【正文】 人崇廉奉廉、使～分子成為“過(guò)街老鼠”的良好環(huán)境，同時(shí)還使人們?cè)讷@得知識(shí)、得到藝術(shù)享受的過(guò)程中，不知不覺(jué)地受到了廉政教育，思想得到升華。文化的本義就是教化，文化的本質(zhì)就是“化”人。同時(shí)，廉政文化還能夠從情感上、心理上影響、引導(dǎo)、決定著人們的行動(dòng)。廉政文化是堅(jiān)持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)的先進(jìn)文化、主流文化、強(qiáng)勢(shì)文化，它贊揚(yáng)什么，倡導(dǎo)什么，批評(píng)什么，反對(duì)什么，都具有鮮明的指向性。具體來(lái)講，廉政文化主要有七個(gè)方面的功能和作用。二、廉政文化在黨風(fēng)廉政建設(shè)中的作用廉政文化作為一定經(jīng)濟(jì)、政治在觀念形態(tài)上的反映，既抽象又具體，既無(wú)形又有形，看似可有可無(wú)，其實(shí)極其重要。社會(huì)主義廉政文化是政治與文化、社會(huì)主義政治文明與社會(huì)主義精神文明的有機(jī)融合。廉政文化是廉政建設(shè)的深層次軟件要素，是一種潛在的無(wú)形的力量，是一種行為道德的“軟”約束，對(duì)廉政建設(shè)活動(dòng)具有潛移默化的影響。具體指人們的廉政觀念、廉政意識(shí)、廉政價(jià)值、廉政評(píng)價(jià)等。如何把廉政文化與反腐倡廉教育有機(jī)結(jié)合起來(lái)，探索一條面向全黨全社會(huì)的反腐倡廉教育的新路子，發(fā)揮廉政文化在反腐倡廉工作中的基礎(chǔ)性作用，是一個(gè)值得深入研究、探索和實(shí)踐的新課題。大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的內(nèi)在要求，是建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要內(nèi)涵，是消除～滋生的文化土壤、深入推進(jìn)反腐倡廉工作的迫切要求和反～斗爭(zhēng)的基礎(chǔ)性工作，是建立健全懲治和預(yù)防～體系的重要內(nèi)容，是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的思想保證和文化支撐，是今后反腐倡廉教育的發(fā)展方向。在今后的工作中，要把所有的汗水全部澆灌給每一棵破土而出的幼苗，使他們?cè)陉?yáng)光的照射下，快樂(lè)健康的成長(zhǎng)，讓校園里充滿歡聲笑語(yǔ)，讓圣潔廉潔之風(fēng)永駐校園。高校教師要結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)和校園文化建設(shè)，通過(guò)廉政教育實(shí)踐和教育案例，警示和激勵(lì)青年學(xué)生按規(guī)矩辦事，認(rèn)真做事，踏實(shí)為人，成為一名有擔(dān)當(dāng)、重品行、有責(zé)任、重廉潔的高素質(zhì)公民。依托政府和社會(huì)，強(qiáng)化整頓校園外部環(huán)境，讓神圣校園遠(yuǎn)離燈紅酒綠之地。要培養(yǎng)素質(zhì)過(guò)硬、專業(yè)扎實(shí)、思想正派、廉政過(guò)硬的高素質(zhì)人才，要培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大后備力量和生力軍，高校必須與社會(huì)接軌，通過(guò)與社會(huì)的良性互動(dòng)開(kāi)展校園文化廉政建設(shè)。第三，高校教師應(yīng)學(xué)會(huì)與社會(huì)互動(dòng)建設(shè)校園廉政文化。要隨時(shí)關(guān)注黨和國(guó)家反腐倡廉建設(shè)的舉措和方針，根據(jù)形勢(shì)發(fā)展，不斷創(chuàng)新，積極、主動(dòng)推進(jìn)校園廉政文化建設(shè)。要時(shí)常了解廉政文化建設(shè)的情況，針對(duì)問(wèn)題提出對(duì)策，采取整改措施。高校老師要認(rèn)識(shí)到廉政文化建設(shè)的重要性、必要性和緊迫性，首先做到在思想上重視。加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)，必須加強(qiáng)組織、領(lǐng)導(dǎo)工作。高校老師應(yīng)重視自己的思想建設(shè)，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，做廉政的示范者、引領(lǐng)者和維護(hù)者。作為高校老師，面對(duì)的是正處于思想成長(zhǎng)期的大學(xué)生，一定重視自己在與廉政相關(guān)的方面的言行，為學(xué)生做出表率，樹(shù)立良好的榜樣。作為高校教師，一言一行，對(duì)學(xué)生的言行、思想都有重要的示范作用。三、要重視發(fā)揮高校教師在校園廉政文化建設(shè)中的重要作用第一，高校教師要以身作則，率先垂范，樹(shù)立校園廉政文化的標(biāo)桿。鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表廉政建設(shè)和反腐敗方面的論文，組織調(diào)研課題，加強(qiáng)對(duì)廉政建設(shè)和反腐敗問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解，提高理論水平。