小班體育教案小螞蟻爬及教學反思大全-文庫吧資料
2024-11-17 02:06本頁面
【正文】 目的，但是前者可以讓孩子的更多參與得到更大的發(fā)展，這樣就不是僅僅學會了什么是后退爬，什么是轉(zhuǎn)圈爬。但是還是發(fā)現(xiàn)有很多不足之處。在和孩子在一起玩的過程中讓孩子輕松完成了看示范，練習動作，老師糾正錯誤動作的整個過程。并讓孩子在情景中有角色扮演，這一點還是很適合小班孩子喜歡角色扮演的年齡特點的，因此，孩子在活動過程中的積極性和主動性都不錯，課堂氣氛從開始到結(jié)束都很熱鬧。教學反思在這次活動中，主要是運用了情景教學法。四、結(jié)束活動螞蟻姐姐謝謝小螞蟻，在螞蟻姐姐家開patty。在草地上曬太陽，休息休息吧！三、幫螞蟻姐姐運大米螞蟻姐姐出現(xiàn)和小螞蟻打招呼，教師用語言激發(fā)幼兒幫助螞蟻姐姐運大米?！罢也坏郊业膶殞氜D(zhuǎn)個圈看一看，家在什么地方，媽媽也找不到家了，跟媽媽一起找找看家在什么地方？”幼兒跟老師嘗試轉(zhuǎn)圈爬。螞蟻媽媽示范頭后爬，“不好啦，黑熊來啦，快退回洞里藏起來。嘗試退后爬，轉(zhuǎn)圈爬 播放咚咚腳步聲，“不好啦，這是什么聲音？螞蟻寶寶停下，媽媽去看一看發(fā)生什么事了。注意螞蟻寶寶們走路是怎么樣的？跟著螞蟻媽媽一起，手膝著地，往前爬。教學重點、難點教學重點：手膝著地自然協(xié)調(diào)的爬行 教學難點：手膝著地倒退爬和轉(zhuǎn)圈爬 活動準備經(jīng)驗準備：學習過歌表演《小螞蟻》小螞蟻頭飾人手一個，螞蟻媽媽頭飾一個、螞蟻姐姐頭飾一個、膝蓋墊人手一對、自制米袋若干、音樂磁帶（咚咚腳步聲，輕快的音樂，小螞蟻歌曲音樂）活動過程一、導(dǎo)入活動歌表演：《小螞蟻》教師幫幼兒戴好小螞蟻頭飾，膝蓋墊，帶領(lǐng)幼兒做歌表演動作，活動身體。喜歡參與體育活動，體驗和老師同伴一起活動的樂趣。整個活動中設(shè)計了兩個情景讓孩子扮演角色參與，使小班的孩子能更積極主動的參與活動之中。據(jù)此在設(shè)計活動過程的時候又安排了幫助螞蟻姐姐運送大米這個活動環(huán)節(jié)。為了幫助孩子學習正確的爬行，設(shè)計了一堂主要引導(dǎo)孩子學習爬行的體育活動《小螞蟻》。)學齡：23歲第三篇：小班體育教案：小螞蟻小班體育教案：小螞蟻活動設(shè)計背景 剛接小班的時候，一次上體育活動和戶外游戲活動時發(fā)現(xiàn)很多孩子居然不會爬，在會爬的孩子中部分孩子的爬行能力弱，退后爬和轉(zhuǎn)圈爬都不會。(時間：3分鐘運動量：小)小螞蟻跟著媽媽隨音樂做放松活動。)(2)鞏固倒退爬師：剛才你是怎么倒退爬的?讓我們再試試吧。(引導(dǎo)幼兒練習向后倒退爬，聽聲音沒有了，讓我們看看大熊走了沒有?引導(dǎo)幼兒再次向前爬。)師：寶寶們快聽，什么聲音?前面發(fā)生了什么事?讓我們一起去看看。)中間讓孩子休息喝水，養(yǎng)足體力準備接下來的活動2分鐘 請學員出來演示爬（正反面對比，指出優(yōu)勢和不足）3分鐘4．游戲：巧避大熊。(時間：2分鐘運動量：中)師：讓去找媽媽。手膝著地慢慢爬，一步一步要爬穩(wěn)哦!)(2)有序爬(時間：2分鐘運動量：中)師：寶寶們，前面有一座小橋，讓我們爬過去吧(鼓勵幼兒一個接著一個有序地爬過體操墊連接而成的小橋。(6分鐘)(1)自由爬(時間：2分鐘運動量：小)師：寶寶們，讓我們?nèi)ド⒉桨?(教師邊念兒歌邊帶領(lǐng)幼兒自由爬行，提醒幼兒不要相互碰撞。)師：今天天氣真晴朗，寶寶們，讓我們一起活動活動吧!(音樂起，幼兒隨教師做熱身運動：頭、肩、腰、腿、膝、腳。)【活動過程】、隊形隊列（向左右后轉(zhuǎn)）3分鐘【適當?shù)目洫労⒆佑欣谖⒆拥淖⒁饬Α?2．熱身活動。)2．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。而小班年齡段的孩子大多好奇、好動、好模仿。【目標分析】1．練習手膝著地自然協(xié)調(diào)地向前爬，嘗試倒退爬，提高動作的靈活性?！净顒訙蕚洹啃∥浵侇^飾，沙包制成的紅、綠小糧袋若干，紅、綠籃子各一個，體操墊，背景音樂。2．喜歡參加體育活動，感受集體活動的快樂。于是我設(shè)臵了一個螞蟻媽媽帶小螞蟻散步、游戲、找糧的情境
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