【摘要】練習(xí)二教學(xué)內(nèi)容:教材第25頁(yè)練習(xí)二。教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的大小比較和以內(nèi)數(shù)的順序位置。3.進(jìn)一步理解“幾”和“第幾”的不同含義。教學(xué)準(zhǔn)備:小黑板等。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入新課前面我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了10以內(nèi)的數(shù)字,今天我們就來(lái)上一節(jié)練習(xí)課,
2024-12-20 21:34
【摘要】練習(xí)三教學(xué)內(nèi)容一年級(jí)上冊(cè)第34頁(yè)練習(xí)三。共幾課時(shí)1類型練習(xí)第幾課時(shí)1三維目標(biāo),使同學(xué)們加深對(duì)2—7各數(shù)分與合的理解。2.通過(guò)不同形式的練習(xí),讓同學(xué)們進(jìn)一步體會(huì)有條理思考分成的重要性。3.讓同學(xué)們?cè)跀?shù)學(xué)練習(xí)中感受分與合的聯(lián)系,初步形成對(duì)
【摘要】練習(xí)三教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步鞏固2-7的分與合,體會(huì)分與合的思想。2.在自主探索、合作交流中學(xué)習(xí)有條理地思考。3.體會(huì)生活與數(shù)學(xué)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的積極情感。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)實(shí)踐鞏固2-7的組成。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1.請(qǐng)學(xué)生有序地說(shuō)出2-7的分成。2.提問(wèn)
2024-12-19 10:42
【摘要】練習(xí)一教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)對(duì)5以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí),幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以內(nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2.訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)信息,應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力,鍛煉學(xué)生思維的靈活性。3.加強(qiáng)學(xué)生數(shù)的書寫的訓(xùn)練,培養(yǎng)良好的書寫習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):加深對(duì)
【摘要】練習(xí)二教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí),初步形成相對(duì)完整的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。3.在練習(xí)的過(guò)程中,讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)10以內(nèi)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,增強(qiáng)數(shù)感,發(fā)展思維。教學(xué)重點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)難點(diǎn):綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),解決實(shí)際
2024-12-21 19:17
【摘要】教學(xué)內(nèi)容教材P83練習(xí)十的第1—6題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生從實(shí)際情境中理解、掌握十加幾及相應(yīng)減法的計(jì)算方法,形成一圖四式的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)學(xué)生自主探究、獨(dú)立思考的能力,并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3.讓學(xué)生在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)與同學(xué)的交流,樹立合作的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):能夠熟練掌握自己喜歡
2024-12-21 11:24
【摘要】教學(xué)內(nèi)容練習(xí)八三維目標(biāo)1.通過(guò)練習(xí)鞏固10以內(nèi)的所有加減法。2.通過(guò)習(xí)題鞏固用括線表示實(shí)際問(wèn)題的方法。3.通過(guò)習(xí)題鞏固求解未知加數(shù)的方法。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):熟練進(jìn)行10以內(nèi)的加減法計(jì)算,能看圖列式。難點(diǎn):理解題意,正確列式。學(xué)程設(shè)計(jì)導(dǎo)航策略一、提示課題,明確目標(biāo)。(預(yù)設(shè)5
【摘要】練習(xí)四教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),幫助學(xué)生記憶8-10各數(shù)的分與合,讓學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)8-10各數(shù)的分與合的理解。2.在練習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生靈活應(yīng)用數(shù)的分與合,合理作出選擇,培養(yǎng)解決問(wèn)題的能力。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中,進(jìn)一步體會(huì)有條理思考問(wèn)題的重要性,培養(yǎng)學(xué)生有序思維的習(xí)慣。教學(xué)重、難點(diǎn):加深對(duì)8-10各數(shù)的
【摘要】練習(xí)九教學(xué)內(nèi)容練習(xí)九教學(xué)目標(biāo)1.通過(guò)習(xí)題鞏固所學(xué)連加、連減的知識(shí)。2.通過(guò)習(xí)題鞏固所學(xué)加減混合的知識(shí)。3.在解決問(wèn)題的過(guò)程中讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到生活中處處有數(shù)學(xué)。教學(xué)重、難點(diǎn)鞏固連加、連減和混合運(yùn)算的知識(shí)。學(xué)程預(yù)設(shè)導(dǎo)學(xué)策略一、揭題認(rèn)標(biāo)、舉例梳理。預(yù)設(shè)3分鐘青蛙跳的游戲。揭示課
2024-12-19 10:41
【摘要】計(jì)算練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)練習(xí),使學(xué)生進(jìn)一步掌握20以內(nèi)的數(shù)。2.能夠熟練正確地計(jì)算20以內(nèi)的加減法算式。3.培養(yǎng)同學(xué)們的觀察、分析能力。教學(xué)重、難點(diǎn):正確地計(jì)算題目。教學(xué)過(guò)程:一、看圖寫算式。出示1捆小棒和2根小棒。(一)觀察圖師:瞧,從圖中你看到了什么?自己小聲地說(shuō)一說(shuō)。這里的1
【摘要】左右教學(xué)目標(biāo):1.在具體場(chǎng)景里體會(huì)左右的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體所在的左右位置。2.能按左右的方位要求處理日常生活里的簡(jiǎn)單問(wèn)題,能采用左、右等詞描述物體所在位置,發(fā)展初步的位置觀念。3.在熟悉的情境中感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,敏銳地發(fā)現(xiàn)和解決數(shù)學(xué)問(wèn)題,并從中獲得成功的體驗(yàn),樹立起學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的教學(xué)重點(diǎn):在具體場(chǎng)景里體會(huì)左
【摘要】教材蘇教版國(guó)標(biāo)教材一年級(jí)上冊(cè)單元第十單元:認(rèn)數(shù)(二)教學(xué)內(nèi)容練習(xí)十(教材第83頁(yè)第1-6題)課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)練習(xí),快速正確計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的精神和主動(dòng)探索的精神。教學(xué)重點(diǎn)正確計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法。教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算10加幾的加法和相應(yīng)的減法
【摘要】認(rèn)位置(上下、前后)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版第一冊(cè)第10頁(yè)的例題,第10-11頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。教學(xué)目標(biāo):、前后的位置關(guān)系,能比較準(zhǔn)確地確定物體上下、前后的方位。、前后的方位要求,解決日常生活中的常見(jiàn)問(wèn)題,初步學(xué)會(huì)用上下、前后等詞描述所在的位置,發(fā)展初步的位置觀念。。教學(xué)過(guò)程:一、談話引入,揭示課題。觀察:小朋友們觀
2024-12-19 10:43
【摘要】加減混合教學(xué)內(nèi)容加減混合三維目標(biāo)1.觀察、聯(lián)系生活情景,理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。2.發(fā)展初步的計(jì)算能力、發(fā)散思維能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。3.在教師指導(dǎo)下能提出并解決問(wèn)題,體會(huì)生活里數(shù)學(xué)問(wèn)題的多樣性和問(wèn)題的不確定性。教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系生活實(shí)際,通過(guò)觀察情境圖交流感受,理解加減混合運(yùn)算的含義和運(yùn)算順序。
2024-12-20 21:35
【摘要】課題認(rèn)識(shí)物體教學(xué)目的1.使學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。2.通過(guò)學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠辨認(rèn)和區(qū)別這些立體圖形。3.通過(guò)教學(xué),發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生比較、概括、動(dòng)手操作和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。教材分析重點(diǎn)從感性上初步認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球。難點(diǎn)知道這些立體圖形的名稱
2024-12-20 21:33