【摘要】人教新課標五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)目標:使大家理解小數(shù)乘法的計算方法及算理。:培養(yǎng)大家的遷移類推能力。:引導(dǎo)大家探索知識間的聯(lián)系,滲透轉(zhuǎn)化思想。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積
2024-12-19 14:09
【摘要】北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)除以整數(shù),同學(xué)們要掌握列豎式計算小數(shù)除以整數(shù)的方法和步驟,能夠正確的計算相關(guān)的習(xí)題,并能解決實際的問題。王阿姨乘三輪車參加“老北京胡同”觀光活動。這條旅游線路全長,2小時可以游覽完。王阿姨乘三輪車平均每小時行多少千米?可以這樣列式:÷2每小時大約行5千米多一些。還可以這
2024-12-20 23:12
【摘要】小數(shù)乘法復(fù)習(xí)北京版五年級數(shù)學(xué)上冊本節(jié)課我們主要來復(fù)習(xí)小數(shù)乘法,同學(xué)們要能夠掌握有關(guān)小數(shù)乘法的相關(guān)內(nèi)容,可以熟練應(yīng)用小數(shù)乘法解決實際問題?!?=×3=×8=×3=×10=×10=①×10=②×
2024-12-07 05:58
【摘要】---小數(shù)乘法每枝2元每個4元每塊1元每把3元請?zhí)岢鲆粋€一步計算的乘法應(yīng)用題填一填1、+++++=()×()2、×4=()+()+()+()3、(
2024-11-20 17:31
【摘要】小數(shù)的乘法、乘加、乘減因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積75750750075000結(jié)論:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍,積也擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000倍。仔細觀察,看能得出什么結(jié)論?
2024-12-20 19:36
【摘要】學(xué)習(xí)目標?掌握小數(shù)乘法法則;?會做簡單的小數(shù)乘法題。數(shù)位個位計數(shù)單位一(個)()個()個153小數(shù)乘法的計算法則:先按整數(shù)乘法算出積,看因數(shù)里有幾位小數(shù),就從積的右邊起數(shù)出幾位小數(shù),點上小數(shù)點。×(積精確到十分位
2024-11-19 07:18
【摘要】小數(shù)乘法第一課時小數(shù)乘整數(shù)知識點:小數(shù)乘整數(shù)的計算方法。確定積的小數(shù)點位置。創(chuàng)設(shè)情景,提出問題。買3個喜鵲風(fēng)箏多少錢?師生討論要點:×3怎樣算?知識形成:重點把小數(shù)乘整數(shù)化成整數(shù)乘整數(shù)來計算。知識形成:教師幫
2024-11-29 22:26
【摘要】小數(shù)的乘法小數(shù)的乘法?小數(shù)乘以整數(shù)?一個數(shù)乘以小數(shù)?積的近似值?連乘、乘加、乘減因數(shù)15150150015000因數(shù)5555積75750750075000結(jié)論:一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴大(或縮小)10倍、100倍、1000倍,積也擴大(或縮?。?0倍、100倍、1000
2024-11-19 01:33
【摘要】1小數(shù)乘小數(shù)冀教版數(shù)學(xué)五年級上冊第二單元11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用已有知識解決問題,以及學(xué)習(xí)小數(shù)乘小數(shù)計算方法的過程。2、理解并掌握小數(shù)乘法的計算方法,會正確地進行小數(shù)乘小數(shù)的乘法計算。3、在運用已有知識理解計算方法的過程中,體會知識間的聯(lián)系,樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心教學(xué)目標1()×100=
2024-12-16 02:54
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計 《小數(shù)乘整數(shù)》教案 教學(xué)內(nèi)容: 人教版《義務(wù)教育課程標準實驗教科書---數(shù)學(xué)(五年級下冊)》第一單元第一課時。 教學(xué)目標: 1、自主探索小數(shù)乘法的...
2024-10-28 11:58
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計- 執(zhí)教者:城北學(xué)校吳超 教學(xué)目標: 1、理解小數(shù)乘以整數(shù)的計算方法及計算原理。 2、小數(shù)乘法可以提高學(xué)生的遷移類推能力。 3、學(xué)生探索小數(shù)乘法知識...
2024-11-16 06:26
【摘要】沒有大膽的猜測,就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)?!nD數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性:它們極易從事實中歸納出來,但證明卻隱藏的深。
2024-08-18 05:49
【摘要】第一篇:小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊小數(shù)乘法教學(xué)設(shè)計單元教學(xué)目標: 1、自主探索小數(shù)乘法的計算方法,能正確地進行筆算,并能對其中的算理作出合理的解釋。 2、使學(xué)生會用“...
2024-11-16 22:06
【摘要】五年級上冊小數(shù)的乘法教學(xué)內(nèi)容:小數(shù)乘法(9課時左右)(機動1課時左右)教學(xué)要求:1、使學(xué)生理解小數(shù)乘法的意義,掌握計算法則,能夠比較熟練地進行小數(shù)乘法筆算和簡單的口算。2、使學(xué)生會用?四舍五人法?截取積是小數(shù)的近似值。3、使學(xué)生理解整數(shù)乘法運算定律對于小數(shù)同樣適用,并會運用這些定律進行一些小數(shù)的簡便計算。
2024-11-30 04:08
【摘要】設(shè)計、執(zhí)教:裴達林比一比看誰算得快×10024+15-××8×4×5×=32====10=10==比一比看誰算得巧(23×4)×1525
2024-12-21 18:09