步驟: 叫做擴(kuò)分?! ∽⒁猓簽槭裁匆艘??因?yàn)?正好是分母6的兩個質(zhì)因數(shù)的和
2025-03-31 06:54
【摘要】20XX黨校公開課第五講觀后感_觀看黨校公開課第五講心得體會(最終定稿)第一篇:2020黨校公開課第五講觀后感_觀看黨校公開課第五講心得體會改革開放以來,中國發(fā)生了數(shù)千年未有之大變局,舉世矚目,舉世公認(rèn)。今天就給大家整理了黨校公開課第五講觀后感,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!黨校公開課第五講觀后感
2025-04-01 21:39
【摘要】第一篇:張耀顯學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)《關(guān)鍵在于落實(shí)》的心得體會 張耀顯 在鎮(zhèn)黨委政府組織學(xué)習(xí)了習(xí)近平同志在中央黨校開學(xué)典禮上的講話《關(guān)鍵在于落實(shí)》后,我認(rèn)真閱讀了《關(guān)鍵在于落實(shí)》一文,感觸很深,全文圍繞...
2024-10-10 19:04
【摘要】戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感20XX[共五篇]第一篇:戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感202003年的非典,08年的汶川地震,13年的H7N9,19年的臺風(fēng),我們中國都挺過來了,2020年的新型冠狀病毒,我相信我們也一定能挺過來!今天就給大家整理了戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!
2025-04-01 16:23
【摘要】20XX戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感開頭(五篇)第一篇:2020戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感開頭戰(zhàn)疫示范微黨課第五講播出,堅(jiān)定信心,傳遞抗“疫”正能量。疫情防控阻擊戰(zhàn)是一場攻堅(jiān)戰(zhàn)、持久戰(zhàn),小偏整理了2020戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感開頭范文5篇,感謝您的每一次閱讀。戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感開頭一在萬眾期
2025-04-07 16:35
【摘要】20XX戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感五篇范文第一篇:2020戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感當(dāng)疫情的號角吹響,一封封請戰(zhàn)書、一個個紅手印、一張張返程票、無不詮釋著救死扶傷、為生命護(hù)航的天使情,今天就給大家整理了戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感,希望對大家的工作和學(xué)習(xí)有所幫助,歡迎閱讀!戰(zhàn)疫示范微黨課第五講觀后感1我們堅(jiān)
2025-04-02 20:07
【摘要】進(jìn)程、進(jìn)程控制和處理機(jī)調(diào)度進(jìn)程的同步與通信一、單道程序工作環(huán)境下程序的順序執(zhí)行與特征1.程序的順序執(zhí)行:一個程序通??煞殖扇舾蓚€程序段,它們必須按照某種先后次序執(zhí)行,僅當(dāng)前一操作執(zhí)行完后,才能執(zhí)行后繼操作。2、特征:(1)順序性(2)封閉性(3)可再現(xiàn)性二、多道程序工作環(huán)境下程序的并發(fā)執(zhí)行與特征1、程序的并發(fā)執(zhí)行:多個程序交替執(zhí)行2、特征:(1
2025-07-01 05:32