【正文】 政策和熱門論題，認真研讀了國家、省下發(fā)的有關(guān)經(jīng)濟金融方面的文件和領(lǐng)導(dǎo)講話，學(xué)習(xí)了與經(jīng)委、發(fā)改委等部門相關(guān)的政策、程序。（二）加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高工作統(tǒng)籌力和駕馭力。通過深入學(xué)習(xí)，加深了我對科學(xué)發(fā)展觀的理解，增強了對**市改革發(fā)展的信心和決心，進一步理清了思路，開闊了視野，創(chuàng)新了方法，較好地以先進的理論武裝了頭腦。緊密結(jié)合深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，不間斷參加市委中心學(xué)習(xí)組組織的各類學(xué)習(xí)，研讀了《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《毛澤東、鄧小平、江澤民論科學(xué)發(fā)展》等重要文獻，認真撰寫了學(xué)習(xí)筆記和心得體會?，F(xiàn)將履職情況報告如下：一、擺正位置，勤學(xué)苦練，自身綜合素質(zhì)全面提高從省直部門調(diào)到地方工作，面臨著新的角色定位、新的工作環(huán)境、新的工作任務(wù)，必須以“小學(xué)生”的姿態(tài)、“中學(xué)生” 的勤奮、“大學(xué)生”的創(chuàng)新投入到工作中去，盡快熟悉工作流程，把握部門特點，才能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)轉(zhuǎn)變，打開局面，為此，我充分利用一切時間進行學(xué)習(xí)、研究、探索，較快提高了自己適應(yīng)環(huán)境、適應(yīng)崗位的能力。按照市委、市政府分工，主要負責(zé)協(xié)調(diào)金融、企業(yè)融資和企業(yè)上市工作,分管市金融辦、市發(fā)改委和市經(jīng)委涉及企業(yè)融資與上市相關(guān)工作，協(xié)管銀監(jiān)辦、人行市支行、中行市支行、建行市支行、工行市支行、農(nóng)行市支行、農(nóng)發(fā)行市支行、信用聯(lián)社、郵政儲蓄銀行、壽保公司、平安保險公司。本方案未盡事宜另行規(guī)定，由教育和科學(xué)技術(shù)局人事教育股負責(zé)解釋。八、工作要求。，并進行跟蹤管理。，提前妥善調(diào)整其掛職期間的工作。，特殊情況1周內(nèi)由掛職單位同意，1周以上報教育和科學(xué)技術(shù)局批準。，做好工作記錄(內(nèi)容包括每天的工作日程記錄、工作反思或感想等)；掛職鍛煉結(jié)束后，向教育和科學(xué)技術(shù)局及所在中心校提供掛職學(xué)習(xí)匯報材料。六、紀律要求掛職人員應(yīng)嚴格遵守以下紀律：，有較強的組織紀律性及良好的學(xué)風(fēng)，按培訓(xùn)要求到指定學(xué)校(機關(guān)股室)進行掛職學(xué)習(xí)，在實踐中鍛煉和提升教育教學(xué)管理能力與水平。掛職干部還應(yīng)撰寫以下內(nèi)容的專題報告或材料：。(機關(guān))安排的其他具體工作任務(wù)。五、掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)學(xué)習(xí)任務(wù)在掛職學(xué)校及機關(guān)領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：，帶著問題走進掛職單位。，并做出書面鑒定，在掛職鍛煉結(jié)束后一周內(nèi)反饋給教育和科學(xué)技術(shù)局。，向班子成員或全體職工介紹掛職人員的基本情況和掛職學(xué)習(xí)的目的，要求全體干部職工支持配合掛職干部的工作。：各法人學(xué)校提名推薦、中心?？疾焱扑]、局黨組研究決定。三、掛職領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)推薦對象、條件和方式：①經(jīng)縣委組織部、教育和科學(xué)技術(shù)局任命的中心校及中小學(xué)班子成員；②有較強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理能力的優(yōu)秀教師(具備教研組長、班主任、團隊管理經(jīng)驗)。到縣外掛職學(xué)習(xí)培訓(xùn)按上級有關(guān)文件精神選派。