小班科學(xué)活動了不起的輪子山東理工小博士幼兒園張寧教學(xué)理論★-文庫吧資料
2024-11-16 06:33本頁面
【正文】 為。三、游戲準(zhǔn)備：材料提供（1）、增加娃娃家及其他主題的物品投放，如：娃娃家的電視機、遙控器等；理發(fā)店的剪刀、梳子、吹風(fēng)機、剃刀及洗發(fā)水等。二、游戲目標(biāo)：讓幼兒知道自己在游戲中所扮演的角色，會在游戲中做一些和角色相關(guān)的事。但常出現(xiàn)“一窩蜂”現(xiàn)象，一個幼兒去買菜，一家子都跟著一起去；一個幼兒買飲料，一家子都去買；有時人人在燒菜，有時人人圍者娃娃轉(zhuǎn)……上周我和一幼兒都理了一個新發(fā)型，幼兒們圍著我們議論紛紛，有的還給“娃娃”剪頭發(fā)。這些表明D錐蝸分械鬧鞫慕巧饈噸鴆郊憂浚栽椒⒚饗浴?“娃娃家”是小班幼兒最喜歡的游戲，幼兒的生活經(jīng)驗?zāi)茉谟螒蛑械玫奖憩F(xiàn)。重點提問：電池寶寶藏在什么地方？ 電池寶寶長得怎么樣 ? 游戲一、情況分析經(jīng)過一個階段的游戲，在“超市”游戲中幼兒已有了“收銀員”、“理貨員”的角色意識，并能和顧客進行簡單的對話?；顒訙?zhǔn)備：每個幼兒一個電動玩具，內(nèi)有電池；另備電池若干。電池寶寶（科學(xué)）活動目標(biāo):通過擺弄電動玩具，讓幼兒對電池有初步的了解。2． 請幼兒說說它們的不同，進一步感知輪子的作用。4． 你還知道哪些東西也有了了不起的輪子？ 三．分類活動。2． 結(jié)合圖片講述《了不起的輪子》。1． 大家都說，輪子可以幫助我們“走”得快。1． 蝸牛走路很慢，溜冰鞋來幫助它，烏龜走路很慢，滑板來幫助它?；顒舆^程：一。2． 圖片和磁帶。2． 體驗輪子自豪的情感。三、結(jié)束師：好，我們一起把玩具放在車子上，帶回教室嘍。四、小結(jié) 寶寶們，輪子的作用大不大？是呀，輪子真了不起，那我們下次再和輪子做朋友，好不好！四、體驗輪子給我們帶來的方便師：寶寶們，老師想把所有的玩具帶回教室，可是太多了，我拿不下。我除了能讓汽車開起來，我還有很多的本領(lǐng)呢？小朋友你還在哪里看見過我呢？ 師：除了汽車上有輪子哪里也有輪子呀？用兒歌小結(jié)：兩個輪子的自行車，三個輪子的三輪車，四個輪子的小汽車，許多輪子的大火車。用一樣的力氣，輪子越大車子，比小輪胎的車子開的快。啊，原來是輪子!師：小松鼠跳呀跳，圓圓的輪子滾呀滾，多好玩呀！師：哎呀——輪子滾進了河里。師：老師這里有一個關(guān)于輪子故事，你們想聽嗎？草坡上滾下來一個圓圓的東西。師：看，沈老師帶來了一個，輪子?；顒訙?zhǔn)備：PPT，各種汽車、輪子、停車場。感知輪子在生活中的運用。3．請幼兒添畫輪子。1．請幼兒按有輪子和無輪子，將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。3．聽完后，請有說說輪子是真樣幫助我們。下面就讓我們一起來聽聽輪子自己講的話，看看輪子會怎樣幫助我們。2．你們想一想，有了有輪子的溜冰鞋和滑板的幫助，蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌趺礃?？二．聽聽輪子的自述。了解輪子的作用?．從廢舊雜志上剪下的各種有輪子的和無輪子物體的圖片?；顒訙?zhǔn)備：1．環(huán)
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