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正文內(nèi)容

家長關于親子讀書心得體會-文庫吧資料

2024-11-16 06:35本頁面
  

【正文】 涉及到她以前不感興趣的39?!边@次學校開展親子讀書活動以來,我們家長把學校推薦的必讀書目進行了認真研究,還抽空學習了許多家教方面的書籍。我們這個家庭是一個伴著濃濃書香的快樂之家,我們崇尚快樂讀書。在陪伴孩子讀書的同時,自己也經(jīng)歷了一次心靈的洗禮,仿佛又重新體會到了童年成長的樂趣?,F(xiàn)在孩子上幼兒園我們就放心了,后面我們會配合學校組織的類似“圖書漂流”的活動,同孩子一起更好的參與到親子閱讀中來。這些類別的書的閱讀,因為需要動腦和大塊的時間,我們一般是利用周末的時間同孩子一起來完成??磮D識物、識字主要是買了一些掛畫,貼在孩子容易接觸的地方。很有趣是,有時我們會幾天都重復講一個故事,孩子一點都沒聽膩,反而會因為記住了大部分的情節(jié)和內(nèi)容,會同我一起來完成這個故事,有時候我會讓他來給我講故事,雖然是跳躍性的就記住那么幾個詞,但像模像樣翻書的`樣子讓你很有成就感。講故事的時候,我一般不是簡單的逐字讀取,而是根據(jù)孩子的反應,進行一些擴展和互動的閱讀,給孩子一些想象的空間,同時做角色扮演,也能讓孩子更快的獲取更多知識。系列故事書主要選擇了比如托馬斯、三個淘氣包、卡比龍童話故事和其它一些比較經(jīng)典的睡前小故事。詩詞兒歌類的書:孩子不一定能理解,但因為是傳統(tǒng)文學讀物,讀起來朗朗上口、有節(jié)奏感,有助于陶冶孩子的情操和閱讀行為,所以還是堅持讓孩子背誦了幾十首的兒歌和詩詞。下面我就“書籍選擇”和“如何開展親子閱讀”這塊跟大家做下交流: 書的選擇很重要,我的小孩現(xiàn)在就讀小班,選擇的書要符合他的年齡階段和特點,要選擇那些語言比較規(guī)范,正規(guī)出版社發(fā)行的,圖畫多文字少的圖書,色彩方面也要鮮艷些。孩子在上幼兒園以后,發(fā)現(xiàn)在說話表達和邏輯層次這邊有很大進步,另外對每天晚上的閱讀講故事也更有興趣,更有效果。我希望自己可以成為這樣的母親,不論自己的孩子變成什么樣,始終對他抱有信心,始終用堅定的語氣對他說:孩子,你很棒,我相信你!如果一個孩子能夠擁有這樣的一位母親,該是多么幸福的一件事情呀!親子讀書心得體會4“親子閱讀”的話題,越來越被家長們所關注,父母們逐漸認識到幼兒時期的閱讀習慣對孩子一生的知識體系組建的重要性。面對別人的嘲笑、厭惡,埃米爾始終是陽光的、快樂的。雖然文中對媽媽的筆墨不多,但每一個小細節(jié)都可以讓我們感受到媽媽對埃米爾的愛。爸爸因為他的淘氣幾次發(fā)飆,莊園里的人們因為他的惡作劇而對著他連連感慨:“天哪,天哪”,似乎他做了什么了不得的壞事,女仆麗娜也希望他可以早點消失?!短詺獍C谞枴愤@本書是我和碩碩在寒假中完成共讀的一本書,文中埃米爾的媽媽就是這樣一位讓人值得尊敬的母親。這樣的游戲讓碩碩樂此不疲,而我也很配合地完成著一次次比試。我喜歡讀書,喜歡讀小說,那種細細流淌于字里行間的動人情愫,總是可以撥動我柔軟的心房;喜歡讀散文詩,精雕細琢的語句中的脈脈溫情,文辭俱佳的篇章,總是讓我沉醉,不由自主地再三咀嚼文字的芳香;喜歡讀《明朝那些事》,在作者的幽默調(diào)侃中,一個個故去的歷史人物就這樣形象鮮明的浮上我的腦海。我喜歡讀書,碩碩也喜歡,也可以說,碩碩愛讀書,給了我讀書的動力,讓我每天可以把讀書當做一件大事來看待,每一天不放棄。親子讀書心得體會3寒假里,與碩碩一起開展讀書比賽活動。事實上,只要我們堅持一段時間,一旦激起了孩子的閱讀興趣,小家伙就不會允許家長懈怠下來,因為他每天都在等著下面的故事呢!8 、書籍來源:租書+ 購書相結(jié)合的方式目前繪本館如雨后春筍般涌現(xiàn),如果親子閱讀習慣還沒建立好,可以考慮采用租書+ 購書相結(jié)合方式,俗話說“書非借不能讀也”,借閱繪本可以幫助家長和孩子更好的堅持閱讀,同時也可以花同樣的錢可以看到更多的繪本,如果遇到孩子特別喜歡的書,孩子會要求反復閱讀,可以在京東、當當?shù)雀慊顒訒r購買這部分書籍。