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正文內(nèi)容

腰站中心小學20xx學年民族團結(jié)教育教案匯編-文庫吧資料

2024-11-16 23:12本頁面
  

【正文】 民族關(guān)系的措施:(三)我國的民族政策內(nèi)容處理民族關(guān)系的基本原則:民族平等、民族團結(jié)、各民族共同繁榮。九、布置作業(yè)了解我國56個民族的分布情況以及各自的服飾、節(jié)慶、習俗。黨和政府高度重視搞好各民族之間的關(guān)系,促進各民族的共同進步和繁榮。繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,尊重、珍惜、保護和發(fā)展各民族優(yōu)秀文化。,保障少數(shù)民族人民當家做主的權(quán)利。,互相幫助,自覺履行維護民族團結(jié)的責任和義務(wù)。,反對民族分裂,不做不利于民族團結(jié)的事,不講不利于民族團結(jié)的話。尊重少數(shù)民族的語言文字,尊重少數(shù)民族的風俗習慣,尊重少數(shù)民族的宗教信仰。發(fā)展少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟文化等事業(yè)。中國的民族區(qū)域自治制度有如下兩個顯著特色:一是中國的民族區(qū)域自治,是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導下的自治,各民族自治地方都是中國不可分離的一部分,各民族自治地方的自治機關(guān)都是中央政府領(lǐng)導下的一級地方政權(quán),都必須服從中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導。(3)有助于把國家富強與民族繁榮結(jié)合起來。既維護了國家主權(quán)統(tǒng)一,又保障了少數(shù)民族管理本民族地區(qū)事務(wù)的權(quán)利。實踐證明,實行民族區(qū)域自治既符合歷史的發(fā)展,又符合現(xiàn)實情況,合乎民意,有很大的優(yōu)越性。在共御外敵、爭取民族獨立和解放的長期革命斗爭中,中國各民族建立了休戚與共的親密關(guān)系,形成了相互離不開的政治認同。長期的經(jīng)濟文化聯(lián)系,形成了各民族只適宜于合作互助,而不適宜于分離的民族關(guān)系。中國所以實行民族區(qū)域自治制度,主要基于以下三個因素:(1)中國在歷史上長期就是一個集中統(tǒng)一的國家,實行民族區(qū)域自治制度符合中國的國情和歷史傳統(tǒng)。中國的民族區(qū)域自治是在國家的統(tǒng)一領(lǐng)導下,在各少數(shù)民族聚居的地方實行區(qū)域自治,設(shè)立自治機關(guān),行使自治權(quán),使少數(shù)民族當家作主;自己管理本自治地方的內(nèi)部事務(wù)。實行民族區(qū)域自治制度(我國民族政策的基本政策)。為實現(xiàn)民族平等團結(jié),我國保護少數(shù)民族的人身自由,保證各民族平等參與國家事務(wù)的管理,確認少數(shù)民族成分,反對任何形式的民族歧視和民族壓迫,維護和促進民族大團結(jié),尊重和保護少數(shù)民族宗教信仰自由,使用和發(fā)展少數(shù)民族語言文字。民族團結(jié)要求在反對民族壓迫和民族歧視的基礎(chǔ)上,維護和促進各民族之間和民族內(nèi)部的團結(jié),各民族人民齊心協(xié)力,共同促進國家的發(fā)展繁榮,反對民族分裂、維護國家統(tǒng)一。[教師講解]在中國,民族平等是指:各民族不論人口多少,經(jīng)濟社會發(fā)展程度高低,風俗習慣和宗教信仰異同,都是中華民族的一部分,具有同等的地位,在國家和社會生活的一切方面,依法享有相同的權(quán)利,履行相同的義務(wù),反對一切形式的民族壓迫和民族歧視。這種大雜居、小聚居的民族分布特點,有利于各民族在經(jīng)濟、文化上密切往來,相互吸引,互相依存,增強中華民族的凝聚力。其中云南、貴州、廣西和新疆是中國著名的多民族省區(qū),云南更是我國民族數(shù)最多的省區(qū)。這種分布格局是長期歷史發(fā)展過程中各民族相互交往、流動而形成的。我國各民族分布特點是:大雜居、小聚居,相互交錯雜居。在我國少數(shù)民族中壯族人口最多。迄今為止,通過識別并經(jīng)中央政府確認的民族有56個。有5個民族自治區(qū),30個自治州。那我國有多少個民族?人口最多的是哪個民族?我國民族的名稱及構(gòu)成:我國是一個統(tǒng)一的多民族的國家,由56個民族組成,1個漢族和55個少數(shù)民族,統(tǒng)稱為“中華民族”。今天老師就想和同學們一起看看我們這個大家庭是如何相處,如何共同發(fā)展的。除了漢語拼音外,你知道它們是哪些民族的文字嗎?(依次是:蒙、藏、維,壯)想一想,為什么要在人民幣上印制少數(shù)民族文字?中國是一個多民族國家,人民幣作為國家的法定貨幣,與各族人民的生活息息相關(guān)。三、教法講述法、討論法、談話法四、學法小組討論法、自主探究法、閱讀法五、課時:一課時六、課型:新授課七、教學過程導入新課:同學們,今天老師給你們帶了一份小禮物,保證你們看了會喜歡。