（四）組織、開(kāi)展廉政文化活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生正能量舉辦以廉政、反腐敗為主題的征文、漫畫(huà)、演講、小品等文藝比賽形式，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)，激發(fā)學(xué)生參與廉政文化建設(shè)的積極性、主動(dòng)性和能動(dòng)性，增強(qiáng)學(xué)生的參與能力和社會(huì)實(shí)踐能力。還可以組織學(xué)生，結(jié)合反腐倡廉主題，開(kāi)展廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)工廠實(shí)踐活動(dòng)。一方面，通過(guò)參加周恩來(lái)鄧穎超紀(jì)念館，學(xué)習(xí)周恩來(lái)、鄧穎超全心全意為人民服務(wù)、廉政廉潔、艱苦奮斗、為共產(chǎn)主義和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)奮斗終生的精神。具體到天津，有周恩來(lái)、鄧穎超革命紀(jì)念館，以及西青區(qū)石家大院共和國(guó)第一大案――劉青山、張子善案紀(jì)念館。（三）組織黨性實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展廉政教育進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，是當(dāng)前加強(qiáng)黨性和廉政教育的一個(gè)重要方式。做到這一點(diǎn)，是他們樹(shù)立正確廉政觀的前提。對(duì)于授課的內(nèi)容，可以進(jìn)行深入的研究和探討，盡量使授課的內(nèi)容即全面、科學(xué)又富于趣味性，使學(xué)生容易接受。學(xué)生在校的學(xué)習(xí)，主要還是通過(guò)聽(tīng)課的方式。對(duì)于錯(cuò)誤的看法，要勇于面對(duì)，通過(guò)回復(fù)、解答和正確的引導(dǎo)糾正錯(cuò)誤的思想，不能用說(shuō)教和灌輸?shù)姆绞浇鉀Q?？梢酝ㄟ^(guò)調(diào)查問(wèn)卷和談心及其他可行的辦法，弄明白他們對(duì)腐敗問(wèn)題的正確看法，同時(shí)弄清楚他們對(duì)腐敗和廉政問(wèn)題不太正確的看法，然后進(jìn)行總結(jié)、歸納和概括。通過(guò)了解問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出有針對(duì)性的方法解決問(wèn)題。只有這樣，才能抓住主要矛盾，做到有的放矢。怎樣切實(shí)加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，將校園建設(shè)成一片廉潔的圣土呢？筆者認(rèn)為，加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)應(yīng)從以下幾個(gè)方面入手。二、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)，塑造良好的校園文化氛圍加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)具有重要的意義。對(duì)于這個(gè)陣地，我們不去占領(lǐng)就會(huì)被消極、錯(cuò)誤的思想所占領(lǐng)。我們應(yīng)重視這個(gè)規(guī)律，抓住他們思想成型的重要時(shí)期，對(duì)他們進(jìn)行正面的教育特別是廉政文化的教育，使他們?cè)谧叱鲂ｉT(mén)時(shí)成為一個(gè)思想正派、崇尚廉潔的人。高校學(xué)生特別是大學(xué)生，較為年輕，思想還未完全成熟，具有不確定性，容易受到各種思想的影響。同時(shí)應(yīng)注意，一個(gè)人年輕時(shí)的思想狀況對(duì)之后的行為具有決定性的影響。這對(duì)于他們以后的工作和成長(zhǎng)特別是要在政府任職的同學(xué)有著隱性的消極影響。從當(dāng)前高校學(xué)生的思想狀況來(lái)看，絕大多數(shù)學(xué)生特別是黨員學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的重要理論，堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)守精神追求，對(duì)黨內(nèi)出現(xiàn)的少數(shù)腐敗狀況有著比較客觀、正確的認(rèn)識(shí)。他們現(xiàn)在的思想狀況特別是對(duì)廉政和反腐敗問(wèn)題的看法會(huì)直接或間接地影響到走上工作崗位之后的廉潔狀況。很多同學(xué)將考公務(wù)員作為自己的一個(gè)重要就業(yè)渠道和機(jī)會(huì)。他們中的一部分優(yōu)秀分子，以后可能會(huì)走上各級(jí)黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)崗位。一、加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義高校作為先進(jìn)思想和文化的發(fā)源地，肩負(fù)著社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的歷史使命。