7 、親子共讀貴在堅持如果我們將親子共讀看成一件很重要的事情,我們就會有理由堅持下來。因此,親子共讀不只適用于幼兒,還適合小學中低年級階段。哪里還能享受什么閱讀的樂趣?而在美妙的傾聽中,他不僅獲得了更多的語匯,也逐步培養(yǎng)了語感,一旦語言的感覺成熟,他自然會拿起書自己閱讀。一本陌生的書里那些陌生的詞匯非常容易嚇倒孩子。其實即使孩子學會了很多漢字,也不宜讓他早早獨立閱讀。我家在學前階段沒要求孩子認字,也不指讀 ,孩子完全就是看圖畫,然后我們給孩子大聲讀,雖然在剛上一年級時,還在在識字方面與班上同學差異較大,但是沒關系,這種差距隨著語文教學的進行,遲早會消失的,最重要的還是閱讀的興趣,讓孩子愛上閱讀才是我們要做的。其實,這是走進了一個誤區(qū):強迫孩子識字,很可能會讓孩子感覺到書本的陌生和可怕,很多孩子就是在家長的這種強迫下,與書 “ 奮斗 ” 了多少年,卻仍然沒有真正愛上書籍。 書會越讀越厚,越讀越豐富。(2 )文字少:盡情發(fā)揮想象,甚至可以天馬行空。我們家也是采用的這種大聲朗讀的方式。因為用耳朵傾聽美妙的故事,給予孩子的是最暢快的閱讀享受,既沒有生字的羈絆,也沒有被勒令閱讀的痛苦,是加深孩子對語言的記憶、積累書面語言的一條捷徑。4 、親子共讀的形式以大聲讀為主閱讀從傾聽開始,孩子最初的閱讀興趣和良好的閱讀習慣來源于傾聽。有段時間孩子超級喜歡看貝貝熊系列叢書,每天晚上都是要求講貝貝熊,如《家庭新成員》、《睡前大戰(zhàn)》、《肚子里的火車站》、《牙齒大街的新鮮事》、《天空在腳下》、《花婆婆》等很多繪本都講了至少不下10 遍。因此,父母應該耐心地陪著反復閱讀。孩子對自己喜歡的書往往愛不釋手,經(jīng)常要求看同一本書。3 、充分尊重孩子的喜好,不厭其煩地重復每個寶孩子的喜好都不同,父母應該在親子共讀的過程中注意觀察,找出孩子對哪些書感興趣,陪孩子讀他所喜歡的書,這才能讓孩子感受到閱讀的樂趣。每天和孩子共讀的時間至少十五分鐘,其目的是為了讓孩子養(yǎng)成良好的閱讀習慣。這樣的親情氛圍,不僅有助于縮短親子之間的距離,融洽親子關系,而且會使孩子感受到閱讀的快樂,孩子與書之間的關系也隨之變得親密溫馨。1 、讓親子閱讀首先變得美妙親子共讀的過程對于孩子而言,首先是與家長共同游戲、享受親情的過程,是得到愛與快樂的途徑,其次才是汲取知識的手段。多讀書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,提高孩子的課外知識,激發(fā)他們學習的興趣,真可謂一舉多得。愿每一個家庭的孩子都在書的海洋里乘風破浪,揚帆遠航!親子讀書心得體會2閱讀,是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,同時,也是他們獲取知識、開闊視野的一種學習方法,閱讀習慣是人生最有價值的習慣。我們會在閱讀下載后要求孩子摘抄書中的美詞佳句,積累詞匯,隨著閱讀下載次數(shù)的增加,孩子積累掌握的好詞好句就更多了,能為以后的寫作文打下良好的基礎。我們對于孩子不懂的地方我們會談談自己的理解,或和孩子一起查資料,家長和孩子都在閱讀下載中增長了知識,訓練了思維能力。在閱讀下載課外書的過程中,我們常常被女兒的提問打斷,這時我們會停下來耐心地回答孩子的問題,或反問女兒一些簡單的問題,啟發(fā)她主動思考,引導她說出自己的想法。在幼兒期開始,我在為女兒讀書時,我會注意讀書的語調(diào),注意富有感情地朗讀,對書中的主要角色采用不同的聲音,有時和孩子一起分角色朗讀,激發(fā)孩子的閱讀下載興趣。