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正文內(nèi)容

心靈雞湯讀后感--文庫(kù)吧資料

2024-11-16 22:18本頁(yè)面
  

【正文】 書(shū)上的一句令我震撼:煩惱的轉(zhuǎn)角是快樂(lè),悲傷的轉(zhuǎn)角是歡笑,失敗的轉(zhuǎn)角是成功。全部人都跪下了,因?yàn)樗麄兩钪哼@些大小不勻的饅頭不是他們做的,更不是他們的,而是他們討來(lái)的……看了這則親情故事后,我為之震撼,不知不覺(jué)淚流了下來(lái),趕緊擦去,望了望一旁的父母,在他們的背后,到底有多少我不知道,而卻是為了我而做的事呢?他們那滄桑的臉頰無(wú)疑的顯出這種事有千千萬(wàn)萬(wàn)。全場(chǎng)人都哭了,他們兒子跪下了。他們沒(méi)日沒(méi)夜地拉,終于到了監(jiān)獄。故事是這樣的:這是一個(gè)在監(jiān)獄里發(fā)生的一個(gè)驚天地,泣鬼神的親情故事,如果說(shuō)是一個(gè),倒不如說(shuō)是一袋父母心。于是我就把這一系列的書(shū)推薦給我的同學(xué)們,讓他們也受到心靈的洗禮。一開(kāi)始發(fā)現(xiàn)它的時(shí)候,看看封面和書(shū)名,便感覺(jué)這應(yīng)該是一本很難讀懂的書(shū),可看了幾則后才知道:看似是一本對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很難理解的書(shū),但其內(nèi)容卻是一則則緊扣人心的哲學(xué)故事,里面充滿了愛(ài)。有許多人也許并不認(rèn)識(shí)它,但我卻是它的老朋友了,也是它令我這顆天真,無(wú)知的心“轉(zhuǎn)危為安”,使這顆心變成真正的同心。感恩就是一種心態(tài),它能讓我們樂(lè)于應(yīng)對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩就是一種素養(yǎng),它能讓我們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩就是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多完美的回憶;感恩更就是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的完美。只有懂得感恩,生活才會(huì)賦予你完美。學(xué)會(huì)感恩,就就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過(guò)付出給自我?guī)?lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自我弱小的人,要明白躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。學(xué)會(huì)感恩,心存感激,你會(huì)覺(jué)得人生會(huì)變得更加精彩。感恩不僅僅給別人帶來(lái)了快樂(lè),同時(shí)也溫暖了我們自我的人生!學(xué)會(huì)感恩,心存感激,情緒感到個(gè)性舒暢。生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫忙。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。學(xué)會(huì)感恩,這就是一種美德。感謝我們的老師,就是他們豐富了我們的內(nèi)涵;就是他們讓我們茁壯成長(zhǎng)。它告訴我們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多以前給予我們幫忙的人,表示由衷的感激和謝意。感恩是一種心態(tài),它能讓自己們樂(lè)于應(yīng)對(duì)人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓自己們?cè)谂c人交往過(guò)程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在自己們的人生旅途中催生更多完美的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的完美。只有懂得感恩,生活才會(huì)賦予你完美。學(xué)會(huì)感恩,就是要學(xué)會(huì)懂得尊重他人,對(duì)他人的幫忙時(shí)時(shí)懷有感激之心;學(xué)會(huì)感恩,就是讓你明白每個(gè)人都在享受著別人透過(guò)付出給自自己帶來(lái)的快樂(lè)生活;學(xué)會(huì)感恩,首先要擁有一顆感恩的心,一個(gè)人只有懂得感恩,才會(huì)懂得付出,懂得付出后,才能獲得感恩;學(xué)會(huì)感恩,要培養(yǎng)謙虛的品德,對(duì)待比自自己弱小的人,要明白躬身彎腰伸出援助之手;學(xué)會(huì)感恩,要有奉獻(xiàn)精神,無(wú)論做什么事,應(yīng)以“公”為先,做一個(gè)大公無(wú)私、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。