【摘要】回首頁月光曲回首頁學(xué)習(xí)任務(wù)1、了解貝多芬彈奏《月光曲》的環(huán)境、內(nèi)容,感受《月光曲》的美好意境,感受音樂家貝多芬熱愛勞動人民的美好情感。2、初步學(xué)習(xí)在寫實的過程中展開聯(lián)想的表達(dá)方法。3、有感情地朗讀課文,背誦第九自然段。回首頁一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀
2024-08-14 16:50
【摘要】月光曲26教學(xué)程序:(一)創(chuàng)設(shè)情境氛圍,激發(fā)學(xué)生情感《月光曲》即《月光奏鳴曲》,是德國著名鋼琴家貝多芬創(chuàng)作第的經(jīng)典樂曲之一,其優(yōu)美的旋律令無數(shù)音樂愛好者為之傾倒,成為家喻戶曉得名曲。這首曲子究竟美在何處?在它的背后有著怎樣動人的故事呢?本文再現(xiàn)了貝多芬創(chuàng)作月光曲的經(jīng)過,并借這一傳奇故事表現(xiàn)
2024-12-08 23:59
【摘要】人教版小學(xué)語文第11冊——美美地讀課題——讓月亮的清輝灑滿我們的教室,灑遍萊茵河畔,讓我們每個人都在自己甜美的、積極的聲音中感受到美麗的月光。美美地讀課文——請十位同學(xué)每人讀一個自然段。其他同學(xué)認(rèn)真思考:課文中提到幾次彈奏曲子?哪一次彈奏的是《月光曲》?初讀歸納三次演奏之不同——
2024-12-07 22:44
【摘要】人教版語文六年級上冊貝多芬?貝多芬祖籍佛蘭德的德國作曲家.生于波恩,祖父及父親均供?職于科隆選帝侯.酗酒之父強逼他長時間地練習(xí)鍵盤樂器,望子成為莫扎特式的神童.十一歲輟學(xué).十三歲任宮廷樂隊(指揮為內(nèi)費)羽管鍵琴手,十四歲任宮廷第二管風(fēng)琴師,十八歲任歌劇樂隊的中提琴演奏員.1790年,海頓在從維也納至倫敦
2024-12-07 21:41
【摘要】貝多芬貝多芬(1770—1827年),德國波恩人。重小跟父親學(xué)習(xí)音樂,表現(xiàn)了非凡的音樂才華,十歲舉行公開演奏會,十二歲開始作曲。他生活在奧地利封建統(tǒng)治最黑暗的時代,家境貧寒,受盡磨難,對勞動人民十分同情,對專制暴政無比憎恨。他一生創(chuàng)作了大量舉世聞名的音樂作品,對他所處的那個時代的音樂創(chuàng)作以及歐洲音樂的發(fā)展產(chǎn)生了很大的影
2024-11-22 23:10
【摘要】1.《月光曲》是一首什么樣的曲子?2.《月光曲》是一篇什么樣的文章?mángyīnyōuquànlǚlàxiāmò萊茵幽券縷蠟瞎陌mángjiànl
2024-12-02 12:47
【摘要】欣賞《致愛麗絲》感受輕柔舒緩的旋律欣賞《命運交響曲》感受高亢激昂的旋律2、貝多芬為什么要彈琴給盲姑娘兄妹倆聽?1、盲姑娘兄妹倆聽著琴聲想到了什么樣的景象?皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對著大海,月光正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。
2024-12-02 11:22
【摘要】《月光曲》我的音樂應(yīng)當(dāng)為窮人造福,如果能做到這一點,我該多么幸福?!惗喾?學(xué)習(xí)目標(biāo):1、知道貝多芬是怎樣創(chuàng)造出月光曲的?2、學(xué)習(xí)在寫實的過程中展開適當(dāng)?shù)穆?lián)想,發(fā)展想象力和思維能力。3、體會貝多芬對勞動人民的同情和愛。感受貝多芬的博大情懷。第一課時學(xué)習(xí)目標(biāo)
2024-12-02 11:23
【摘要】回首頁月光曲執(zhí)教:趙靜回首頁花了一夜工夫,把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來?;厥醉撜堊杂傻刈x文章的3—8自然段,拿筆,看看你從哪些句子,哪些詞語,或者哪些標(biāo)點符號讀懂了什么?在有關(guān)句子、詞語、標(biāo)點符號旁寫上自己的理解?;厥醉摶厥醉撍孟?/span>
2024-11-29 02:48
【摘要】現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子?是誰寫的?《月光曲》這篇課文寫的是什么?貝多芬(1770—1827年),德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂,表現(xiàn)出非凡的音樂才華,十歲舉行公開演奏會,十二歲開始作曲。他家境貧寒,受盡磨難,對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品,為世界文化作
2024-11-29 02:55
【摘要】現(xiàn)在,讓我們來欣賞一下《月光曲》是一首什么樣的曲子?是誰寫的?《月光曲》這篇課文寫的是什么?貝多芬(1770—1827年),德國波恩人。從小跟父親學(xué)音樂,表現(xiàn)出非凡的音樂才華,十歲舉行公開演奏會,十二歲開始作曲。他家境貧寒,受盡磨難,對勞動人民十分同情。他一生創(chuàng)作了大量的舉世聞名的音樂作品,為世
2024-11-29 03:39
【摘要】《月光曲》1、用一句話概括文章的主要內(nèi)容。2、文章中從哪到哪講的是“傳說”的內(nèi)容?3、如果把文章分成兩段,該怎么分?一百多年前,德國有個音樂家叫貝多芬,他譜寫了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》,傳說是這樣譜成的。1、故事是怎么發(fā)生的?2、“斷斷續(xù)續(xù)”說明了什么?3、貝多芬又聽到了誰
2024-12-02 15:37
【摘要】《月光曲》課件制作作者:周云霞學(xué)校:張家港市乘航小學(xué)68一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進窗子來,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的窮兄妹倆,借著清幽的月光,按起琴鍵來。1思考:1、當(dāng)時的環(huán)境怎樣?用“———”劃出來。
2024-12-08 01:17
【摘要】回顧一:貝多芬是個怎樣的人?回顧二:他是怎樣創(chuàng)作月光曲的?他好像面對著大海,月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上,霎時間灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然,海面上刮起了大風(fēng),卷起了巨浪。被月光
【摘要】漢唐以來流傳著伯牙學(xué)琴的故事:春秋時期,有一個人名叫伯牙,隨成連先生學(xué)古琴。他掌握了各種演奏技巧,但是老師感到他演奏時,常常是理解不深,單純地把音符奏出來而已,少了點神韻,不能引起欣賞者的共鳴。老師想把他培養(yǎng)成一位真正的藝術(shù)家,有一天,成連先生對伯牙說:“我的老師方子春,居住在東海,他能傳授培養(yǎng)人情趣的方法。我?guī)闱叭?,讓?/span>
2024-11-29 02:34