【正文】 ent , on behalf of my pany x work reports to the General Assembly, for I, x back in x, XX power panies adhere to the partys 17 great spirit for guidance, prehensively implement the scientific concept of development, promoting costleadership strategy, standards, focus on implementation, lean management, continuously improve, smooth present safety situation of enterprise management, business management and control scientific and standardized, and the dedication of staff, manage a harmonious and democratic atmosphere of the good indicators are as follows:the battery indicator: power generation totaled billion kWh, beyond the annual budget implementation capacity of 315 million kWh, an increase of 757 million totaled billion kWh, exceeding sales of 330 million kWh the annual Executive budget, an increase of 729 million measures: unplanned outages personal injury accident occurred, no major accident and above, no major fire accidents without environmental pollution accidents, safety for three consecutive years to maintain stability to goodposture.– Business financial indicators: total profits of 255 million Yuan, beyond the annual budget of 207 million Yuan, beyond the Datang pany index million Yuan, an increase of million Yuan, FCM assessment at grade : power supply standard coal pleting g/kWh, down g/kWh。integrated auxiliary power consumption ratio in %, down %。驕人的成績，一直得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評，并產(chǎn)生廣泛的社會好影響。近三年以來，學(xué)校的教學(xué)成績意志排在農(nóng)村學(xué)校的前列。他堅持走向課堂，認真聽課，和教師探討課堂教學(xué)的好方法，促進課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。x 年經(jīng)過他的培養(yǎng)，有4 位同志參加了中青年課堂教學(xué)競賽，其中三人獲得獎勵。他積極組織教師學(xué)習新課標，更新教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，讓思維教學(xué)代替記憶教學(xué)。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。提高素養(yǎng)，加強計劃落實在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下，在這學(xué)期但是在不斷的工作實踐中，深深地認識到，課程的改革需要不斷的加強學(xué)習、反思，提高自身的素養(yǎng)。平時能及時把工作情況、問題、困難向領(lǐng)導(dǎo)請示、匯報。學(xué)生學(xué)科競賽也能盡自己的力量，進行導(dǎo)。為了扎實地推進新課程，我盡量抽出時間，按照計劃，落實調(diào)研工作，及時與教師探討、交流。在領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，學(xué)科常規(guī)性競賽在各位老師的努力下有條不紊地開展。平時向書本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，提高自己的課堂教學(xué)，在年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平?！