學(xué)術(shù)部采訪稿-文庫吧資料
2024-11-16 06:52本頁面
【正文】 任務(wù)是學(xué)習(xí)，而工作是次要的。要做好學(xué)生干部，在社會(huì)工作上必然要花費(fèi)不少課余時(shí)間，這樣多多少少會(huì)影響到自己的學(xué)習(xí)。就讓我們一起來規(guī)劃大學(xué)生活,為你的大學(xué)生活添上絢爛的一筆！在學(xué)生會(huì)的一年里，懂得如何為人處世，如何與人建立良好的溝通，如何協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系。所以，我們有了論文報(bào)告會(huì),將課本中的知識(shí)溶入生活,更要將生活中的學(xué)問提升，人文魅力在此盡現(xiàn)。大學(xué)是人生中最美好的一部分，在這里我們需要嘗試著“經(jīng)歷些什么，體味些什么，感悟些什么”。因此，學(xué)術(shù)部本學(xué)年的工作，將始終著眼于對內(nèi)和對外兩條主線，對內(nèi)做好部門內(nèi)部建設(shè)和校院兩級交流，加強(qiáng)學(xué)生干部自身的素質(zhì)；對外做好部門已有活動(dòng)，并積極尋找新的活動(dòng)載體，注重同學(xué)們的思想建設(shè)，同時(shí)配合學(xué)生會(huì)各個(gè)部門的工作。部門理念：以“全心全意為同學(xué)服務(wù)”為宗旨，配合學(xué)生會(huì)各部門，在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，努力完成引領(lǐng)思潮和服務(wù)同學(xué)的目標(biāo)。活動(dòng)時(shí)間：暫定于5月份?；顒?dòng)時(shí)間：暫定于5月份截稿三、“學(xué)術(shù)十杰”評選活動(dòng)活動(dòng)介紹：北京第二外國語學(xué)院研究生“學(xué)術(shù)十杰”評選活動(dòng)，希望通過在學(xué)生中評選十位學(xué)術(shù)帶頭人，來充分調(diào)動(dòng)我校包括研究生積極投身于與自身專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)活動(dòng)，從而活躍和調(diào)動(dòng)的二外學(xué)術(shù)氣氛。二、學(xué)術(shù)論文大賽活動(dòng)介紹：本活動(dòng)宗旨在于活躍學(xué)術(shù)氣氛，提高科研水平，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，培養(yǎng)研究生實(shí)踐與創(chuàng)新能力。四、采訪對象浙大宣傳部發(fā)言人浙大學(xué)術(shù)委員會(huì)相關(guān)人員浙大教授學(xué)生群體（浙大往屆生、在校學(xué)生；其他學(xué)校學(xué)術(shù)）其他高校專家學(xué)者/教授政府人力和社保部門負(fù)責(zé)人五、采訪形式個(gè)別訪問（面對面采訪、電話采訪、網(wǎng)絡(luò)采訪、現(xiàn)場海采）六、問題設(shè)計(jì)浙大宣傳部發(fā)言人Q1：咱們都知道，浙大屬于一流高校，出臺(tái)的教學(xué)方案值得學(xué)界和業(yè)界關(guān)注，同樣這一次的方案也引發(fā)了很大的爭議，那么您們制定這一方案的初衷是什么呢？想達(dá)到一個(gè)什么效果呢？Q2：優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò)文化成果，這一“優(yōu)秀”有沒有一個(gè)具體、可參考的范圍？學(xué)科上有沒有限制？Q3：有在師生之中進(jìn)行調(diào)研來確定這一方案的可行性嗎？Q4：《辦法》實(shí)施以來，有沒有師生提交相關(guān)文章來進(jìn)行評議？浙大學(xué)術(shù)委員會(huì)相關(guān)人員Q1：我國高校現(xiàn)有的學(xué)術(shù)評價(jià)體系中，都是以核心期刊為發(fā)表標(biāo)準(zhǔn)，浙大此舉可以說是第一個(gè)“吃新媒體螃蟹的人”，那么，將網(wǎng)絡(luò)傳播力與影響力作為學(xué)術(shù)考核的標(biāo)準(zhǔn)，這種做法是否具有一定的科學(xué)性呢？算不算的上一次學(xué)術(shù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革呢？Q2：有在師生之中進(jìn)行調(diào)研來確定這一方案的可行性嗎？Q3：如果以點(diǎn)擊量來評判論文的價(jià)值，是否會(huì)倒逼學(xué)者在撰寫論文時(shí)琢磨如何迎合媒體和受眾呢？如果存在這一現(xiàn)象，如何解決呢？Q4：對于工科這類操作性強(qiáng)的學(xué)科，也同樣會(huì)采用網(wǎng)文評議的方式嗎？如果不采用同樣的評議標(biāo)準(zhǔn)，那么會(huì)不會(huì)有失公平呢？Q5：目前這一方案引發(fā)了很大的爭議，有人支持有人反對，浙大會(huì)在輿論壓力中堅(jiān)持實(shí)施這一方案嗎？會(huì)進(jìn)行大范圍的推廣嗎？浙大教授Q1：對于學(xué)校出臺(tái)的方案，您是支持、反對、還是中立？ Q2：您會(huì)嘗試用這樣的方式評職稱嗎？為什么呢？學(xué)生群體（浙大往屆生、在校學(xué)生；其他學(xué)校學(xué)生）Q1：對于浙大出臺(tái)的方案，您是支持、反對、還是中立？ Q2：您會(huì)嘗試用這樣的方式評優(yōu)評先嗎？為什么呢？其他高校專家學(xué)者/教授Q1：您贊不贊同浙大這樣的做法？您會(huì)不會(huì)在自己所在的高校推廣這一方案？ Q2：您覺得浙大此舉算不算的上是對學(xué)術(shù)評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的改革呢？會(huì)不會(huì)在一定程度上改善國內(nèi)學(xué)術(shù)同質(zhì)化的現(xiàn)狀？Q3：您覺得浙大這一方案將來會(huì)如何發(fā)展？會(huì)不會(huì)影響學(xué)術(shù)研究、學(xué)術(shù)評議的導(dǎo)向呢？政府人力和社保部門負(fù)責(zé)人Q1：您贊不贊同浙
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