一、掛職學(xué)習(xí)的目標、任務(wù)與性質(zhì)開展鄉(xiāng)(鎮(zhèn))學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部(后備干部)到縣教育和科學(xué)技術(shù)局機關(guān)以及縣直各中小學(xué)校掛職鍛煉，旨在為農(nóng)村學(xué)校、薄弱學(xué)校培養(yǎng)優(yōu)秀的教育管理干部,通過對先進管理理念、管理藝術(shù)和治校經(jīng)驗的學(xué)習(xí)，從理論與實踐兩個層面提升農(nóng)村中小學(xué)教育管理干部的水平。短短的三個月即將過去，我將以此這三個月的學(xué)習(xí)、鍛煉作為我新的工作的起點，繼續(xù)不懈的努力前行，努力工作、不辱使命更好的為XX縣共青團工作貢獻力量。真誠的教授必能促進大家精誠的合作，謙虛坦蕩的胸懷必能贏得真正的友誼。XX團委是一個使我時時能生出感動，時時生出感情的地方。分管團委的縣委領(lǐng)導(dǎo)和團委的領(lǐng)導(dǎo)以他們亦師亦友的的態(tài)度真誠指點、幫助，并給我提供了許多鍛煉、學(xué)習(xí)的機會。三是獲得了真誠可貴的友誼。而XX團的工作也因創(chuàng)新和務(wù)實取得了很多成果和亮點。而作實的工作又都是創(chuàng)新的工作。因為在很多人和很多團干部的思想上，共青團工作就是“務(wù)虛”，而從我熱愛的共青團工作來講，對共青團工作充滿職業(yè)感情和理解，加上我到XX團委的重新審視。創(chuàng)新求實是XX團委努力工作和追求的目標。特別是見識了XX團委重視政策研究、善于把握政策方向，始終在黨的政策和要求下、指引下開展共青團工作的宏觀思維，那種講團結(jié)、講協(xié)作，努力辦成大事的全局觀念，也領(lǐng)略了XX團干部善于解放思想，善于整合資源和銳意進取的創(chuàng)造精神和務(wù)實作風(fēng)。從工作內(nèi)容上，除進一步了解掌握了共青團基本業(yè)務(wù)知識外，還通過各種活動和項目，了解到了基層團組織宣傳、權(quán)益、統(tǒng)戰(zhàn)和志愿者服務(wù)等工作。XX團委的工作可以說縱向到底、橫向到邊，可利用的資源十分豐富。與XX巔峰俱樂部合作成立XX縣素質(zhì)拓展訓(xùn)練基地，并開展“關(guān)愛留守貧困學(xué)生，小鬼當(dāng)家”素質(zhì)拓展活動等?，F(xiàn)將我的掛職學(xué)習(xí)總結(jié)如下：一、在掛職學(xué)習(xí)期間參與的工作在掛職學(xué)習(xí)期間我擔(dān)任團縣委副書記一職，主要是協(xié)助XX縣團縣委主持工作的副書記工作。要以更加積極地心態(tài)投入到下一步XX縣共青團工作中。二是結(jié)合XX縣共青團工作情況，了解XX縣共青團工作情況的深入思考。第二篇：掛職干部總結(jié)干部掛職鍛煉總結(jié)按組織的安排，我于X年X月X日至X年X月X日在共青團XX縣委掛職學(xué)習(xí)三個月，回顧這三個月，雖然時間短暫，但對我個人卻對我產(chǎn)生了前所未有的影響。盡管校際差異很大，但他們在教育教學(xué)管理及教學(xué)實踐中的先進經(jīng)驗和方法，將為我今后的工作起到揚帆引路的作用。總之，通過短暫的掛職時間中的耳聞目睹和親身體驗，使我受益匪淺。每年一度的慶“六活動及特長教育學(xué)校注重“特色育人，全面發(fā)展”理念的落實，在不加重學(xué)生學(xué)業(yè)負擔(dān)的前提下，開設(shè)了書法、繪畫、音樂、體育等興趣小組（與績效工資掛鉤），做到時間、場地、人員、設(shè)施四落實。教師自我學(xué)習(xí)的壓力，掀起了學(xué)習(xí)計算機的熱潮。各個教室配有班班通，為促進學(xué)生終生發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。信息化建設(shè)及教育效果學(xué)校多媒體設(shè)備全部進入各個普通教室，有多功能電教教室。對教師的打造、磨課、課題研究、教學(xué)六認真檢查、計劃的評定等由教研組主要負責(zé)，電子備課特別注重二次修改和教學(xué)反思，計劃的評定有評分表，除打分外，還要求寫出優(yōu)點和不足，注重針對性和有效性。教育人才的培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)為學(xué)校教育軟實力和綜合實力的提升提供了良好的基礎(chǔ)。重視教師外出學(xué)習(xí)、深造，李校長說過一句話，她們學(xué)校派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)就是給教師最大的福利，讓培訓(xùn)，促進教師成長；還特別注重新教師、薄弱教師的打磨，開展“磨課”活動，促進了教師之間的相互學(xué)習(xí)、相互借鑒、相互提高?！懊麕煿こ獭弊鳛榻逃聵I(yè)發(fā)展和教育人才隊伍建設(shè)的重要組成部分，為一小造就了羅亞玲、林小紅這樣的星級名師。（2）堅持不懈地抓名校、名師、骨干教師建設(shè)，是實驗一小教育發(fā)展的智力工程。走進辦公室只