【摘要】空間與圖形總復(fù)習(xí)課題空間與圖形課時2教學(xué)目標、正方形、平行四邊形、梯形、三角形和圓等平面圖形基本特征的認識,進一步理解這些平面圖形之間的關(guān)系,完善認知結(jié)構(gòu)。2.使學(xué)生進一步體會平面圖形與現(xiàn)實生活的密切聯(lián)系,積累學(xué)習(xí)有關(guān)平面圖形知識的經(jīng)驗和方法,發(fā)展簡單的推理能力,增強空間觀念。教學(xué)重難點教學(xué)重點:加深對長方形、正方
2024-12-20 23:16
【摘要】教學(xué)內(nèi)容圓柱的認識教學(xué)目標1.認識圓柱,了解圓柱各部分名稱,掌握圓柱的特征。2.理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱各部分的關(guān)系。3.通過操作、觀察、比較、探索,培養(yǎng)學(xué)生的分析、推理、判斷能力。重點理解并掌握圓柱的特征難點認識圓柱側(cè)面的特征教具圓柱體的實物模型、相應(yīng)電腦課件、
2024-12-20 23:17
【摘要】按比分配教學(xué)目標:,理解按比分配的意義,會運用按比分配的知識解決實際問題。,加強數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。培養(yǎng)學(xué)生分析推理、靈活解題的能力。使學(xué)生感受到數(shù)學(xué)就在我們的身邊。、合作意識以及用數(shù)學(xué)的意識。教學(xué)重點:理解按比分配的意義。教學(xué)難點:掌握按比分配應(yīng)用題的特征,會運用按比分配的知識決實際問題。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
2024-12-19 08:21
【摘要】比例尺的練習(xí)課教學(xué)內(nèi)容比例尺的練習(xí)課教學(xué)目標,使學(xué)生深刻理解比例尺的含義,運用比例尺寸有關(guān)知識解決生活中的一些實際問題。。。教學(xué)重點深刻理解比例尺的含義。教學(xué)難點根據(jù)圖上距離、實際距離和比例尺中的兩個量求第三個量。教法講授、引導(dǎo)、質(zhì)疑學(xué)法小組合作、交流、歸納總結(jié)教具準備課件
【摘要】綜合練習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容綜合練習(xí)。練習(xí)目標1.通過綜合練習(xí)進一步理解立體圖形的表面積和體積(容積)的概念。2.熟練地掌握計算方法,并能應(yīng)用求積公式解答實際問題。3.進一步發(fā)展空間概念,培養(yǎng)抽象思維能力。練習(xí)過程一、基礎(chǔ)練習(xí)1.表面積與體積的意義。(1)什么叫做立體圖形的表面積?并舉例說明。(一個立體圖形所有的
2024-12-21 00:31
【摘要】總復(fù)習(xí)第二課時百分數(shù)教學(xué)內(nèi)容:教材第119頁總復(fù)習(xí)第6、7題。教學(xué)目標::理解百分數(shù)意義,掌握百分數(shù)和分數(shù)、小數(shù)的互化方法。:熟練運用百分數(shù)知識解決百分數(shù)問題,理解百分數(shù)問題的結(jié)構(gòu)特征,歸納百分數(shù)問題的解題思路和方法。:培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力。體驗百分數(shù)知識與日常生活的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用知識的意識。教學(xué)重
2024-12-21 00:34
【摘要】XX縣XX鎮(zhèn)XX學(xué)校備課簿班別六年(2)班科目數(shù)學(xué)科任課老師XXX2009至2010學(xué)年度第二學(xué)期總復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)內(nèi)容:本單元以小學(xué)階段所學(xué)知識為復(fù)習(xí)內(nèi)容,主要內(nèi)容有如下幾個部分:第一部分是數(shù)與代
2025-01-20 17:26
【摘要】空間與圖形教學(xué)目標:1.使同學(xué)們初步建立起長方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象,能夠從不同的圖形中把上述圖形區(qū)分開來,培養(yǎng)同學(xué)們的想象力和對聯(lián)系實際的啟蒙。2.注重同學(xué)們動手操作、細心觀察的實踐能力。3.滲透分類對比的方法。教學(xué)重點:使學(xué)生初步建立起長方形、正方形、三角形和平行四邊形的表象教學(xué)重點:能夠從不同的圖形中把上
2024-12-19 13:24
【摘要】數(shù)與運算教學(xué)目標:,回顧自己的學(xué)習(xí)過程和收獲。能力,發(fā)展應(yīng)用的意識。,使學(xué)生進一步理解和掌握乘加、乘減、除加、除減混合運算題的運算順序,并能熟練地進行計算。結(jié)合解決問題的過程,讓學(xué)生體會到數(shù)學(xué)與生活實際的聯(lián)系,認識數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值。,鞏固整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計算方法,并正確進行計算。教學(xué)重難點:
【摘要】圖形的認識與測量(二)復(fù)習(xí)目標::使學(xué)生熟練掌握四邊形、三角形、圓等平面圖形的特點,并能綜合運用所學(xué)知識和技能解決問題。:使學(xué)生熟練掌握長方形、正方形、平行四邊形、三角形、梯形、圓的周長或面積的計算方法,并能解決有關(guān)實際問題。:⑴培養(yǎng)大家勤于動手動腦的良好習(xí)慣。⑵引導(dǎo)大家熱愛生活,關(guān)注身邊的每個事物。復(fù)習(xí)過程:一、
2024-12-19 14:32
【摘要】整理與復(fù)習(xí)總第_______頁課題整理與復(fù)習(xí)課型復(fù)習(xí)課授課時間__月___日(星期___)第19課時(共課時)教學(xué)目標。能正確進行單名數(shù)間的互化。。。教學(xué)重點選擇判斷。教學(xué)難點單名數(shù)與復(fù)名數(shù)互化。主要教法
2024-12-19 08:18
【摘要】比的意義教學(xué)目標:,會正確讀寫比;,并會正確求比值;、除法之間的聯(lián)系與區(qū)別;、分析和抽象概括能力。教學(xué)重點:理解比的意義教學(xué)方法:目標教學(xué)法教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)提問??分數(shù)的分母能否為零?二、舊知引題,啟發(fā)談話。請同學(xué)們看,這是一面國旗的圖案,在
2024-12-19 08:20
【摘要】按比分配教學(xué)目標:;;。教學(xué)重點:掌握按比例分配應(yīng)用題的特征及解題方法。教學(xué)難點:按比例分配應(yīng)用題的實際應(yīng)用。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)引入已知六年級1班男生人數(shù)和女生人數(shù)的比是:3:2。(1)男生人數(shù)是女生人數(shù)的(
2024-12-21 18:07
【摘要】負數(shù)教學(xué)目標1.在現(xiàn)實情境中初步認識負數(shù),了解負數(shù)的作用,感受運用負數(shù)的需要和方便。2.知道正數(shù)和負數(shù)的讀法和寫法,知道0既不是正數(shù),又不是負數(shù)。正數(shù)都大于0,負數(shù)都小于0。3.體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系,激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)同學(xué)們應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。教學(xué)重點初步認識正數(shù)和負數(shù)以及負數(shù)的讀法和寫法。教學(xué)難點
2024-12-21 00:30
【摘要】比例尺教學(xué)目標:1.使學(xué)生認識比例尺的意義,學(xué)會求一幅平面圖的比例尺。2.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)在解決問題中的作用,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和信心。教學(xué)重點:認識比例尺的意義。教學(xué)難點:求一幅平面圖的比例尺。教學(xué)過程:一、復(fù)習(xí)準備填空1千米=()米1分米=()厘米1米=()