暖通施工員職責-文庫吧資料
2024-11-16 22:37本頁面
【正文】 技術方面由于之前的教訓，在以后的施工過程中我都認真熟悉施工圖紙和施工規(guī)范并很好的掌握，每次都能較好的把施工規(guī)范運用到現(xiàn)場施工當中。比如排煙系統(tǒng)制作安裝與一般空調(diào)系統(tǒng)的區(qū)別，從選材到制作都有著不同的區(qū)別，比如加強筋的設置等都與普通的空調(diào)系統(tǒng)有著區(qū)別，此外還了解到一些很細節(jié)的方面比如法蘭制作的平整度要求等，這些都是從現(xiàn)場得到疑問結合規(guī)范所得到的知識。跟隨班組一個多月，我基本熟悉了風管從制作安裝到最后吊裝完成的一些步驟和細節(jié)。只有不斷地學習才能充實自己，使生活更加的有意義。計算式也扎亂無章，從而導致計算結果不準確、多次計算結果相差較大。在施工現(xiàn)場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規(guī)范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產(chǎn)生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態(tài)，至使在后期管理工作中出現(xiàn)了出現(xiàn)管理失控，也就形成安排工作難，現(xiàn)場管理難的情況。二、經(jīng)驗的匱乏使我屢遭挫折管理方面因為經(jīng)驗不足在說話、做事方面優(yōu)柔寡斷，對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見。想通了這些我的生活便開始有了色彩，從此由被動變主動，每天跑現(xiàn)場，每天都有著不同的發(fā)現(xiàn)，而師傅和同事們都耐心的幫我解決一個又一個的問題，人生的列車不再停滯不前，每天都有一個新的起點和站點。經(jīng)過兩天的反省之后我恍然大悟，我清楚的意識到了學生和工作人員的區(qū)別，老師與師傅的區(qū)別。所以剛工作的時候我開始選擇等待，一天兩天，一周兩周過去了，我一無所獲，沒有一個老師來找我，沒有上過一節(jié)課。是的，也許習慣了做學生的我剛開始工作還是期待著一份份作業(yè)的到來，期待著什么時候能上課。雖然早有預料，心里上也做好了一些準備，可是這角色的轉換還是讓我有些手足無措了。面對這些情況，我也曾迷惘，也曾徘徊，但不曾退縮。進入江蘇省工業(yè)設備安裝集團有限公司—南京分公司這個大家庭已近半載，從一個懵懂的學子變成一名見習建筑安裝施工員，離開多姿多彩的校園來到實際的工作崗位。篇四：暖通施工員崗位職責按照工程設計施工圖完成各工程的實施。完善本專業(yè)的竣工資料，配合其它專業(yè)對于整個工程的調(diào)試驗收。配合甲方做好本專業(yè)工程量的核實工作。做好本專業(yè)的隱蔽記錄。熟悉施工圖紙，參加圖紙會審，負責按施工組織設計、方案、進度計劃安排空調(diào)通風管道、給排水管道、消防管道的施工。協(xié)調(diào)本專業(yè)與其它相關專業(yè)，
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