慢慢長大教學(xué)設(shè)計(jì)5篇-文庫吧資料
2024-11-16 22:20本頁面
【正文】 沒有慢下來去細(xì)細(xì)地品味生活，了解他它的精彩。這對(duì)我們的成長有益嗎？對(duì)我們的發(fā)展有益嗎？對(duì)我們的祖國的長遠(yuǎn)發(fā)展有益嗎？也許這種追求速率的生活會(huì)讓我們活的更充實(shí)，但是往往這樣的快步走過會(huì)讓我們忽視身邊美景。我突然發(fā)現(xiàn)，我的生活節(jié)奏好像變得像中國的高鐵一樣。學(xué)生：有，我知道了自己在慢慢長大；我學(xué)會(huì)了制作小相冊(cè)；我學(xué)會(huì)了分類整理自己的照片；我……教師：大家回家后，把你制作的小相冊(cè)放到爸爸媽媽能看見的地方，給他們一個(gè)驚喜。五、總結(jié)。學(xué)生制作相冊(cè),教師巡視指導(dǎo)。③相冊(cè)下可加上“媽媽您辛苦了”、“美好的回憶”等充滿愛意話語。教師提出要求：①小組分工合作，也可自己做，把照片按照一定的順序制成小相冊(cè)，展示給大家看。同學(xué)們看著，好像又回到了小時(shí)候的生活，真快樂呀！可是，只有照片才能證明我們長大嗎？還有什么東西和方法也可以證明我們?cè)跐u漸長大？生述：還可以從學(xué)到的知識(shí)看出，我在長大；還可以從穿的鞋子的大小看出來；還可以從行為習(xí)慣；理想……教師：同學(xué)們想的很全面，從各個(gè)方面說出了也體現(xiàn)出了自己在長大，現(xiàn)在，你們個(gè)子長高了，體重增加了，學(xué)到很多知識(shí)了，懂事了，還能干很多事情了，你們高興不高興呀？教師：剛才同學(xué)們展示的照片，調(diào)查的身高、體重等等，都是自己的成長資料，老師問一下：怎樣讓更多的人分享我們的成長資料？怎樣才能將這些收獲保存的時(shí)間更長、記得更牢呢？學(xué)生分組討論辦法。教師：剛才我們一塊看了一個(gè)同學(xué)的照片，也看了自己的照片，照片記錄下小朋友們成長過程中的一些事。教師問：同學(xué)們看了這么多照片，你發(fā)現(xiàn)照片有什么變化嗎？教師引導(dǎo)學(xué)生：從身高、體重、衣服、帽子、腳印、……這些方面，認(rèn)識(shí)到自己確確實(shí)實(shí)在長大（用不同的方法證明，我們?cè)跐u漸長大）。注：教師要多給學(xué)生一些鼓勵(lì)，如真棒、真帥、長得像個(gè)公主等。教師：介紹時(shí)，要說出“在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，和誰在一起照的”。教師：照片可以給我們留下美好的回憶，使我們想起許多以前發(fā)生的事。教師出示一張自己生活照片，問：這是什么？你們有沒有？問：這是老師“五一節(jié)
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