小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)上冊(cè)比一比練習(xí)題-文庫(kù)吧資料
2024-11-16 06:56本頁(yè)面
【正文】 扣本課知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生感知、理解，為“比一比”的學(xué)習(xí)做好鋪墊。師說上句，生對(duì)下句?；谶@樣的理念，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)游戲，讓學(xué)生去動(dòng)手實(shí)踐，感受數(shù)學(xué)知識(shí)就在身邊。設(shè)計(jì)理念本著讓學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的數(shù)學(xué)，學(xué)習(xí)生活中的數(shù)學(xué)的理念。三、說重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)：通過觀察、操作等活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)會(huì)比較事物的多少、大小、輕重、高矮、長(zhǎng)短、遠(yuǎn)近、寬窄、粗細(xì)、厚薄等。（2）充分關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，對(duì)積極參與、勇于交流的行為給予充分的肯定和表?yè)P(yáng)。（2）、讓學(xué)生在比一比的過程中形成初步的觀察、分析、比較能力。通過“在情境圖中找一找，比一比”，讓學(xué)生自己尋找可比的對(duì)象，選擇比較的標(biāo)準(zhǔn)來“比”，給學(xué)生較大的自由發(fā)揮空間，體現(xiàn)“以人為本”、“以發(fā)展為宗旨”的素質(zhì)教育新理念和目標(biāo)。（1）紅扣子比白扣子多多少個(gè)？（2）黑扣子比白扣子少多少個(gè)？2小華做了20個(gè)信封，小亮比小華多做6個(gè)，（1）小亮做了多少個(gè)？（2）白花比紅花少多少朵？（3）白花比黃花少多少朵？（4）一共有多少朵花？第三篇：小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)大于號(hào),小于號(hào)或等于號(hào)和比一比練習(xí)題加強(qiáng)型8比3多＿＿ 15比5多＿＿ 10比7多＿＿ 9比5多＿＿ ＿＿比9多5 12比4多＿＿ 18比5多＿＿ 16比8多＿＿＿＿比8多5 11比＿＿多6 ＿＿比11多4 ＿＿比10多5 ＿＿比5多6 ＿＿比9多5 ＿＿比6多7 ＿＿比6多6 ＿＿比12少7 ＿＿比8少3 ＿＿比11少5 ＿＿比9少3＿＿比10少3 ＿＿比9少6 ＿＿比8少6 ＿＿比11少3＿＿比17少6 ＿＿比12少3 ＿＿比10少5 13比＿＿多3＿＿比11少5 ＿＿比9少3 ＿＿比6少2 14比＿＿多98比＿＿多5 9比＿＿多3 15比＿＿多3 12比＿＿多317比＿＿多3 12比＿＿多3 14比＿＿多7 7比＿＿多517比＿＿多8 8比＿＿少6 10比＿＿少2 ＿＿比9少611比＿＿多8 12比＿＿多3 10比＿＿多6 ＿＿比16少2 7比＿＿少4 9比＿＿少6 8比＿＿少4 6比＿＿少59比＿＿少56比＿＿少5 10比＿＿少5 15比＿＿少58比＿＿少7 ＿＿比13多5 16比＿＿多8 8比＿＿少48比＿＿少56比＿＿少5 7比＿＿少8 9比＿＿少3填上 = 4＋2○2＋54＋3○1＋5 6○2＋4 9○5＋6 9－6○4＋5 8－＿○3 6＋＿○○○76 5＋＿○9－＿○4 9－＿○9○4＋6 11－＿○7 10－＿54 7○○6＋＿8 9－4○2＋4 9○4＋5○5＋6 9○9○5＋8 12－＿4＋＿○9 4－＿○6 8－＿4＋5○3＋5 9－4○2＋3 8＋＿11○○10－＿第四篇：小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)比一比說課稿小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《比一比》說課稿一、說教材分類和比較是重要的數(shù)學(xué)思想方法，也是學(xué)生學(xué)習(xí)其他數(shù)學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)。③ 16在（）和（）中間，19的前面是（），11的后面是（）。① 比7大而又比11小的數(shù)有（），共（）個(gè)。寫出下面各數(shù)十六（）十一（）十九（）十四（）十七（）二十（）十二（）十八（）從14數(shù)起，第6個(gè)數(shù)是（）。寫出7后面連續(xù)的6個(gè)數(shù)（）、（）、（）、（）、（）、（）。從前往后數(shù)，小紅排在第8位，從后往前數(shù)，小紅排在第3位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友？從前往后數(shù)，小紅排在第6位，從后往前數(shù)，小紅排在第2位，請(qǐng)問這一排一共有多少位小朋友？ 小學(xué)一
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