【摘要】官倉鎮(zhèn)小關小學教師備課教案教學內容第一單元《舞起來》《花之圓舞曲》《跳吧!跳吧!》課時第1課時授課時間教學目標“花之圓舞曲”,體驗孩子在大自然歡笑的情景。認識幾種樂器《跳吧!跳吧!》感受外國舞曲的魅力教學重、難點通過聆聽音樂感受韻律,認識樂器說出名稱。體驗音樂韻律。能把握節(jié)拍隨舞而動教學準備錄音機,音樂磁帶等教學過程預設
2025-05-17 22:12
【摘要】采菱教學目標:1.學唱歌曲,激發(fā)學生富有情感地歌唱,以情帶聲,聲情并茂。2.培養(yǎng)學生自學歌曲的能力,了解與歌曲相關的音樂常識。3.利用音樂的集體表演形式和實踐過程,培養(yǎng)學生良好的合作意識及群體中的協(xié)調能力。教學重、難點:1.歌曲的音樂表現(xiàn)。2.歌曲的演唱處理。所用教具:黑板、鋼琴、背頭、計算機
2024-12-19 10:09
【摘要】西風的話教學內容:1.歌曲:《西風的話》歌曲處理。2.欣賞:《新疆之春》教學目標:1.指導學生用連貫、優(yōu)美的聲音歌唱秋色的美景。2.在歌唱實踐中學習氣息的控制,在不同聲區(qū)中保持聲音位置的統(tǒng)一,教育他們熱愛生活,珍惜時間。3.通過欣賞,感受音樂家黃自通過歌曲所表現(xiàn)的愛國主義感情。教學重點:用連貫、優(yōu)美的聲音
2024-12-20 21:12
【摘要】大山,你好教學內容::《火車向著韶山跑》。:《親愛的回聲》:《親愛的回聲》教學目的:,讓學生體驗音樂的流動與終止。,培養(yǎng)學生爽朗、樂觀的生活態(tài)度和熱愛大自然的感情。學習用鮮明的力度對比來表現(xiàn)回聲的效果。,能用優(yōu)美舒展的歌聲表達八六拍旋律。教學重難點:,用多種演唱形式表現(xiàn)歌曲情緒。
2024-12-21 18:15
【摘要】甜甜江南教學內容:唱歌曲《憶江南》歌曲《包粽子》教學目標:,能用感情表達歌曲的意境。。、鋼琴四重奏。。,注意咬字吐字的準確性與彈性。教學重難點:?!栋兆印返墓?jié)奏。教學過程::《憶江南》江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。能不憶江南。
【摘要】四季放歌教學內容:歌曲《曉風之舞》歌曲《四季童趣》《春天來了》教學目標:本課的幾首作品,使同學們理解音樂所表達的對生活的情趣與熱愛。!教學重點:,理解音樂的風格情趣?!端募就ぁ贰洞禾靵砹恕分斜磉_的思想情感。教學過程:一、激趣導入1.同學們,你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?冬季
2024-12-19 10:10
【摘要】四季童趣教學目標:1.大自然的四季變化給音樂創(chuàng)作帶來了無限生機,本課的幾首作品反映了少年們在四季的各個階段的童趣生活。2.表達少年們對生活的情趣與熱愛。3.讓我們熱情地歌唱這豐富多彩的生活吧!教學重、難點:通過表演歌曲,理解音樂的風格情趣。教學過程:一、師生互相問好二、欣賞:“曉風之舞”請你們用
【摘要】我愛米蘭教學目的1.學習深情、富有感情的歌唱。2.二部合唱和諧,把對教師的熱愛、尊敬的感情在歌聲中充分體現(xiàn)出來。3.欣賞“山丹丹花開紅艷艷”。教學過程一、組織教學:1.師生問好。2.發(fā)聲練習。二、欣賞“山丹丹花開紅艷艷”1.聽賞全曲,請同學們跟音樂哼唱。2.聽了兩種不同的表
【摘要】熱愛地球媽媽教學目標1.指導學生用親切、深情的歌聲來表達歌曲期盼優(yōu)美環(huán)境的愿望。2.學唱歌曲、增強學生的環(huán)保意識,培養(yǎng)自覺的文明習慣。3.了解歌曲運用的合唱手法。教學過程一、組織教學:師生問好!二、新歌教學:.1.導入:請同學們欣賞幾幅優(yōu)美的風景畫(出示課件)。配音:同學們,我是地球媽媽,我有許許多多的兒
【摘要】青山綠水教學內容:《少先隊員植樹歌》:《小鳥,請到這里來》“綠色”、“春天”相關的藝術作品。教學目標,讓小朋友愿意和小鳥做朋友,共同建設美好的家園。,感受歌曲中所表達的歡樂情趣及轉調時的色彩變化。教學重難點、保護地球是人類永恒的追求。、節(jié)奏比較難,在教學中重點輔導,反復學習,直到掌握。
【摘要】飛翔的翅膀教學內容::《飛吧,飛吧》、《翅膀》:《鴿子》、《快樂陽光》教學目標:,對學生進行“少壯不努力,老大徒傷悲”的教育。用視唱法教學,要求合唱均衡和諧。《鴿子》、《快樂陽光》與《飛吧,飛吧》歌曲對比。教學重難點:。。教學過程:一、組織教學:,開始上課。
【摘要】地球的孩子教學目標:1.欣賞《沉思》,聆聽小提琴的音色,感受音樂情緒,能以此為背景音樂配合“我的創(chuàng)造”活動。2.學習用優(yōu)美的歌聲表達人們保護大自然,與大自然中的一切建立和諧、親密關系的美好愿望。3.能根據(jù)自己的想象,嘗試進行創(chuàng)編情景的表演,進一步增強合作能力,體驗創(chuàng)作表演的樂趣,提高創(chuàng)作能力與表現(xiàn)能力,從而增強環(huán)保意識,培養(yǎng)自覺的文明習慣。
【摘要】水花花、泥巴巴教學目的1.用活潑、跳躍地情緒來學唱歌曲“水花花、泥巴巴”。2.體驗雨中跑著的勇敢的小娃娃。3.欣賞我國民歌“落水天”,感受音樂,啟發(fā)學生的想象力。教學重點唱準樂譜、欣賞教學。教學過程一、組織教學1.師生問好2.發(fā)聲練習二、聽音練習1.老師先彈奏已出示的音,并認
2024-12-21 18:14
【摘要】小鳥,請到這里來教學目標:1.能用輕快的聲音學會演唱《小鳥,請到這里來》,從中感受愛護鳥類、熱愛自然、保護環(huán)境的思想。2.能積極參加即興接唱活動,并自己創(chuàng)編歌詞。3.聽賞“少先隊員植樹歌”。教學重點:用輕快圓潤的聲音演唱《小鳥,請到這里來》。教學難點:.唱好切分節(jié)奏和連音線節(jié)奏;后半拍起節(jié)奏,頓音與保持音的準確唱法。
【摘要】飛吧,飛吧教學目標:1.感染歌曲的藝術形象,對學生進行“少壯不努力,老大徒傷悲”的教育。用視唱法教學,要求合唱均衡和諧。2.視唱小曲,讓學生感受山東民歌的旋律曲調特點。3.欣賞“鴿子”“快樂陽光”與“飛吧,飛吧”歌曲對比。教學重、難點:在進行合唱時要均衡和諧。教學過程一、組織教學:1.師生唱問好歌,開