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正文內(nèi)容

廉潔進(jìn)校園-文庫(kù)吧資料

2024-11-16 22:15本頁(yè)面
  

【正文】 要從學(xué)生思想實(shí)際和心理需求出發(fā),堅(jiān)持教育形式的多樣性、教育內(nèi)容的針對(duì)性和教育成果的實(shí)在性,使青少年學(xué)生從小樹(shù)立廉潔思想,養(yǎng)成廉潔觀念,奠定終身廉潔做人的品德基礎(chǔ)。孩子是家庭和社會(huì)的核心,子女監(jiān)督是家庭和社會(huì)教育監(jiān)督的重要組成部分。在這種背景下,我們們加強(qiáng)對(duì)青少年的廉潔教育,就顯得尤為必要。一、充分認(rèn)識(shí)廉潔文化進(jìn)校園的重要意義青少年學(xué)生傳承著中華民族的希望,擔(dān)負(fù)著建設(shè)未來(lái)的重任,無(wú)論他們今后從政、經(jīng)商還是從事其他職業(yè),都應(yīng)該從根本上懂得“清正廉潔”的深刻內(nèi)涵。自古以來(lái),我們國(guó)就有“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”之說(shuō)。這樣,長(zhǎng)大后才能甘于淡泊的生活,做到廉潔自律。生活簡(jiǎn)樸。堅(jiān)持真理,嫉惡如仇,見(jiàn)義勇為,敢于向一切不良傾向做斗爭(zhēng)。要想當(dāng)好這個(gè)主人,做到清正廉潔,就必須從我做起,從現(xiàn)在做起。如書(shū)中提到的堅(jiān)持原則、不徇私情的惲代英;身先士卒的抗日民族英雄楊靖宇;腰纏萬(wàn)金不動(dòng)心的陳毅元帥;甘于淡泊的陸寅初教授;依法辦事,鐵面無(wú)私的模范檢察長(zhǎng)劉金才等等,這樣的優(yōu)秀人物不勝枚舉,他們以實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)了一曲曲清正廉潔的頌歌。到了近現(xiàn)代,這種美德得以繼承和發(fā)揚(yáng),并被賦予了時(shí)代的、新的內(nèi)容。青少年身上存在“建設(shè)型”或“破壞型”雙向發(fā)展的可能性,要想青少年朝著“建設(shè)型”方向健康成長(zhǎng),具有廉潔理念和抵抗腐敗的免疫力,將來(lái)做個(gè)奉公守法、廉潔自律的好公民,必須通過(guò)廉潔教育進(jìn)校園,在長(zhǎng)期的參與和教育中,將廉潔理念滲透到學(xué)生心田,讓廉潔成為青少年的一種內(nèi)在需求,成為一種人生精神。廉政文化進(jìn)校園是反腐敗斗爭(zhēng)和廉政文化建設(shè)的必然要求,是深入推進(jìn)反腐倡廉工作的重要舉措。當(dāng)前腐敗問(wèn)題層出不窮,無(wú)不與廉政文化氛圍有關(guān)。校園廉政文化的建構(gòu)者是教師和學(xué)生,廉政文化進(jìn)校園的根本任務(wù)就是要引導(dǎo)全體教職員工和學(xué)生確立“廉潔”和“廉恥”感,抵制腐敗現(xiàn)象,用社會(huì)主義先進(jìn)文化、和諧文化搶占廣大青少年的思想“陣地”,在全社會(huì)形成以廉潔為榮的濃厚氛圍。腐敗現(xiàn)象之所以滋生蔓延,一個(gè)重要原因就是腐敗行為背后有腐朽文化作支撐,表現(xiàn)為腐朽沒(méi)落的官本位意識(shí)、貪圖享樂(lè)的思想觀念、醉生夢(mèng)死的生活方式。廉潔教育進(jìn)校園,有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操,讓學(xué)生在校園里就開(kāi)始具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治國(guó),防止腐?。粚?duì)樹(shù)立教育的良好形象、促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,也有著十分重要的意義。廉政文化進(jìn)校園是一項(xiàng)播種廉潔種子的工程。進(jìn)行廉潔教育是必要的:從國(guó)家的層面來(lái)說(shuō),全面崛起要求一個(gè)廉政中國(guó);從個(gè)人的層面來(lái)說(shuō),個(gè)人的價(jià)值觀決定自己的行為。在當(dāng)代中國(guó),廉潔教育進(jìn)校園已成為一個(gè)趨勢(shì),有一個(gè)不可懈怠的趨勢(shì)。這個(gè)藍(lán)圖就是未來(lái)的發(fā)展及職業(yè)規(guī)劃:做教師、做公務(wù)員、做科學(xué)研究者、做公司職員、還是自己創(chuàng)業(yè)..........無(wú)論將來(lái)做什么,大學(xué)教育都將起著非常重要的作用。廉潔品質(zhì)是人人都應(yīng)具備的品質(zhì),它如一朵鮮花在我們每個(gè)人的香堂輕輕綻放!讓廉潔走進(jìn)校園,創(chuàng)建美好未來(lái)!乾安七中二年十四班李曉野第三篇:廉潔教育進(jìn)校園廉潔教育進(jìn)校園十年寒窗苦,書(shū)墨分外香........同學(xué)們經(jīng)過(guò)艱辛的拼搏,背負(fù)著父母的期望,來(lái)到了大學(xué)校園里,我相信大家大多數(shù)都是追求上進(jìn)、渴望成功的年輕人。我們要通過(guò)廉潔教育,進(jìn)校園進(jìn)課堂這樣一種有效的形式,能讓我們懂得什么是真善美,什么是假惡丑,從而逐漸懂得做什么樣的人,怎樣的人,真正確立一個(gè)人生目標(biāo)與做人的準(zhǔn)則?,F(xiàn)在,在某些電視節(jié)目論斥對(duì)燈紅酒綠生活的渲染。廉潔是綻放于人類之樹(shù)的一朵鮮花,是做人之本、立事之根。君不見(jiàn),一代清吏包公,海瑞的故事熱映熒屏,久演不衰,人民公仆孔繁森,任長(zhǎng)霞的事跡震撼人心,影響甚廣。女:在廉潔之風(fēng)的吹拂下,我們快樂(lè)成長(zhǎng),請(qǐng)欣賞五(5)中隊(duì)同學(xué)們的才藝展示十三《獻(xiàn)給老師的詩(shī)》(輕音樂(lè)起)今天,我們?cè)谶@里談廉潔,可不能忘了這樣一個(gè)人啊 誰(shuí)? 你想想,是誰(shuí)每天最早到校,把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室,教給我們豐富的知識(shí)? 是誰(shuí)——把調(diào)皮的我們 教育成能體貼幫助別人的人?而他們,他們的頭上又添了幾根白發(fā),額頭上又多了幾條五線譜, 他們可是咱廉潔自律的楷模啊 他們就是我們最尊敬的老師, 我提議,請(qǐng)大家全體齊立,讓我們一起說(shuō):老師,寫(xiě)不盡您對(duì)我們的付出,送您一張賀卡, 道不完我們對(duì)您的敬意。韓:同學(xué)們寫(xiě)得真好啊,:主持人,我們除了寫(xiě)小標(biāo)語(yǔ)外,還可以和爸爸媽媽一起背拍手歌,韓:是嗎?十一、拍手歌 生齊背《拍手歌》十二、才藝展示男:是啊,廉潔,從自身做起,讓快樂(lè)永在;清正,從大家做起,讓幸福長(zhǎng)留 女:誠(chéng)信,從你我做起,讓純凈駐留;守法,從孩子
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