二、教學重難點教學重點:民族區(qū)域自治的內(nèi)容和意義、人民政府實行各民族共同發(fā)展的政策。我們要維護國家統(tǒng)一、鞏固各族人民大團結(jié)。培養(yǎng)學生用歷史的眼光來分析歷史與現(xiàn)實問題,注重歷史學習與現(xiàn)實的密切聯(lián)系。掌握黨和政府對少數(shù)民族的政策,少數(shù)民族跨入社會主義,實行民族區(qū)域自治,各族人民共同繁榮以及民族工作的成就。這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的?!⒒顒涌偨Y(jié)今天的社會活動課,同學們交流了很多交通安全方面的知識。五、活動延續(xù)。中國教育總網(wǎng)教案頻道所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動,服從交警的指揮。不管是在刺骨的寒風中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,保障車輛,行人的安全,暢通。這些交通規(guī)則,一定也牢記心中了。老師相機板書一首典型兒歌。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。③走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線。我們小學生主要要遵守以下交通規(guī)則: ①不闖紅燈。我們小學生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)則,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自身的安全,中國教育總網(wǎng)教案頻道我們一定要切記安全第一,規(guī)則第一。三、討論,小學生該遵守的交通規(guī)則。你們搜集到哪些交通標志,交通標線呢?展示出來給大家看看,介紹一下它的意思。)十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎;什么時候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎。出門在外,為了保障人身安全,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。這樣,我們的生活才能平安、愉快。”那么,你是怎樣理解這句話的呢?學生根據(jù)自己的理解各抒己見。教學難點:教育學生要從小要遵守交通法規(guī),注意交通安全。教學重點:通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。元月份::讀一本教育教學類雜志、一本教育類名著,撰寫學習心得第三篇:腰站小學交通安全教育教案(精選)腰站小學“交通安全教育”教案教學目標:通過學生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。十一月份:(課件制作、說課比賽)。(班主任、備課組長)。五、具體活動安排 九月份:。學校將采用校本培訓、遠程網(wǎng)絡(luò)培訓等形式,按系列、分層次進行教育信息化基礎(chǔ)應(yīng)用培訓,教育技術(shù)專業(yè)應(yīng)用能力培訓等,先骨干后帶動,邊考核邊促進。數(shù)字化學習是現(xiàn)代信息技術(shù)與教學融合的核心理念,它不同于傳統(tǒng)的學習方式,具有如下鮮明的特點:①以學生為中心,體現(xiàn)個性化,能滿足個體需要;②以問題或主題為中心;③過程可以進行通訊交流,學習者之間可以協(xié)商、合作;④具有創(chuàng)造性和再生性;⑤可以隨時隨地,是終身的、而且可以自由選擇你的學習。分期分批組織全市骨干教師外出學習,拓寬視野,增長見識;積極為骨干教師創(chuàng)造高層次學術(shù)交流、參觀學習、培訓提升等機會。三是做好骨干教師培育工作。二是做好青年教師培訓工作。一是加強教師專業(yè)成長考核。逐步建立教師培訓在線管理平臺,完善教師實時參加培訓的管理與考核。三是加強培訓考核。(3)培訓管理規(guī)范化。(2)崗位培訓職能化。四是認真執(zhí)行《瓜州縣教學管理規(guī)程》,將教師的教學基本功比賽活動貫穿于平時的教育教學活動之中。二是健全教師全員學習制度,完善讀書活動和網(wǎng)絡(luò)學習的檢查和考核,確保教師學習計劃落實到位,逐步引導教師把讀書作為一種需要,一種責任,一種生活方式。四、工作措施:明確培訓新任務(wù),探索培訓新途徑(1)全員培訓多元化。全面了解每位教師的教學情況,對新入校的教師加強跟蹤聽課、交流,不斷提高每位教師的課堂教學水平。指導教師處理好“學歷、能力、努力”之間的關(guān)系,將研究型、終身學習、自主發(fā)展的師資素質(zhì)作為努力方向。要求教師做終身學習的模范。認真組織教師學習有關(guān)文件并深刻領(lǐng)會精神,明確工作任務(wù)和要求。建設(shè)教師、家長、學生一體化的“新課堂模式
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