五年級(jí)語(yǔ)文教案——所見(jiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 23:43本頁(yè)面
【正文】 很多古詩(shī)是寫(xiě)夏天的事兒，老師這兒有幾首，把它送給愛(ài)詩(shī)的孩子。 一、）示范指導(dǎo)：這節(jié)課，還有幾個(gè)生字朋友，我們要會(huì)寫(xiě)。（齊讀） 師：你們說(shuō)，小牧童捉到蟬了嗎 ?。ㄖ该街v臺(tái)上來(lái)試一試，看看小牧童是怎么捉住這只蟬的（指大樹(shù)上的蟬） 師：哎呀，樹(shù)太高了，爬不上去呀！怎么辦那快幫小牧童想想辦法呀！ ?。ㄉ懻摻涣飨氲降母鞣N方法） 師：小牧童終于捉住了這只蟬，你高興嗎 師：這只蟬就是你的了，你可要好好對(duì)待它喲！小朋友們喜不喜歡這個(gè)小牧童喜歡就記住這個(gè)可愛(ài)的小牧童呀 師：那我們記住這個(gè)可愛(ài)的小牧童，我們把這首詩(shī)背下來(lái)。咱們讀這兩句的時(shí)候，可要小點(diǎn)聲，千萬(wàn)別把蟬給嚇跑了！（引導(dǎo)孩子在讀
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