xx一年級數(shù)學上冊第三單元知識點總結(jié)[精選合集]-文庫吧資料
2024-11-16 23:42本頁面
【正文】 利用數(shù)的組成來計算，也可以把個位上的數(shù)相加或相減，再加整十數(shù)。寫數(shù)：寫數(shù)時，對照數(shù)位寫，有1個十就在十位上寫1，就在個位上寫幾，個位上一個單位也沒有，就寫0占位。11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。如：1個十和5個一組成15。數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：111111111比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進行比較。四、加減混合加減混合的計算方法：計算時，按從左到右的順序進行，先把前兩個數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相減（或相加）。三、連加連減連加的計算方法：計算連加時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加?！按罄ㄌ枴毕旅嬗袉柼柺乔蟀褍刹糠趾显谝黄?，用加法計算。二、6—10的加減法 10以內(nèi)加減法的計算方法：根據(jù)數(shù)的組成來計算。如：10由9和1組成。序數(shù)含義：用來表示物體的次序，即第幾個。（2）從后往前數(shù)：0。數(shù)數(shù)時，從前往后數(shù)也就是從小往大數(shù)。用小圓柱可以拼成更大的圓柱。放在桌子上能向任意方向滾動。立在桌子上不能滾動。如圖：圓柱的特征：直直的，上下一樣粗，上下兩個圓面大小一樣。0的加、減法：任何數(shù)與0相加都得這個數(shù)，任何數(shù)與0相減都得這個數(shù)，：0+8=8 90=9 44=0 第四單元認識圖形長方體的特征：長長方方的，有6個平平的面，面有大有小。七、0 0的意義：0表示一個物體也沒有，也表示起點。六、減法減法的含義：從總數(shù)里去掉（減掉）一部分，求還剩多少用減法計算。加法的計算方法：計算5以內(nèi)數(shù)的加法，可以采用點數(shù)、接著數(shù)、數(shù)的組成等方法。例如：5的組成有1和4,2和3,3和2,，要有序地進行分解，防止重復或遺漏。區(qū)分“幾個”和“第幾”“幾個”表示物體的多少，而“第幾”只表示其中的一個物體。三、第幾確定物體的排列順序時，先確定數(shù)數(shù)的方向，然后從1開始點數(shù)，數(shù)到幾，它的順序就是“第幾”。前面的數(shù)小于后面的數(shù)，用“＜”表示，即3＜4，讀作3小于4。二、比大小前面的數(shù)等于后面的數(shù)，用“=”表示，即3=3，讀作3等于3。有幾個物體就用幾來表示。要點提示：在確定左右時，除特殊要求，一般以觀察者的左右為準。認識左、右以自己的左手、右手所在的位置為標準，確定左邊和右邊。同一物體，相對于不同的參照物，前后位置關(guān)系也會發(fā)生變化。第二單元位置認識上、下體會上、下的含義：從兩個物體的位置理解：上是指在高處的物體，下是指在低處的物體。比多少：當兩種物體一一對應后，其中一種物體有剩余，有剩余的那種物體多，沒有剩余的那種物體少。第三篇：一年級數(shù)學上冊知識點總結(jié)第一單元準備課數(shù)一數(shù)數(shù)數(shù)：數(shù)數(shù)時，按一定的順序數(shù)，從1開始，數(shù)到最后一個物體所對應的那個數(shù)，即最后數(shù)到幾，就是這種物體的總個數(shù)。解決問題（1）解決問題時，可以從不同的角度觀察、分析、從而找到不同的解題方法。2加幾的計算方法：（1）“拆大數(shù)、湊小數(shù)”。6加幾的計算方法：（1）點數(shù)；（2）接著數(shù)；（3）湊十法。如：8時或8:00 第八單元20以內(nèi)的進位加法 9加幾計算方法：計算9加幾的進位加法，可以采用“點數(shù)”“接著數(shù)”“湊十法”等方法進行計算，其中“湊十法”比較簡便。認識整時：分針指向12，時針指向幾就是幾時；電子表上，“：”的右邊是“00”時表示整時，“：”的左邊是幾就是幾時。鐘表的種類：日常生活中的鐘表一般分兩種，一種：掛鐘，鐘面上有12個數(shù)，分針和時針。分針：鐘面上又細又長的指針叫分針。還可以用計算法（用大數(shù)減小數(shù)再減1的方法來計算）。在減法算式中，減號前面的數(shù)叫被減數(shù)，減號后面的數(shù)叫減數(shù)，等號后面的數(shù)叫差。如：10+5=15 177=10 1810=8（2）、十幾加幾和相應的減法的計算方法：計算十幾加幾和相應的減法時，可以利用數(shù)的組成來計算，也可以把個位上的數(shù)相加或相減，再加整十數(shù)。寫數(shù)：寫數(shù)時，對照數(shù)位寫，有1個十就在十位上寫1，就在個位上寫幾，個位上一個單位也沒有，就寫0占位。11—20各數(shù)的讀法：從高位讀起，十位上是幾就讀幾十，個位上是幾就讀幾。如：1個十和5個一組成15。數(shù)的順序：11—20各數(shù)的順序是：111111111比較大?。嚎梢愿鶕?jù)數(shù)的順序比較，后面的數(shù)總比前面的數(shù)大，或者利用數(shù)的組成進行比較。四、加減混合加減混合的計算方法：計算時，按從左到右的順序進行，先把前兩個數(shù)相加（或相減），再用得數(shù)與第三個數(shù)相減（或相加）。三、連加連減連加的計算方法：計算連加時，按從左到右的順序進行，先算前兩個數(shù)的和，再與第三個數(shù)相加?！按?
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