幼兒園大班律動游戲跳花繩教案-文庫吧資料
2024-11-16 22:12本頁面
【正文】 了》的游戲玩法入場。能分辨不同的音色，并根據(jù)不同音色做出相應(yīng)的動作。點收，點收，進進 出出 真好玩 點收，點收，進進 出出 真好玩 轉(zhuǎn)圈擺造型教師示范“跳花繩”的游戲。左腳做腳尖點、收動作2次（2拍）拍手踏步4次（2拍）搖手和老師打招呼（2拍）左腳做腳尖點、收動作2次（2拍）拍手踏步4次（2拍）搖手和老師打招呼（2拍）轉(zhuǎn)圈擺造型利用“小腳板玩游戲”演示腳進繩時和出繩時的基本動作。左腳做腳尖點、收動作2次（2拍）拍手踏步4次（2拍）搖手和老師打招呼（2拍）欣賞音樂，感受樂曲的旋律和樂曲中特有的節(jié)奏型。體驗民間游戲的魅力和快樂。第三篇：幼兒園大班韻律活動 跳花繩幼兒園大班韻律活動《跳花繩》 執(zhí)教：肖敏【活動目標】感受活潑、節(jié)奏分明的音樂旋律，掌握樂曲中特有的節(jié)奏型。幼兒分組比賽“跳花繩”游戲，體驗民間音樂游戲 de 情趣。出示一條大花繩，幼兒集體練習(xí)“跳花繩”de 游戲。幼兒利用‘‘小腳游戲”理解和掌握“跳花繩”中跳 de 動作要領(lǐng)。初步感受“跳花繩”中跳 de 基本動作?！净顒舆^程】跟隨音樂節(jié)奏律動和老師互動打招呼，初步感受活潑，節(jié)奏分明 de 音樂旋律。2．通過游戲，理解和掌握跳花繩 de 動作要領(lǐng)，并且學(xué)會和同伴相互配合按音樂節(jié)奏進行音游活動。玩法：每四個幼兒為一組，每組 de 花繩為一種顏色，當(dāng)教師舉起與花繩相同顏色 de 牌子，那組幼兒就要跟著音樂做上述 de 動作。最后樂句 de 小結(jié)尾幼兒自由擺造型。(4)樂句，雙手叉腰，雙腳做后踢步動作跳過花繩。樂句后半（2_2 靼皇）de 地方身體向后轉(zhuǎn)。(1)樂句，雙手叉腰，出左腳做點地動作兩次?；顒友由欤汗膭钣變簢L試用新的方法進行“跳花繩”游戲。幼兒分組玩“跳花繩”游戲，體驗和同伴相互配合音游活動的樂趣。教師示范“跳花繩”的游戲。利用“小腳板玩游戲”演示腳進繩時和出繩時的基本動作。欣賞音樂，感受樂曲的旋律和樂曲中特
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