小學(xué)四年級主任工作總結(jié)-文庫吧資料
2024-11-16 22:06本頁面
【正文】 組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo)。其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。讓班干部知道，他們應(yīng)具有較強(qiáng)的號召力和自我管理能力。干部隊(duì)伍的組建和培養(yǎng)。其次，積極抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法的調(diào)整。我與學(xué)生之間已有半年的接觸時間，都比較熟悉，班上學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不濃，偏科思想嚴(yán)重，有少部分學(xué)生，例如：楊代毫、楊國興、龍安政、等七八位同學(xué)，紀(jì)律散煥，不聽老師的教導(dǎo)，不聽同學(xué)的勸告，累累在班上出事，由于我們在課間對學(xué)生的放任自流，給班級管理工作帶來一定的困難。為了能在以后的工作中更好的發(fā)揮自己，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)一學(xué)期工作如下：一、班級情況本學(xué)期我擔(dān)任四（1）班班主任工作。第三篇：小學(xué)四年級主任工作總結(jié)班主任工作總結(jié)小學(xué)四年級主任工作總結(jié)文/劉朝瑞一學(xué)年轉(zhuǎn)眼過去，時間過的真的很快?？傊?，在一學(xué)期中，班級管理還有許多不足，請領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。七、利用兒童大世界愛玩是學(xué)生的天性，我們要讓學(xué)生在快樂中成長，每天的兒童大世界時間，我便帶孩子在操場上跳繩，雖然只是幫他們甩繩，但可以加強(qiáng)與學(xué)生的溝通，那時自己也像一個孩子，這時與學(xué)生是一種朋友關(guān)系，讓學(xué)生充分體會到老師的愛，有幾個平時調(diào)皮的小孩就喜歡玩，有時他不聽話時我便說只有聽話的孩子才可以跳繩，幾次以后，這幾個學(xué)生的自覺性和行為習(xí)慣都有很大的改變。有些優(yōu)等生容易產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，自認(rèn)為成績好，容易放松思想品德方面的要求或是忽視文體方面的教育。對于他們，我在思想上不歧視他們，在教育上，做到動之以情，嘵之以理，從而提高他們的思想認(rèn)識，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。一個班的學(xué)生不可能人人都是優(yōu)秀的。六、做好后進(jìn)生工作認(rèn)真做好個別教育。衛(wèi)生是一個長期的工作。有一次，一個學(xué)生吃糖后將糖紙放在桌子里面，第二天很多螞蟻在桌子里，針對這一現(xiàn)象學(xué)，讓學(xué)生明白不講衛(wèi)生的后果。班干部受老師的差遣做些事已經(jīng)沒問題了，但是班干部工作的積極主動性體現(xiàn)得還不夠，如何讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理，也是值得我們思考的一個問題。四、班干部管理在剛開學(xué)時，我民主地選舉了班干部，并讓他們明確自己的職責(zé)分工，對他們的工作進(jìn)行具體地講解，定期召開班干部會議，大力支持他們的工作。一個學(xué)期下來，大部分學(xué)生到校后都能自覺進(jìn)入早讀。只有人格高尚的教師，才能培養(yǎng)出品行端正的學(xué)生。但學(xué)生自覺性又較差，需要老師在旁邊不停地督促、提醒。雖然這是一個艱辛而曲折的教育之路,任重而道遠(yuǎn),我將求索不停止。學(xué)生也通過父母和老師的溝通交流中受到啟發(fā),感受父母、老師對他的關(guān)懷和愛,從而進(jìn)入心理教育,情感教育的第二個飛躍。在不影響自己和班級其他人的情況下,互相提醒,達(dá)到共同進(jìn)步的目的。第二篇：2011年小學(xué)四年級主任工作總結(jié)2011年小學(xué)四年級主任工作總結(jié)時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間又是一個學(xué)期結(jié)束了，現(xiàn)在我把這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：
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