【正文】 的權(quán)貴、那些紈绔子弟們，必須像物品一樣被他們爭來搶去。尹雪艷，是一個聰慧的女人，對于社會上的丑惡污濁看得透徹，想得清楚。在黑暗的殘酷的社會的夾縫中，尹雪艷努力地生活著。然而，尹雪艷既不是“死神”也不是“精靈”，而是在那個“紙醉金迷”的時代中的不幸女性中的一個。王貴生為了“用鉆石瑪瑙串成一根鏈子”“把她牽回家去”，“拼命地投資，不擇手段地賺錢”，最后“犯上官商勾結(jié)的重罪，下獄槍斃的那一天”換來了“尹雪艷在百樂門停了一宵”。她把一個腐朽的社會階層更快地引向死亡。”、“一個夏天，她都渾身銀白，凈扮得了不得。小說勾勒出一個像云像霧又像風(fēng)一般的尹雪艷，她永遠(yuǎn)那么年輕，踩著輕盈的步子去靠近一個個財閥老板、官場顯貴。萬發(fā)這個人物形象反映了六十年代臺灣社會底層“小人物”的悲苦生活和忍辱偷生麻木不仁的心態(tài)。父親留下的三四分薄地，他努力種植過；耳聾以后，他努力尋找過工作；流落到當(dāng)前村莊后，他拉牛車、看墓地、抬棺材等，希望擁有自己的牛車，掙實實在在的錢。為此，他竟默許、容忍妻子和別人通奸甚至公開同居，這是屈辱、認(rèn)命、無聲以對的大悲哀。萬發(fā)原以種田為生，因為種不出莊家，種了肺炎草，卻被洪水淹沒；洗澡時水灌進(jìn)耳朵成了“三分聾”，只好靠給人拉車謀生，收入甚微；妻子阿好又有潔癖，使得本來就貧困的生活更加貧困。他與妻子阿好角斗，也是以失敗告終。第四篇：海外華文復(fù)習(xí)題海外華文復(fù)習(xí)題請自選角度，談?wù)勀銓ν醯澓托≌f《嫁妝一牛車》的主人公萬發(fā)形象的理解。感覺女生受到更好的青睞，似乎更加受歡迎一些。實習(xí)覺得比較幸運，第一個投的Brose就有了好的回應(yīng)，面試也順利通過了，合同也在考慮要簽了，但是由于國內(nèi)我們實習(xí)人家不承認(rèn)，幾本上只能先實習(xí)，畢業(yè)論文不能包。其實教授給與我們的指導(dǎo)是極其有限的，幾乎沒有。宿舍是學(xué)校安排的，室友有德國人。我覺得比起國內(nèi)課業(yè)顯然是輕松了，可是因為生活自己料理，所以總體的疲勞程度還是超過了國內(nèi)。會羅列出表格讓我們自己根據(jù)自己的需求制訂出行計劃，有的時候會有調(diào)度，需要在網(wǎng)上進(jìn)行預(yù)先的確認(rèn)。交通信息都可以在網(wǎng)上查詢和訂票，而且非常準(zhǔn)時。對于學(xué)生而言，土豆是最劃得來的食物之一了，推薦大家以后可以關(guān)注一下面粉攤點的土豆粉以及土豆面，直接是可以用熱水做就可以食用的方便貨。因為物價常常就自己動手燒菜了，最多的就是土豆，各式各樣的燒法，還有面包。沒有什么愿不愿意，應(yīng)不應(yīng)該，沒有人逼你做什么，但是什么都不做就什么都沒有?？赡苁巧絽^(qū)多的原因，這里的人很富有但不太愿意和外界交流。這些種種的微不足道，但卻鑄成了這個真實的慕尼黑。慕尼黑——巴伐利亞情節(jié)也就兩個月，感覺對這里已經(jīng)有了感情，動不動就是我們慕尼黑怎么樣，我們巴伐利亞怎么樣，就算是這里的口音也讓人別有一番滋味（個人感覺），地鐵里人工報站(每條線路，每個時間段都不一樣的)，神出鬼沒大叔的查票（我被查了四次了，大部分人都沒被查過。在這里上課是已經(jīng)有安排的。根據(jù)學(xué)校所開具的List我就照著上面所寫的一個個去完成。其他的事情也就都順理成章了。學(xué)校也開學(xué)了，與此同時我們也開始了為時大概半個月的辦證之旅，具體的張老師都在出國前安排好了，只要按部就班就沒有什么大的問題。第一天倒時差加上興奮，我?guī)缀跏沁^了這輩子最長的一天，將近三十個小時。從機(jī)場到家一切都相當(dāng)順利。初到慕尼黑將近十二個小時的飛行，本應(yīng)該精疲力竭，然而在眼前這個完全新鮮的國家讓我完全沒有了任何困倦。條件允許的話，甚至可以在出國前將海外組織工作的展開呈文字化的確定下來。從這一點出發(fā)，我認(rèn)為應(yīng)該有針對性地對出國黨員以及黨組織核心成員進(jìn)行培訓(xùn)。否則，學(xué)生黨員會很反感，教育再多也達(dá)不到效果?？照?wù)`國，實干興邦。緊扣實際，發(fā)揮作用，海外黨小組成為海外師生的“主心骨”。系黨總支也及時召集歸國海外黨小組成員召開經(jīng)驗交流會和茶話會, 與全系黨章學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們分享在海外的成長經(jīng)歷和思想上的成熟過程。