第五篇:親子讀書心得體會親子讀書心得體會15篇親子讀書心得體會1書是人類進步的階梯,終身的伴侶,最誠摯的朋友,我和老公都是喜歡讀書看報的人,讀書看報成了我們生命中不可缺少的需要,在做了媽媽后,我更有了一種領悟:作為家長,盡自己的力量給孩子一個快樂的童年,不給孩子過多的壓力。通過這次讀書活動,孩子雖然才上二年級,但平時說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當大的提高,這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助。我為女兒買來了我小時候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》。”這是兒時家長和老師對我們的勉勵,現(xiàn)在我也用來教育我的孩子?!皶凶杂蓄伻缬瘢瑫凶杂悬S金屋”。自從學校開展了”親子讀書”活動后,我們家的讀書氛圍有很大的變化,不僅孩子比以前更愛讀書了,、便于和孩子更好的溝通。好書是“傳道、授業(yè)、解惑”的良師。因 為這一點,我們會更加的珍惜親子閱讀的每一刻,融入“瑯瑯書聲,朗朗乾坤的美好光景中。孩子在體驗大聲讀出或背出那些音韻和諧,朗朗上口的語言素材時,我們做家長的仿佛也再次回到往昔的孩童 時代,孩子在朗讀中沉浸在文中情感里,從而達到增強孩子對課文的記憶,同時增強他的思想情感,讓我加倍感恩生活,感恩孩子還需要我們大手的牽引。比如:老師布置作業(yè)的中做的一些讀書卡片、寫一小編讀后感,手抄報、讀寫繪等?!眱和瘯r熟讀背誦一些好文章,可以經(jīng)久不忘,孩子正處于長知識時期,求知欲強,我常支持和鼓勵孩子多讀些課外書,在讀書時間,給孩子建立自己的書柜,這樣便于掌握孩子的閱讀范圍,讓孩子自主閱讀挑選書籍,激發(fā)孩子閱讀興趣。又如通過“夢想劇場”、“字寶寶樂園”、“跟我讀”等墻飾以及象形字,看圖識字 等活動材料,使孩子根據(jù)自身的要求,興趣選擇適合自己水平的操作材料,豐富他們的知識領域,又如:大圖書閱讀活動,根據(jù)孩子年齡特點、教育目標、教育內(nèi)容 自制大型圖畫故事書,并利用這種圖畫故事書幫助孩子學習和掌握按順序仔細觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能,在小圖書閱讀活動,主要幫助幼兒掌 握翻圖書的方法,讓孩子在看書過程中自己感受、體會,不斷獲得獨立閱讀的經(jīng)驗,這段時間的閱讀大多在姜老師和我的的幫助下培養(yǎng)起來。,讓他們做小作 者,自編圖書,通過剪剪、貼貼和講講,結(jié)合閱讀內(nèi)容,提出問題引起孩子的懸念,從而積極主動的投入閱讀活動,帶著問題孩子就會認真閱讀,采用和孩子一起移 動手指點讀的方法,以引導孩子視線的正確移動,喚起孩子對文字的注意。如在給活動室、書房及墻壁上貼 一些圖案、在實物上配備以文字。一、幼兒期閱讀培養(yǎng) 的一個重要內(nèi)容。和孩子一起讀書,一起快樂,其妙無窮。中國有句古話:“潛移默化,自然似之。每每周末一到,我經(jīng)常帶她去逛超市、書店,每次必定帶回一兩本她喜歡的書,回到家后,她總是迫不及待地看上一會兒書,忘掉了其它一些事情,經(jīng)常是在玩的時候偶然間發(fā)現(xiàn)了她曾經(jīng)讀過的熟悉的故事書,她就會靜下來看一會兒,表現(xiàn)出難得的專注。我批改作業(yè),她也拿一支紅筆要幫我。他爸爸每一天都帶回一份報紙,孩子不識字,只看圖,她就是連圖也看得情趣盎然。女兒從小愛買書,這可能跟家庭氛圍有關。我有時煩了,就在想:為什么不讓她講給我聽呢? 于是我鼓勵她把自己熟悉的故事倒過來講給我聽,我時不時給予表揚肯定,她就越發(fā)來勁了,她會學著我的口吻講,有時會插進很多她自己的想象,到最后變成了看 圖說話了,這樣子,她所講的故事更接近她自己的生活,總能營造一種似
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