增強(qiáng)了廣大人民對(duì)反腐敗工作的信心，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)反腐氛圍，為廉政文化的建設(shè)提供了良好條件。黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視反腐敗工作。關(guān)鍵詞：高校；廉政文化；建設(shè)；思考中圖分類(lèi)號(hào)：G647 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：10022589（2014）14023902反對(duì)腐敗、建設(shè)廉潔政治，是我們黨一貫堅(jiān)持的鮮明政治立場(chǎng)，是人民關(guān)注的重大政治問(wèn)題。聯(lián)系電話：***地址：承德市開(kāi)發(fā)區(qū)高校園區(qū)郵政編碼：067000電子郵箱：maxiancai2007第二篇：關(guān)于加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考關(guān)于加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)的思考摘 要：黨的十八大以來(lái)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人非常重視反腐工作，中共中央相繼出臺(tái)落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定，加強(qiáng)巡視工作等一系列重要舉措，在短時(shí)期內(nèi)取得了顯著成效，增強(qiáng)了廣大人民對(duì)反腐工作的信心，營(yíng)造了濃厚的社會(huì)反腐氛圍，為廉政文化的建設(shè)提供了良好條件。十七大報(bào)告學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問(wèn)，黨建讀物出版社，學(xué)習(xí)出版社２００７年１０月。只有積極探索，勇于實(shí)踐，不斷豐富廉政文化的深刻內(nèi)涵，拓展廉政文化的有效途徑，創(chuàng)造廉政文化豐富多彩的形式和載體，才能把反腐倡廉建設(shè)不斷引向深入。要把校園廉政文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求與德育教育緊密結(jié)合，融為一體，互相促進(jìn)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)干部和行政人員，重點(diǎn)在于堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立廉潔自律風(fēng)范，著力構(gòu)建思想道德和黨紀(jì)法規(guī)防線，成為師生的楷模；對(duì)于教師和教工人員，側(cè)重于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、廉潔從教的教風(fēng)，使教師努力做到“學(xué)高為師，身正為范”，以自己的行為影響學(xué)生，讓學(xué)生在潛移默化中樹(shù)立廉潔的意識(shí)和觀念。青年學(xué)生可塑性極強(qiáng)，他們往往把教師的道德標(biāo)準(zhǔn)加以內(nèi)化，然后把教師的情感方式、行為方式所透露出來(lái)、投射出來(lái)的對(duì)社會(huì)道德規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)的態(tài)度都外化在他們的行為情感中。紀(jì)委要發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性，搞好組織協(xié)調(diào)，進(jìn)行廉政文化建設(shè)與反腐倡廉建設(shè)目標(biāo)管理和過(guò)程管理，分解任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)檢查，保證收到實(shí)效。要探索建立長(zhǎng)效機(jī)制，使廉政文化建設(shè)擁有長(zhǎng)期發(fā)展的動(dòng)力支持和機(jī)制保障，進(jìn)而帶動(dòng)反腐倡廉建設(shè)持久深入開(kāi)展下去。在活動(dòng)機(jī)制上要把群體廉政文化（領(lǐng)導(dǎo)者廉政文化、教師廉政文化、學(xué)生廉政文化等）、組織廉政文化（系部文化、班級(jí)文化、社團(tuán)文化等）、節(jié)日廉政文化、網(wǎng)絡(luò)廉政文化等多層次廉政文化進(jìn)行有機(jī)整合，有計(jì)劃有目的的開(kāi)展豐富多彩而又主題鮮明的廉政文化創(chuàng)建與反腐倡廉建設(shè)活動(dòng)。黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵，黨政齊抓共管是優(yōu)勢(shì)，紀(jì)委組織協(xié)調(diào)是保證，相關(guān)部門(mén)密切配合、各展所長(zhǎng)是合力，廣大干部群眾積極參與是基礎(chǔ)。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)，認(rèn)識(shí)是前提、領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。三、高校以廉政文