20xx美術興趣小組活動方案-文庫吧資料
2024-11-16 23:41本頁面
【正文】 剪刀、易拉罐、鐵絲活動內容手工藝作品設計創(chuàng)作活動過程講解廢舊資源再利用益處教師示范，制作的方法步驟學生練習，教師指導展示并互評畫作活動效果培養(yǎng)學生熱愛生活，美化生活的意識；“變廢為美”激發(fā)創(chuàng)作積極性。美術興趣小組活動計劃活動時間第二周活動年級初一活動工具材料畫板、素描紙、鉛筆、橡皮活動內容石膏幾何形體寫生(正方體)活動過程講解正方體的形態(tài)特征構圖教師示范學生練習，教師指導展示并互評畫作活動效果促進學生掌握基本輪廓，加強用線能力。舉辦學生作品展覽舉辦作品展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心的機會，培養(yǎng)學生的才華與個性?；顒觾热萁處煈摻o學生制定具體的學習內容，這次興趣小組學習的內容主要以素描、國畫、書法、手工為主。要想有始有終、保質保量地堅持到底，教師必須根據(jù)學生的具體情況有計劃有目的地進行，將美術興趣小組辦的有聲有色。二、活動時間：每周活動課時間，小組成員必須準時到達活動室。為了給愛好書畫的學生一個良好的學習環(huán)境，我校組織了美術興趣小組。展示學生作品，肯定成績，指出不足。評價也是觀察、反思、提高的重要環(huán)節(jié)。對活動中學生想象力豐富、設計獨特、有新的構思和創(chuàng)意的作品，教師及時鼓勵表揚。（六）、活動評價建議隨時評價。通過訓練比賽，大大促進了學生快速、準確、熟練的技能。美術比賽能夠有效地提高學生的素質和能力。使教學與觀摩融為一體，讓同學們得以受益。參觀展覽前，多介紹背景知識。（四）、組織觀摩活動。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示范作用。舉辦我校興趣小組成員美術、書法展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以為學生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。使學生從小參與文化藝術的傳承，陶冶高尚的情操，提高審美能力，促進形象思維的發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，促進個性發(fā)展和全面發(fā)展，養(yǎng)成主動、自覺、探究學習的良好習慣。正是由于美術、書法課手工教學對培養(yǎng)小學生動手能力、促進智能開發(fā)具有特殊的作用，在小學開展兒童手工課正逐步引起重視，而對學生手工課制作的興趣培養(yǎng)能使他們感受到學習的樂趣，會將手工創(chuàng)作作為自己的一種需要而迸發(fā)出極大的熱情。本活動分為個階段：第一階段：繪畫課程，學生通過不斷提高學生的繪畫能力，通過臨摹、寫生等途徑，以表現(xiàn)學生生活體驗、感想和想象為主要內容繪制豐富多彩的作品。教師要做到精心計劃，精心備課，精心上課，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應是美術、書法方面比較有特長的學生。美術、書法興趣小組人數(shù)不宜過多，大約30名左右。所以我覺得應該從以下幾方面去著手。進行手工創(chuàng)作教學，訓練學生的動手能力和造型能力。給學生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。三、活動內容使學生了解一些簡單的美識知識，（美術常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法）。豐富視覺、觸覺和審美經(jīng)驗，體驗制作活動的樂趣，獲得對繪制學習的持久興趣，激發(fā)創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力，陶冶高尚的審美情操，完美人格?；顒訒r間：一學期（每周兩課時）（二）、具體內容一、活動開發(fā)意圖培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識和動手能力，是素質教育的主要目的。D、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。B、每星期一、星期五的下午課外活動進行活動，小組成員必須準時到達美術、書法室。激發(fā)學生的責任感和榮譽感。讓學生自行欣賞中外名作，提高學生的欣賞能力，審美水平，學習優(yōu)秀繪畫技巧及繪畫形式。讓學生能夠嘗試進行比較喜歡的主題創(chuàng)作畫。指導學生從事美術創(chuàng)作，培養(yǎng)學生觀察與熱愛生活的習慣。舉辦學生作品展評六、活動方案的具體內容：重視基礎訓練，結合小學生工具材料特點，重點對簡筆畫、兒童畫強化訓練，解決課堂中難以解決的問題。完善活動內容。精心制定活動計劃，保證興趣小組的深度、廣度和密度。遇到有特殊情況擇日進行，不輕易暫停。參加美術興趣小組的人員除了自愿以
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