10月份教務(wù)處工作小結(jié)范文合集-文庫吧資料
2024-11-16 23:34本頁面
【正文】 舉行現(xiàn)代教育技術(shù)使用技能培訓(xùn)。二、建立制度，走向規(guī)范管理著手制定教學(xué)常規(guī)管理意見（試行稿），已經(jīng)制定《質(zhì)量監(jiān)控管理辦法》，制定教務(wù)處、文印室、網(wǎng)管中心工作人員的職責(zé)，明確職責(zé)，合理分工，努力營造一個高效的辦事環(huán)境。我們想信，在校長室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機遇、新挑戰(zhàn)，我們以積極昂揚的姿態(tài)，展望和規(guī)劃2012——2013的梅山小學(xué)教育，力圖變革，創(chuàng)造新的輝煌！第三篇：教務(wù)處工作小結(jié)規(guī)范管理 穩(wěn)步推進教務(wù)處月工作小結(jié)一、嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)，向管理要效益認(rèn)真貫徹落實《義務(wù)教育法》和《未成年人保護法》，遵循教育教學(xué)規(guī)律，期初組織編班、分班工作；按省頒課程設(shè)置，科學(xué)安排各科任課教師，開齊開足課程，制定課程表和作息時間表；組織教師分發(fā)2008年秋課本、簿籍、教輔資料、教學(xué)用書，預(yù)定2009年春課本和其他教輔用書；根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際，制定了2008年春教務(wù)工作計劃和教研工作計劃；按教學(xué)常規(guī)管理意見的要求，在10月7日組織七年級進行第一次質(zhì)量監(jiān)控，做好命題、打印、監(jiān)考、評卷、質(zhì)量分析等各個環(huán)節(jié)的工作；深入課堂了解教育教學(xué)動態(tài)，掌握第一手資料，利用課間時間對學(xué)生加強教育，逐步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣；召開七年級學(xué)生代表座談會；組織學(xué)校處室負(fù)責(zé)人檢查教師期初學(xué)科工作計劃、教學(xué)進度表并形成反饋意見；組織各班主任編寫了各班學(xué)生花名冊，組織教務(wù)處工作人員做好學(xué)籍建檔的基礎(chǔ)工作；按上級要求，在規(guī)定時間內(nèi)上報中、小學(xué)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)報表和一年級快速報表。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)學(xué)生的實際，盡快建立學(xué)生學(xué)習(xí)評價細(xì)則，對學(xué)生有一個公平、公正、公開的評價，以評價促進學(xué)生發(fā)展，促使學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升。繼續(xù)構(gòu)建教師發(fā)展平臺，加強校際的交流和合作，促進青年教師的快速成長。教研活動常態(tài)化的基礎(chǔ)上，要勇于創(chuàng)新，力求使教研活動向課題化、精品化方向發(fā)展。在此就下學(xué)期的教學(xué)工作擬定如下改進意見。四、今后工作的設(shè)想與反思教學(xué)工作艱巨而龐雜，教學(xué)改革任重而道遠(yuǎn)。組織、開展各項競賽活動，張揚學(xué)生個性，促進學(xué)生全面發(fā)展（1）組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)比賽，大合唱獲縣二等獎。（2）加強教師的培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作?；顒舆^程都有計劃，有記錄，有成果展示和匯報。組織開展校級的興趣小組活動，充分發(fā)揮教師的特長優(yōu)勢，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，做好培優(yōu)工作。大家能圍繞如何走進新課程進行實踐研究，他們在研究中有方案、有過程、有總結(jié)，研究過程踏實、穩(wěn)進。在聽課，要及時檢查該教師的四認(rèn)真情況，有問題當(dāng)場指出，以時刻提醒教師認(rèn)真對待各項工作，不要有拖拉的現(xiàn)象，反饋情況挺好。要求校領(lǐng)導(dǎo)班子人員每學(xué)期至少聽10節(jié)隨堂課，了解各位教師最常態(tài)的最真實的課堂，根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求對照課堂，以學(xué)生的能力、素質(zhì)發(fā)展為主，提出反饋意見，探討如何構(gòu)建有效課堂。加強巡課，每天都有專人負(fù)責(zé)巡課登記，加大了對課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋，特別是綜合課的課堂，在學(xué)期結(jié)束期間特別關(guān)注。加強早自習(xí)、中午教師入班輔導(dǎo)的管理。期中考試后；教務(wù)處組織教師對各科試卷進行認(rèn)真的分析，要求教師針對試卷中暴露出的問題提出改進措施，調(diào)整教學(xué)計劃。陶家呈等教師備課課時量充足，夏大春等教師的備課都能自覺貫徹新課程的課堂教學(xué)理念，重視了學(xué)生的思維過程，關(guān)注了學(xué)生的學(xué)習(xí)過程。從抽查效果看，許多教師能根據(jù)實際情況進行備課，內(nèi)容詳實，并每課
醫(yī)療健康相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1