出國后，黨組織要指派專人進(jìn)行跟蹤教育，了解他們在國外各方面情況，加強政治意識教育?？梢栽谒麄兂鰢凹虚_展專題教育，通過重溫入黨誓詞、專題座談、個別談心等形式，引導(dǎo)其堅定共產(chǎn)主義信念。在這種合作教學(xué)模式下，學(xué)生都有出國出境學(xué)習(xí)或參加各類交流活動的機(jī)會。同學(xué)、教師在思想政治教育方面重視程度普遍不足，存在敷衍、應(yīng)付了事的心態(tài)，讓思想政治教育很難起到預(yù)期效果。近年來，由于高等學(xué)校招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，出現(xiàn)了許多新問題，如重專業(yè)、輕公共政治課、輕視馬克思主義理論課程的教學(xué)，導(dǎo)致海外黨建工作嚴(yán)重“供血不足”。四是如何在學(xué)生留學(xué)之前堅定其馬克思理論體系思想以及對黨的認(rèn)識。與剛剛說過的一樣，網(wǎng)絡(luò)上的不良信息非常泛濫。我們也可以通過多種途徑在海外與系黨總支同步開展理論學(xué)習(xí)。他們回國后，可以及時地向系黨組織匯報情況。我們通過自身修養(yǎng)的提升，學(xué)習(xí)黨的新思想和理念，應(yīng)讓因國外媒體的一些不實報道所引起的有關(guān)中國網(wǎng)絡(luò)審查體制的偏激觀念和一些誤解得以消除。大學(xué)生和共產(chǎn)黨員的雙重身份，讓我們在履行文化溝通使命時，更加自覺地時刻注意著自己的言行，要以自己的實際行動向世界各國學(xué)子展示新一代大學(xué)生黨員的形象，盡自己最大努力向海外友人還原一個最真實的中國。這對青年大學(xué)生的思想影響較大。網(wǎng)絡(luò)已成為廣大師生獲取信息、與外界交流的一種重要方式。如何幫助海外留學(xué)生定位自我，保持黨員思想的純潔性成為其中一點。通過平時的溝通交流和出行游玩，及時關(guān)心黨員以及黨外群眾的思想變化，開展黨員的管理與發(fā)展工作，同時也豐富同學(xué)的海外生活經(jīng)歷，解決同學(xué)生活中的不便，發(fā)揮黨員的先進(jìn)性。由于黨員在海外駐地分散，同時還需要花費精力處理海外生活中的不便，給這項工作造成比較大的困難。當(dāng)然，在國外要建立相關(guān)的組織機(jī)構(gòu)比較困難，但是可以通過網(wǎng)絡(luò)，讓在國外的黨員始終與國內(nèi)的組織保持聯(lián)系，增強其作為一名黨員的歸屬感和責(zé)任感，這樣，可以增加整個海外黨員群體的向心力和凝聚力。有的高?；鶎狱h組織由于待遇、職務(wù)、職權(quán)等問題的客觀影響，許多人不愿意承擔(dān)，認(rèn)為這是費力不討好的工作。同濟(jì)就有和德國高校共同合作的學(xué)院，諸如****和****。高校黨的組織機(jī)構(gòu)與領(lǐng)導(dǎo)體制改革，給高校海外黨建和思想政治工作帶來了許多新問題。在****，隨著國際化人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的實施，每年都有數(shù)百名學(xué)生黨員赴海外留學(xué)或參加各類國際文化交流活動。二是如何在海外同樣建立相應(yīng)的黨員支部并建立實時交流溝通，保持黨員思想的先進(jìn)性和積極性也成為海外黨建的重要任務(wù)。在這一方面，在國外的黨員尤其面臨著更加嚴(yán)峻的考驗，這就要求留學(xué)人員具有更好的政治素養(yǎng)和覺悟。對此我認(rèn)為有一個這樣一個方式。在海外的確會受到許多不良思想的沖擊。確實對于黨員來說是必須樹立良好形象起到帶頭作用的時候。其實社會意識多元、多樣、多變的特征日益明顯，各種非馬克思主義思潮有所滋長，思想理論領(lǐng)域的噪音雜音時有出現(xiàn)；社會組織形式、經(jīng)濟(jì)成分、利益分配、生活方式越來越多樣化，人們的價值觀念、思維方式也隨之發(fā)生著深刻的變化。特別是近年來國內(nèi)外敵對勢力借題發(fā)揮、蓄意炒作，利用各種渠道攻擊我政治制度、司法制度、新聞出版管理制度。這對于出國的學(xué)子會有一定的外界影響。不僅如此，國內(nèi)外形勢復(fù)雜多變，給高校海外黨建和思想政治工作帶來了挑戰(zhàn)與考驗。而且國外政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素復(fù)雜，學(xué)生黨員出國后面臨不同國家體制、民族風(fēng)俗、社會文化的