學(xué)會(huì)感恩,心存感激,你會(huì)覺(jué)得人生會(huì)變得更加精彩。感恩不僅僅給別人帶來(lái)了快樂(lè),同時(shí)也溫暖了自己們自自己的人生!學(xué)會(huì)感恩,心存感激,情緒感到個(gè)性舒暢。生活在大千世界,自己們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫忙。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。感謝自己們的老師,;是他們讓自己們茁壯成長(zhǎng)。它告訴自己們都要懷著一種感恩的心態(tài),向很多以前給予自己們幫忙的人,表示由衷的感激和謝意。這些故事也提醒我們;教師的生涯就是一段永無(wú)止境的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)過(guò)程,自我教育也是教師終身要學(xué)習(xí)的一門(mén)課程,只有不斷從周邊的人或事中吸收各類養(yǎng)分,教育的過(guò)程才會(huì)絢爛多彩。《觸碰未來(lái)》——因?yàn)橛蓪W(xué)生相伴,我才能一直保持年輕的心境?!墩\(chéng)摯的禮物》——孩子們需要的不只是課業(yè)的指導(dǎo),還需要愛(ài)、包容和耐心。教學(xué)就是一連串這樣的過(guò)程,這些過(guò)程串在一起,就構(gòu)成了整個(gè)教學(xué)生涯?!峨S時(shí)準(zhǔn)備當(dāng)學(xué)生》——如果老師無(wú)法教學(xué)生,那就由學(xué)生來(lái)教老師吧。當(dāng)孩子甜甜脆脆地叫你“老師”時(shí),你才能感受這兩字帶給你的甜蜜,那是一種孩子發(fā)自內(nèi)心的稱呼。只有當(dāng)你走進(jìn)了孩子中,他們才會(huì)認(rèn)可你,喜歡你。筆記中的記錄,有的是剛從事教育崗位不久,在教學(xué)中感受孩子純純的愛(ài),而樂(lè)于奉獻(xiàn)教育的教師;有的是在與特殊孩子交往中共同成長(zhǎng)的故事,有的是離開(kāi)教師崗位退休后,感受到桃李遍地,受社會(huì)尊重的溫暖感慨等。或許都兼而有之吧。誰(shuí)是真正的成功者?是那些永不認(rèn)輸?shù)娜耍〕浞诌\(yùn)用自我的智慧,努力培養(yǎng)自我的意志,因此我們能夠自信的說(shuō):“生命有限,但是我們能夠用我們無(wú)限的智慧和意志做出一番無(wú)限的事業(yè)來(lái)!”《心靈雞湯》讀后感6這是一本美國(guó)教師整理編寫(xiě)的多位教師的教育筆記,記錄了四十個(gè)有關(guān)教育中的溫情故事,謂之《教室里的心靈雞湯》。一個(gè)人盡管遭遇不幸,但是只要有決心和動(dòng)力救能夠克服種種困難,我的母親正是懷著這種決心,必須要重新那些對(duì)自我有價(jià)值的東西,她所做的就是忘記過(guò)去,展望未來(lái)。不久之后丈夫死于中風(fēng),妻子開(kāi)始在一家做信封的工廠工作,經(jīng)過(guò)多年的奮斗?!逼渲幸黄小坝啦徽J(rèn)輸”。假如我們能夠在我們活著的每一天盡可多的在日常生活這個(gè)經(jīng)營(yíng)場(chǎng)中換得一些真正有價(jià)值的心靈素質(zhì),那便是一本萬(wàn)利的經(jīng)營(yíng)。此生是真實(shí)的,不是來(lái)彩排的。”小女孩很聰明,懂的時(shí)光能夠用來(lái)轉(zhuǎn)換成長(zhǎng)?!迸⒄f(shuō)?!眻@主說(shuō)。一天,有位小女孩參觀果園,看中了一個(gè)大西瓜,想買下來(lái)。關(guān)于智慧——“智慧在我們生命中流轉(zhuǎn),像一泓清泉甘洌的清泉。真與假,美與丑,善與惡?!边@是《心靈雞湯》封面上的一段話,卻是我整個(gè)內(nèi)心深處的真實(shí)寫(xiě)照。迪斯沒(méi)有否認(rèn),并告訴布朗,杰克考上大學(xué)后,他們父子便簽訂了一份協(xié)議,從此,杰克離開(kāi)了家庭的護(hù)翼,走上自己的人生路,大學(xué)幾年內(nèi),除了學(xué)費(fèi),其他的教外輔導(dǎo)書(shū)費(fèi)、生活費(fèi)用等,都由杰克自己負(fù)擔(dān)。”布朗做夢(mèng)也沒(méi)想到,杰克會(huì)是大富豪迪斯的兒子?!闭f(shuō)著,杰克低下頭。”布愣愣愣地問(wèn):“你知道他不會(huì)資助?為什么?他是個(gè)慈善家啊,他的聲譽(yù)一直很好。布朗失望地回到餐館,對(duì)杰克說(shuō)起此事,不住地嘆息。