叭摹本褪牵捍龑W(xué)生要愛心、耐心、和信心；“三不”就是教師對待學(xué)生要不埋怨、不嫌棄、不放棄；“三個一樣”就是：對待學(xué)生要像對待自己的孩子一樣；對待工作要像對待家事一樣；對待同事要像對待親人一樣；“四個喜歡”就是：讓學(xué)生喜歡我的為人，讓學(xué)生喜歡我的上課，讓學(xué)生喜歡我的學(xué)科，讓學(xué)生喜歡與我研究問題?！耙槐尽奔匆詫W(xué)生為本，教師的“教”必須服務(wù)于學(xué)生的“學(xué)”；“兩式”即教學(xué)活動始終堅持啟發(fā)式和討論式；“三點”即在課堂教學(xué)活動中抓好知識點、能力點、德育點；“四以”即以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以訓(xùn)練為主線，以思想為中心；“五讓”即在課堂教學(xué)活動中，能讓學(xué)生觀察的讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生動手的讓學(xué)生動手，能讓學(xué)生總結(jié)的讓學(xué)生總結(jié)，能讓學(xué)生思考的讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表達的讓學(xué)生表達，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習方式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。作為一名教師，最緊迫的問題是具有新的教學(xué)理念，刻苦鉆研如何把文化與校本課程達到有機的融合，從而顯現(xiàn)出我的校本特色。三、在教育教學(xué)上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。在工作中，積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受布置的各項工作；注重文化學(xué)習，參加了“”的本科進修。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意，我在注意自身師表形象的同時非常重視對的全面培養(yǎng)。積極參加各種學(xué)習培訓(xùn)，認真參加政治學(xué)習，認真學(xué)習了黨章，為了提高自己的思想覺悟，認真學(xué)習x 主席《在會上的講話》，并思考“如何在自己的崗位上實踐”,還深知要教育好學(xué)生，教師必須身先，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染學(xué)生，努力使學(xué)生、家長能接受、喜歡。這既是對教師科研成果的檢驗，同時也為教師之間的相互交流提供了平臺，教師的科研成果也得到了推廣。為使科研工作能夠順利進行，定期召開調(diào)會，及時總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，把問題解決在基層，消滅在萌芽之中。目前，在親自協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，教師的論文已有兩篇在省級和國家級刊物上發(fā)表，另有近十篇科研論文獲獎、編輯成書或交流。努力改變忽視學(xué)生主體、忽視學(xué)生個性、忽視學(xué)生實踐、忽視學(xué)生創(chuàng)造潛能的教學(xué)方法，大力弘揚學(xué)生的自主性、創(chuàng)新性和實踐性，著力構(gòu)建以學(xué)生為中心，以學(xué)生自主活動為基礎(chǔ)的教學(xué)方式，使教學(xué)過程真正成為學(xué)生自主活動和自由發(fā)揮的學(xué)習過程。為全面提高教師的綜合素質(zhì)，同時，也避免工作上少走彎路，把學(xué)校的教科研工作與校本培訓(xùn)有機地結(jié)合起來，圍繞新課改的貫徹與實施，結(jié)合學(xué)校的年發(fā)展規(guī)劃，又確立了《》這一課題為了隨時隨地檢驗教師的科研情況，按照“十項教學(xué)管理要求”，經(jīng)常深入到教研組開展專題業(yè)務(wù)研討，參加集體備課；定期召開大型研討會，組織教師進行集中業(yè)務(wù)學(xué)習，同時，要求教師每月要拿出一篇比較有價值的教學(xué)感悟或論文類的經(jīng)驗材料，從不同程度，不同側(cè)面提高教師的整體素質(zhì)。立項的“十五”級科研課題——《》對課題研究的各個環(huán)節(jié)，都親自過問，親自安排。為盡快扭轉(zhuǎn)這一局面，決心以“科研興?！睘橥黄瓶冢孕１窘萄袨榍腥朦c，開展一系列的教學(xué)活動，使教研與教學(xué)做到有機結(jié)合，推動教師在教中研，研中學(xué)，學(xué)中用，從而有效地調(diào)動了教師從事教科研工作的積極性，教師的工作熱情也空前高漲。抓教研，從不放松。他像一頭默默耕耘的老黃牛，在他所摯愛的教育熱土上，播撒汗水和希望，換來滿園春色。他是一個有著在農(nóng)村任教 30 年教齡的優(yōu)秀教育工作者。