但是后來(lái),因短期內(nèi)不能工作,杰克又面臨了生活費(fèi)的困難。見(jiàn)到迪斯后,布朗簡(jiǎn)單地說(shuō)了杰克的`情況,希望迪斯給予無(wú)償幫助,迪斯答應(yīng)承擔(dān)全額費(fèi)用??紤]再三,布朗決定去求大富豪迪斯。”說(shuō)著,杰克去點(diǎn)壁爐,誰(shuí)知,當(dāng)他去外面抱炭火時(shí),不小心摔倒在冰地上,左腿骨折了。那天,外面雪花飄揚(yáng),店里的生意有些冷清,杰克一早起來(lái)便整理桌椅,布朗見(jiàn)他衣衫單薄,就將自己的大衣給他披上,說(shuō):“孩子,今天生意不忙,你休息一天吧,工錢(qián)我照付。布朗發(fā)現(xiàn),杰克不但勤快,心地也很善良,餐館的活兒,無(wú)論布朗支派什么,他總是很賣力地做好。布朗見(jiàn)他可憐兮兮的,就答應(yīng)給他一個(gè)機(jī)會(huì)。是啊,人生的道路是不平坦的,生活中也難免遭遇困難和挫折,但我們一定要像大蔥那樣,保留一顆不死的“心”,這顆心就是我們面對(duì)生活的信心??戳诉@篇文章后,我開(kāi)始反省自己,我失敗的原因在哪,我的這次失敗又算的了什么?我不應(yīng)該那么消極,我開(kāi)始正確地面對(duì)自己,我相信只要我堅(jiān)定自己心中的信念,去努力奮斗,我一定會(huì)成功的!俗話說(shuō)得好:勤奮,是通往成功的必經(jīng)之路。我傷心極了,我苦思冥想:我為什么什么獎(jiǎng)也沒(méi)拿到?為什么呢?接下來(lái)的一段時(shí)間,我做什么事都無(wú)精打采,特別是寫(xiě)日記時(shí),我沒(méi)有一點(diǎn)精神,腦子沒(méi)有一點(diǎn)思路,我恨我,我罵我,踢房里的椅子、凳子來(lái)泄氣。在一段時(shí)間的等待后,一天,老師笑吟吟地走進(jìn)教室,說(shuō)我們班的作文比賽有六個(gè)同學(xué)拿到了獎(jiǎng),我心里暗暗高興,我一定有!老師報(bào)一等獎(jiǎng)時(shí)沒(méi)有我,我有點(diǎn)失望,但又高興起來(lái),拿個(gè)二等獎(jiǎng)也不錯(cuò),可是二等獎(jiǎng)還是沒(méi)有我,我無(wú)精打采地自言自語(yǔ):“三等獎(jiǎng)一定有我!”。我得意極了,沒(méi)有構(gòu)思就“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),我自認(rèn)為寫(xiě)事就要像記流水帳一樣,寫(xiě)的很清楚,那次作文我寫(xiě)了很長(zhǎng)很長(zhǎng),寫(xiě)得居然沒(méi)格子寫(xiě)了。小學(xué)生作文比賽,比賽前,我每天利用空閑時(shí)間看作文書(shū),希望能在比賽中拿到一等獎(jiǎng)。挫折和失敗,我們每個(gè)人都有經(jīng)歷過(guò),可是,有對(duì)自己的失敗真正反省過(guò)的人又有多少呢?說(shuō)到這,我想起了去年的那次作文比賽。我半信半疑,栽了幾棵凍蔥果然過(guò)了半個(gè)月真的長(zhǎng)出了綠葉。其中我印象最深刻的一個(gè)故事是《只要心不死》,它讓我受益匪淺,讓我明白了只要心不死,就一定能等來(lái)春天!文章主要寫(xiě)了每年秋天,母親都要購(gòu)回許多的大蔥放在陽(yáng)臺(tái)上,用時(shí)就取一棵。為這一主旋律,我們加油。無(wú)論愛(ài)的分量是多還是少,它撞擊在人的心中都會(huì)產(chǎn)生出巨大的光與石、火與花、味與情。有人說(shuō),星星不怕看起來(lái)像螢火。從老婦人的角度,我能體會(huì)到她的自強(qiáng)不息與寬厚博大的愛(ài),也覺(jué)得我們的愛(ài)不能濫施與,應(yīng)該先給真正最有需要的人,絕對(duì)不能把它放在壞人身上。愛(ài),是偉大、無(wú)價(jià)的39。簡(jiǎn)單地說(shuō),就是改變自己的心情。感人吧,在這感人的故事里插入了戴爾《愛(ài)的力量》《學(xué)習(xí)愛(ài)你自己》《教養(yǎng)之道》《學(xué)與教》《讓夢(mèng)想成真》《克服障礙》《處世的智慧》《給為人父母》《死亡與瀕死》《態(tài)度的問(wèn)題》《活在你的夢(mèng)中》《從逆境中奮起》,在每一卷中各式各樣的小故事都蘊(yùn)含著深刻的哲理。高爾基說(shuō)過(guò),誰(shuí)要是不會(huì)愛(ài),誰(shuí)就不能理解生活。在惶惑、痛苦和失落之際,這本書(shū)會(huì)給你以慰藉。書(shū)中300多個(gè)故事把博大深沉的愛(ài),充滿激情的生活詮釋得淋漓盡致,使讀者會(huì)更有信心地追求夢(mèng)想與憧憬??卜茽枴ⅠR克分享共同目標(biāo)與集體感的人們可以更快、更輕易地到
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