五、獲杭州市信息技術(shù)領(lǐng)雁工程培訓(xùn)班優(yōu)秀班干部稱號。后來西湖區(qū)需要進行對小學(xué)升初中的學(xué)生進行新生素質(zhì)考試，考試完后要對每個學(xué)校進行統(tǒng)計分析，于是我花了很長的時間，在原有學(xué)校的成績分析統(tǒng)計軟件的基礎(chǔ)上，進行修改，使得適用于新生素質(zhì)測試成績分析。三、設(shè)計成績統(tǒng)計分析軟件，為西湖區(qū)新生素質(zhì)測試提供成績統(tǒng)計分析。同時我們也將音頻傳播的功能用到英語聽力的播放，而不用一個一個教室進行播放，但這有個缺陷，在于依賴性，非常依賴學(xué)校網(wǎng)絡(luò)的穩(wěn)定性，否則中間也會出亂的。如今學(xué)校決定投入一筆資金來建設(shè)自己的網(wǎng)站了，所以我決定首先做好需求分析，如何能讓網(wǎng)站更好的為我們的學(xué)生，為我們的教育教學(xué)服務(wù)，可以更好的宣傳我們的學(xué)校。通過代理上網(wǎng)，沒有自己的主動權(quán)，后來提出整改方案，引進中國聯(lián)通10m光纖上網(wǎng)，這樣我們就有自己的外網(wǎng)ip地址了，可以有多個應(yīng)用，而且空間也有了，同時也購買了域名，也能通過自己上外網(wǎng)了，這是一大進步。所以后來購買了ftp服務(wù)器，每一位教師都有自己的空間存放自己的資料，同時劃分公共區(qū)，進行資源共享，教師無論在校內(nèi)還是校外，文件傳輸都用ftp服務(wù)，大大方便了教師，而且使用更加廣泛，現(xiàn)在學(xué)校里的教師已經(jīng)離不開ftp了。多媒體教室就兩個，教師想用多媒體課件的時候，就到兩個多媒體教室進行上課，后來學(xué)校里購買了背投電視機，購買了計算機和實物投影儀，于是全校的每一個普通教室都有多媒體了。那時，學(xué)校的每個辦公室和每個教室，線是布好的，但是只有部分辦公室和教室網(wǎng)絡(luò)是通的，也就是說交換機下的連線數(shù)字是沒連好的，當時留下的是一份網(wǎng)絡(luò)圖紙，圖中表明每個辦公室連通的數(shù)字，可是我們按照數(shù)字上來連，結(jié)果是有部分是通的，有部分是不通的，不通的怎么辦?連線一個一個連過去進行測試，這項工作花了我們一個多月的時間來完成，終于我們學(xué)校所有的教室和辦公室都能上網(wǎng)了，為以后的現(xiàn)代教育技術(shù)工作帶來了很大的方便。她深知前面還有更遠的路要走，也會更加堅定自己的教育信念，她將一如既往，沿著改革、創(chuàng)新與發(fā)展的道路勇往直前。她就是這樣一個時刻以黨員標準嚴格要求自己，時時事事起表率作用，積極工作的普通教師。各項活動都在學(xué)校中名列前茅。指導(dǎo)學(xué)生參加“我的低碳生活創(chuàng)意征文”比賽獲得一等獎三、務(wù)實創(chuàng)新，團工作的引導(dǎo)者作為團總支書記的xx，始終將團結(jié)廣大團員青年積極投身團組織的各項活動中而努力。二、愛崗敬業(yè)，教育教學(xué)改革的探索者一個教師工作的一生，實際也就是思考的一生，積累的一生，創(chuàng)造的一生，在這種自我的嚴格要求下，她始終把教學(xué)研究工作作為教師工作中的一個有機組成部分，堅持以教學(xué)科研指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持走“學(xué)者型”教師的發(fā)展之路。在xx擔任班主任的XX班，班級秩序井然，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生專業(yè)基本功扎實，受到了用人單位的好評。一、嚴愛相濟，學(xué)生成長的引路人在學(xué)校教育中，育人是首要任務(wù)，xx深深地體會到嚴愛相濟是教書育人取得良好效果的重要一環(huán)。更重要的是她有一顆為教育事業(yè)傾情奉獻的心，言傳身教，教書與人。在政治上能堅持四項基本原則，自覺學(xué)習三個代表的先進思想。我將一如繼往地從事所鐘愛的政教工作，辛勤耕耘下去，為黨的教育事業(yè)無悔奉獻，直到永遠。因為在工作中我得到了一次又一次的鍛煉；在工作中我戰(zhàn)勝了一個又一個困難；在工作中，我感到從未有過的充實和喜悅；在工作中，我實現(xiàn)著自我的人生價值。家人知道后打電話說我傻，體質(zhì)本來就不好，怎么能吃得消!當我終于通過檢查時，我內(nèi)心十分快樂、自豪，我認為我不但為學(xué)校爭了光，也為社會做了貢獻。想到我的努力有了收獲，我更加覺得我的工作是那么重要，又那么光榮！五、顧全大局，寧舍小家?guī)啄陙恚瑸榱顺恋榈榈呢熑?，為了xx十中教育的輝煌明天，為了政教工作，我做到了顧全大局，寧舍小家。因此有的學(xué)生喜歡和我多接觸，有時候也把心里話講給我聽，我一方面感動于學(xué)生對我的信任，一方面放平姿態(tài)，和他們站到相同的位置，如同輩一樣來交流看法，今年秋天我在臨時擔任中三語文的教學(xué)工作時，語文課代表的異常表現(xiàn)引起了我的關(guān)注，我及時向班主任反映了問題，班主任要我協(xié)作他解決班里類似的情況，我知道，初中生正處在感情朦朧的年齡階段，這樣上課時神情